2023屆高考新題型

1、 屆高考新題型練習(xí)一1.今年3月5日是周恩來總理誕辰120周年。下面是1976年周恩來總理逝世后國人抒寫的兩副挽聯(lián)中的短語，請(qǐng)把這些短語重新組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)，其中一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)已經(jīng)給出不得遺漏短語5分難報(bào)恩來 生為國家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史功同五岳 寸草春暉 德同湖海 洋洋正氣結(jié)豐碑 死為人民1上聯(lián)：千秋青史何堪魂去下聯(lián)：_2上聯(lián)：_下聯(lián)：_1下面關(guān)于喬遷新居、分店開張、賀八十大壽的三副對(duì)聯(lián)，匹配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分橡樹千尋碧 蟠桃?guī)锥燃t交以道接以禮 近者悅遠(yuǎn)者來芳室芝蘭茂 春風(fēng)桃李新A送分店開張 送八十大壽 送喬遷新居B送八十大壽 送喬遷新居 送分店開張C送八

2、十大壽 送分店開張 送喬遷新居D送喬遷新居 送分店開張 送八十大壽2以下對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是3分 A. 碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年。B. 為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無倦恩重及門。C. 樂道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存。D. 執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿三千株。3今年3月5日是周恩來總理誕辰120周年。下面是1976年周恩來總理逝世后國人抒寫的兩副挽聯(lián)中的短語，請(qǐng)把這些短語重新組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)，其中一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)已經(jīng)給出。不得遺漏短語5分難報(bào)恩來 生為國家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史功同五岳 寸草春暉 德同湖海 洋洋正氣結(jié)豐碑 死為人民1上聯(lián)：千秋青

3、史 何堪魂去下聯(lián)：_2上聯(lián)：_下聯(lián)：_2.請(qǐng)參照1的反駁方式，批駁另外兩個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。1懂的人越少，說明音樂越髙雅。反駁：那么，嬰兒的第一聲啼哭，誰也不懂，難道是世界上最高雅的音樂嗎？2閩南話是中國最美妙的方言。反駁：那么，_3見車沖過來，都不會(huì)躲開，被撞的行人也有錯(cuò)。反駁：那么，_3.學(xué)校舉辦關(guān)于“人類是否將毀于科技的辯論賽，下面是正方的發(fā)言，請(qǐng)針對(duì)正方的觀點(diǎn)，替反方擬寫一段辯詞。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，運(yùn)用舉例論證，70110字。5分正方：現(xiàn)代科技開展的不確定性，使得科技這把雙刃劍，變成了懸頂之劍。人類時(shí)科技的使用早已到了急不可耐的地步，經(jīng)年累月的堆積，使得科技的負(fù)作用正隨時(shí)在全球范圍內(nèi)爆

4、發(fā)，這是科技消滅性趨勢(shì)的更深層次危機(jī)。反方： 4. 請(qǐng)參照例句，對(duì)下面兩句話提出不同的見解，要求觀點(diǎn)鮮明，言之成理，表達(dá)簡潔、流暢；每 段話不超過50個(gè)字。5分例句：學(xué)海無涯苦作舟不同見解：生命有限，知識(shí)無窮，莫讓學(xué)海變苦海；不如乘著樂趣的小船讓求知的航程走得更遠(yuǎn)。1讀萬卷書不如行萬里路2分不同見解：2不能讓孩子輸在起跑線上3分不同見解：5.請(qǐng)仔細(xì)分析下面兩個(gè)例句，仿照例如，根據(jù)每個(gè)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系另寫兩句話。要求：分別符合例句、例句的邏輯，句式根本一致，語言簡潔明了5分例句：只有年滿十八歲，才有選舉權(quán)；小周不到十八歲，所以，小周沒有選舉權(quán)。如果誰驕傲自滿，那么他就要落后；他驕傲自滿，所以，

