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文檔簡介

1、建議一:制定嚴格的時間表做作業(yè)時,家長不妨與孩子商量好做作業(yè)的時間和休息的時間,比如早晨 6點到 8 點,頭腦清醒,體力充沛,是學習的黃金時間;晚上 6 點到 10 點,不利于記憶,可安排完成復雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。這樣做使孩子具有一定的緊迫感,加強了注意力,最終使其學習效果得以提高。建議二:保持良好環(huán)境孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品以免分心。既然有了規(guī)定,家長就不必陪讀或監(jiān)督,只需做自己的事情即可,但家中不要有過多的噪聲,如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家里給孩子提供相對安靜的學習環(huán)境。建議三:做到獎懲分明當孩子按規(guī)定去做取得初步成效時,家長必須及時給予肯定和獎勵

2、,這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。建議四:讓孩子有自由支配的時間把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。如一共要一個半小時,那么孩子一個半小時(甚至提前保質保量地 )完成了,余下的時間就必須由孩子自己支配,讓他做喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習慣以后,孩子會抓緊時間完成作業(yè),因為早寫完就有更多時間玩了。建議五:從生活習慣訓練通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰更快。家長在比賽時,可以故意放慢一點,讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子,讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事

3、快,在學習中才會快起來清代 “紅頂商人 ”胡雪巖說:“做生意頂要緊的是眼光,看得到一省,就能做一省的生意;看得到天下,就能做天下的生意;看得到外國,就能做外國的生意?!笨梢?,一個人的心胸和眼光,決定了他志向的短淺或高遠;一個人的希望和夢想,決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏,有生不搏待何時!所有的機遇和成功,都在充滿陽光,充滿希望的大道之上!我們走過了黑夜,就迎來了黎明;走過了荊棘,就迎來了花叢;走過了坎坷,就走出了泥濘;走過了失敗,就走向了成功!一個人只要心存希望,堅強堅韌,堅持不懈,勇往直前地去追尋,去探索,去拼搏,他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風?!眽粝朐?,希望在,人就有奔頭;愿奮斗,勇拼搏,事就能成功。前行途中,無論我們面對怎樣的生活,無論我們遭遇怎樣的挫折,只要堅定執(zhí)著地走在充滿希望的路上,就能將逆境變?yōu)轫樉常瑢?/p>

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