5、他會(huì)落后。6.下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)說明如何修改。5分通知各位家長：春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于2023年3月30日在我校報(bào)告廳召開高三年級(jí)家長會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢(shì)，通報(bào)第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。 2023年3月25日中學(xué)7.閱讀下面的消息，完成1、2兩題。5分今年元旦，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊的古牌樓前原住民齊聚，舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式。全福南路上打連廂、挑花籃、蕩湖船等民俗表演吸引了眾多游客駐足、拍照。在鑼鼓聲聲、鞭炮齊鳴、串龍舞獅的濃烈節(jié)日氣氛中，莊主身著彩袍，上供品，點(diǎn)蠟焚香，祈求新年國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順。請(qǐng)簡要概括消息內(nèi)容。不超過15

6、字請(qǐng)針對(duì)消息內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。不超過25字8.下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。5分對(duì)于北京地區(qū)配送延遲的通告尊敬的聯(lián)通用戶：根據(jù)北京市平安生產(chǎn)委員會(huì)的通知，自11月20日開始至12月底，北京地區(qū)將集中40天時(shí)間開展平安隱患大排查、大整治。在此期間，發(fā)往北京的實(shí)物禮品發(fā)貨及配送時(shí)間將受到影響。給您帶來不便，我們非常不好意思。感謝您對(duì)中國聯(lián)通積分商城的支持與抬愛！2023年11月23日中國聯(lián)通積分商城9.以下各句中，表達(dá)得體的一句是3分A.昨天晚上我在學(xué)校閱覽室里喪失了一本?全球通史?，如有拾獲，請(qǐng)從速交還。尋物啟事B.地震發(fā)生以來，本市各界對(duì)震災(zāi)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)

7、活動(dòng)。播送稿C.凡參加此次征文活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者，我社將饋贈(zèng)一本全注全譯的?古文觀止?。征文通知D抱歉，打攪您了！我這次想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題。新聞采訪10下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。5分推薦信大學(xué)招生辦：茲有我校高三一班陽光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。特此推薦。中學(xué)11.下面是記者采訪法國某喜劇導(dǎo)演的局部內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的答復(fù)，補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容

8、。5分記者：1_(不超過40個(gè)字導(dǎo)演：我的想法一直以來都是一樣的，就是要娛樂觀眾，讓他們度過一段美好的時(shí)光，讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情。記者：2_ (不超過40個(gè)字導(dǎo)演：我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，我也不是每次都能做到。這很神奇，因?yàn)榭偸怯幸馔狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)“一般般的笑點(diǎn)效果特別好，而有些我認(rèn)為“非常搞笑的笑點(diǎn)，觀眾卻反響平平。所以，我完全同意中國導(dǎo)演所說的，觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，是個(gè)神秘的未知。12.請(qǐng)閱讀下面的文字，然后圍繞“微笑進(jìn)行擴(kuò)展。要求：運(yùn)用比喻的修辭手法，語言表達(dá)連貫，60字左右。6分夏天的一個(gè)中午。炎熱，喧擾。車子還沒有來。百般焦急、無聊之際，忽見一個(gè)小男孩朝我微笑，這微笑，_。

9、小男孩的微笑融化了我的煩躁，我的心漸趨平靜。13、墓志銘是一種悼念性的文體。主要是對(duì)死者一生的評(píng)價(jià)。撰寫墓志銘，有兩大特點(diǎn)不可無視，是概括性，二是獨(dú)創(chuàng)性。英國詩人雪萊的墓志銘是莎士比亞?暴風(fēng)雪?中的詩句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了華麗珍奇的瑰寶。盧梭的墓志銘是：“睡在這里的是一個(gè)熱愛自然和真理的人。請(qǐng)?jiān)谝韵氯宋镏腥芜x兩人為其寫一那么墓志銘。每處不超過20字，5分藺相如 高爾基 屈原 魯迅14推論是一個(gè)從給定的事實(shí)材料中得出結(jié)論的過程。但是，在這一過程中，得出的結(jié)論有可能是正確的，有可能是錯(cuò)誤的。請(qǐng)根據(jù)給定的事實(shí)材料，選出以下結(jié)論中正確的兩項(xiàng)5分事實(shí)材料10月24日，來自

10、G省示范性高中的一百余名高中生代表，在G省團(tuán)委會(huì)議室召開了模擬聯(lián)合國討論大會(huì)。該會(huì)議的主題是全面消除貧困和跨國醫(yī)療援助。這個(gè)主題是由與會(huì)高中生代表選出的本年度世界上最重要的兩個(gè)問題。結(jié)論A與其他的同齡學(xué)生相比，與會(huì)的高中生代表對(duì)世界熱點(diǎn)問題可能有更為濃厚的興趣。B這些代表中的絕大多數(shù)高中生，以前在自己的學(xué)校中從沒有討論過該次會(huì)議的主題。C與會(huì)的高中生代表討論的主要問題是國家平安問題。D與會(huì)的高中生代表都來自省會(huì)城市。E與會(huì)的局部高中生認(rèn)為全面消除貧困和跨國醫(yī)療援助是值得討論的問題。15.有同學(xué)喜歡引用孔子或者孟子的名句寫畢業(yè)贈(zèng)言,以下贈(zèng)言不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) (3 分)A高中三年,你始終堅(jiān)持“

11、知之為知之,不知為不知的原那么，這讓我十分敬佩。B希望你時(shí)時(shí)刻刻記住孔子“己所不欲,勿施于人的勸誡，爭取早日成為受歡送的人。C銘記“天時(shí)不如地利，地利不如人和，“天時(shí)“地利勿強(qiáng)求，“人和不能丟。D困難是暫時(shí)的,切記“天將降大任于斯人,必先苦其心志，明天將會(huì)更加美好。16.提取材料的要點(diǎn)，答復(fù)以下問題，不超過 30 個(gè)字含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5 分有些月收入千余元的年青人，卻熱衷于買一些頂級(jí)品牌的小配件，如領(lǐng)帶、皮鞋、皮包等。有一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購置奢侈品，不是出于實(shí)用的考慮，而是把它作為“成功人士、“社會(huì)地位以及“美好生活的象征。有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為，“消費(fèi)主義已成為不少人生活的主宰。從以上材料可知，學(xué)者

12、所謂的“消費(fèi)主義表達(dá)的是這樣一種理念：17下面是一封邀請(qǐng)函的主要內(nèi)容，畫橫線的四個(gè)句子表達(dá)得簡明得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分 邀請(qǐng)函尊敬的XXX教授：為進(jìn)一步促進(jìn)我市教育改革和開展，交流研究成果，茲定于2023年3月4日在本院學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議室舉辦XX市第九屆教育開展與研究理論報(bào)告會(huì)。誠摯地邀請(qǐng)您出席會(huì)議并發(fā)表您的一得之見。如有其他如住宿、行程方面的問題，您可于2月10日前垂詢我院。請(qǐng)您務(wù)必?fù)苋叱鱿粍俑兄x！特此邀請(qǐng)，恭候您的尊駕光臨！XX市教科院2023年1月10日A B C D18模仿例如，根據(jù)以下漢字的字形推斷成語，并說明理由。5分例如：擾半推半就，理由：“推字的一半加“就字的一半組成“擾字

13、炭 ，理由： 鬧 ，理由： 泵 ，理由： 19閱讀下面一段文字，概括頭部移植面臨的醫(yī)學(xué)問題，每條不超過20字。6分頭部移植是一種外科手術(shù)，近日進(jìn)行的手術(shù)是在兩具人類遺體之間進(jìn)行的，以此驗(yàn)證能否把神經(jīng)、血管、肌肉和骨骼正確連接。下一步的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲词菍蓚€(gè)已經(jīng)腦死亡的患者進(jìn)行頭顱互換，最后才會(huì)進(jìn)行活人間的換頭手術(shù)。真正的“換頭需要解決的醫(yī)學(xué)問題還有很多。我們知道，人的脊髓內(nèi)部有大量的神經(jīng)纖維。人的軀體感覺和運(yùn)動(dòng)指令都要經(jīng)過脊髓連接大腦和軀體，越是靠近大腦的脊髓就越聚集了從軀體各處聚集而來的神經(jīng)元。如何將原本不屬于一個(gè)人的脊髓重新連接在一起，并且使得其中眾多的神經(jīng)元都能連接正確，關(guān)系到頸部以下身體的感

14、覺和運(yùn)動(dòng)等功能能否正常完成。即使能夠?qū)崿F(xiàn)脊髓間神經(jīng)元的連接并且能使其正常的發(fā)揮功能，成功地讓病人經(jīng)歷了“換頭術(shù)后存活下來，移植的腦組織還會(huì)受到嚴(yán)重的免疫排斥。頭部的其他組織很多都需要和血液接觸，由于移植后的人體血液是和身體的原主人一樣的，頭部勢(shì)必會(huì)受到免疫排斥。為解決這一問題可能需要對(duì)患者進(jìn)行免疫抑制，這將給患者帶來高昂的費(fèi)用，并且對(duì)健康也有一定損害。同時(shí)，人的腦細(xì)胞終究會(huì)衰老并死亡，許多神經(jīng)疾病，比方帕金森病和阿爾茲海默癥都是由于腦細(xì)胞的死亡導(dǎo)致的。在一定數(shù)量的腦細(xì)胞死亡后，到達(dá)全腦功能不可逆終止時(shí)，就會(huì)進(jìn)入腦死亡狀態(tài)，這時(shí)無論身體如何強(qiáng)健，人都無法存活了。20、三段論是以一個(gè)大前提一般性原

15、那么以及一個(gè)小前提附屬于一般性原那么的特殊化陳述，引申出一個(gè)符合大前提的結(jié)論特殊化陳述的過程。請(qǐng)根據(jù)例如，判定題目所給的結(jié)論哪一個(gè)是正確的，寫出序號(hào)，并依據(jù)例如的形式，寫出正確結(jié)論的大前提和小前提。5分例如：所有公民都要遵守法律，大前提張三是公民，小前提所以，張三要遵守法律。結(jié)論題目：假定：1所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；2所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；3絕沒有穿白衣服又穿黑衣服的人；4A是穿白衣服的一個(gè)人。請(qǐng)根據(jù)以上條件，判定以下結(jié)論哪一個(gè)是正確的。1A是北婆羅洲土著人。2A不是愛斯基摩土著人。正確結(jié)論：大前提：小前提：21請(qǐng)用一句話概括下面這那么材料的要點(diǎn)，不超過20字。5分哈

16、佛大學(xué)商學(xué)院商業(yè)管理副教授弗朗西絲斯卡吉諾說：“我們通過長期研究發(fā)現(xiàn)，在惡劣天氣下，人們能更好地專注于工作，這樣的天氣不會(huì)讓他們脾氣變得糟糕，因?yàn)樗麄兡苄臒o旁騖，不會(huì)去想著到外面做與工作無關(guān)的事情。研究人員要求200名成人預(yù)測(cè)天氣對(duì)個(gè)人工作效率的影響。超過80%的人預(yù)測(cè)好天氣會(huì)提高工作效率，大約同樣比例的人預(yù)測(cè)壞天氣會(huì)降低效率。為了檢驗(yàn)預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確，研究人員對(duì)日本東京一家銀行的工作人員進(jìn)行了為期兩年半的調(diào)查，持續(xù)追蹤該行雇員的工作效率。研究人員將獲取的具體數(shù)據(jù)與同時(shí)期東京的氣象數(shù)據(jù)做了比擬，發(fā)現(xiàn)降雨量每增加1英寸，工作人員完成每單交易的時(shí)間就減少1.3%。“我們發(fā)現(xiàn)，能見度低且極端天氣也與工作

17、人員效率高的時(shí)期相符。吉諾說，“同時(shí)，假設(shè)天氣晴朗，陽光明媚，那么工作效率低下。22.參照例如中反駁方式，針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分)例如：問題語段：這支球隊(duì)的每一名球員都非常優(yōu)秀，可以肯定，這支球隊(duì)也一定是一支非常優(yōu)秀的球隊(duì)：反駁：一支球隊(duì)能成為優(yōu)秀球隊(duì)有多重因素，每一名球員優(yōu)秀并不等于整個(gè)球隊(duì)就一定優(yōu)秀。那里擺放著一堆上等的好磚，你能說它就是一座好房子嗎?問題語段：小強(qiáng)今天沒來上班，想不到他這么自暴自棄，看來他該去看心理醫(yī)生了。23.下面是寫給高三學(xué)子的一段寄語，有語法、邏輯、得體等方面的錯(cuò)誤，請(qǐng)找出五處并修改。5分高三的無數(shù)莘莘學(xué)子們。你們好！寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩

18、書千萬冊(cè)，日夜奮進(jìn)身心勞，只為金榜題名時(shí)！高考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是心態(tài)，沉著的是頭腦，大家只要平時(shí)像高考一樣緊張，高考就會(huì)像平時(shí)一樣放松。希望你們能夠在考場上穩(wěn)定心態(tài)并且積極調(diào)節(jié)自我。祝你們：最后都能考個(gè)高分兒，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)！錯(cuò)處： 修改： 24.請(qǐng)參期的推斷方式，合理反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。材料一：李賀考進(jìn)士，反對(duì)者說：他父親名字中的“晉與進(jìn)士的“進(jìn)諧音，按照避諱的原那么，他不能考進(jìn)士。韓愈及駁說：如果這樣的話，那么父親叫“仁，兒子就不能做人了嗎?材料二：有人說，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少魯迅及駁說：如果這樣的話，_？材料三：一個(gè)學(xué)生表示對(duì)語文

19、學(xué)習(xí)缺乏興趣，他說：我的夢(mèng)想是像愛因斯坦一樣，寫出一部偉大的科學(xué)著作。語文老師反駁說：如果這樣的話，_？25.閱讀下面的材料，然后答復(fù)以下問題。3分每個(gè)人的成功，都與自己原本的根底以及付出的努力有關(guān)。如果你本來根底好又能不斷努力，那你肯定能比別人更早地獲得成功。以下四項(xiàng)中，與上文所表達(dá)的意思最不一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A某人根底好但不肯努力，因而沒有能夠比別人更早地獲得成功。B某人根底不好但能夠不斷努力因而比別人更早地獲得了成功。C某人根底不好而且也不肯努力，但他卻比別人更早獲得了成功。D某人根底好而且能夠不斷努力，但是他獲得成功卻比別人更晚。26.下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

20、5分樹人中學(xué)40周年校慶邀請(qǐng)函尊敬的校友：風(fēng)雨滄桑40年，薪火相傳一甲子。今年，樹人中學(xué)將迎來誕辰40周年。為了弘揚(yáng)樹人精神，凝聚廣闊師生和校友力量，促進(jìn)學(xué)校開展，我校決定以“攜手再超越，共筑樹人夢(mèng)為主題，于2023年7月9日周日在學(xué)校舉行40周年慶典活動(dòng)。我們熱忱邀請(qǐng)您親自蒞臨，共襄盛舉！專此誠邀，叨擾望諒！慶典活動(dòng)相關(guān)安排我們將另行告知樹人中學(xué)40周年校慶等備組2023年6月8日 27.材料概括分析題(15分)萬頃之園難以緊湊，數(shù)畝之園難以寬綽。緊湊不覺其大，游無倦意，寬綽不覺局促，覽之有物，故以靜、動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙。而大膽落墨，小心收拾(畫家語)，更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以

21、藏針(書家語)。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，復(fù)有深居山間的諧趣園，于此可悟消息。造園有法而無定式，在于人們的巧妙運(yùn)用其規(guī)律。計(jì)成所說的“因借(因地制宜，借景)，就是法。能做到園有大小之分，有靜觀動(dòng)觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱“得體。中國畫的蘭竹看來極簡單，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。造園之理與此理相通。否那么，就如畫譜之有“芥子園一樣。蘇州網(wǎng)師園是公認(rèn)為小園極那么，所謂“小而精，以少勝多。其設(shè)計(jì)原那么很簡單，運(yùn)用了假山與建筑相對(duì)而互相更換的一個(gè)原那么，無旱船、大橋、大山，建筑物尺度略小，數(shù)量適可而止，亭亭當(dāng)當(dāng)，像一個(gè)小園格局。反之，獅

22、子林增添了大船，與水面不稱，不倫不類，就是不“得體。清代汪春田重葺文園有詩：“換卻花籬補(bǔ)石闌，改園更比改詩難；果能字字吟來穩(wěn)，小有亭臺(tái)亦耐看。說得透徹極了。(選自陳從周?說園?，有刪改)請(qǐng)具體解釋加點(diǎn)詞“消息在文中的含意。(6分)作者認(rèn)為“芥子園畫譜有什么特點(diǎn)，請(qǐng)簡要概括。(3分)如何才能成為優(yōu)秀的造園者？請(qǐng)結(jié)合材料探究。(6分)28.閱讀下面的材料，用一句話概括出其主要信息，不超過15個(gè)字。5分近日，一位網(wǎng)友在社交網(wǎng)站Reddit上發(fā)帖吐槽，無論怎么更新系統(tǒng)，自己的iPhone 6s速度還是很慢。但當(dāng)他突發(fā)奇想，將 老化的電池更換掉之后，GB跑分Geekbunch一款用于測(cè)試 處理器和內(nèi)存性

23、能的軟件，分?jǐn)?shù)越高 使用越順暢居然提高了70%。也就是說，運(yùn)行速度又回到了以往的水平?！鞍顺尚碌碾姵氐腉B跑分為單核1466分和多核2512分，開不開省電模式?jīng)]什么差異然而當(dāng)我換了新電池，跑分就變成了單核2526分和多核4456分。29.請(qǐng)參照下面甲、乙兩位同學(xué)的辯論過程例如，依據(jù)丙同學(xué)的論斷，補(bǔ)寫出丁同學(xué)的辯論內(nèi)容。5分例如：甲：鳥都是會(huì)飛的。 丙：人都是自私的。乙：鴕鳥是不會(huì)飛的， ?。篲，鴕鳥是鳥， _，所以，有些鳥是不會(huì)飛的。 _。30.某學(xué)校舉行經(jīng)典詩文朗誦晚會(huì)。節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)常常會(huì)報(bào)幕，在朗誦?岳陽樓記?之前，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段報(bào)幕詞。要求：所寫內(nèi)容與?岳陽樓記?密切相關(guān)

24、，銜接自然，至少引用?岳陽樓記?中的一個(gè)句子，字?jǐn)?shù)80?110。5分31.下面內(nèi)容說明了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的一些不同看法，你的觀點(diǎn)是怎樣的呢？請(qǐng)用反問句的形式簡 潔地說明自己的觀點(diǎn)。不超過 50 字5 分孔子說，父母死要守孝三年。?弟子規(guī)?：“喪三年，長悲咽，居處變，酒肉絕，喪盡禮，祭盡誠有的同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)中的這種做法很不理解，說，守孝時(shí)間三年，耽誤的時(shí)間太多了；不吃肉，缺營養(yǎng)，太迂了。?弟子規(guī)?解說：失去親人 ，我們應(yīng)守孝三年，并時(shí)常悲哀嗚咽，三年中我們不要離開親人過世的地方，并要戒掉酒肉。喪事我們要按禮操辦，祭祀的時(shí)候一定要真誠 。32.1三段論推理是演繹推理中的一種簡單推理判斷，它包含一個(gè)一般

25、性原那么的大前提，一個(gè)附屬于大前提的的小前提，一個(gè)由此引申出的符合一般性原那么的結(jié)論。仿照下面的例如，另寫兩句話。要求：大前提必須是引用名言，語言簡明、連貫，句式不要求完全一致。(5分)例如：“狹路相逢勇者勝，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利。33.閱讀下面的文段，按照后面的要求完成題目。5分據(jù)?韓非子說林上?中記載，公元前663年，齊桓公率領(lǐng)大軍援助燕國攻打孤竹國。戰(zhàn)爭從春季開始，凱旋時(shí)已是冬天，山川草木都變了樣，齊軍不熟悉孤竹地形，途中迷失了方向。齊桓公十分著急。這時(shí)，上卿管仲獻(xiàn)計(jì)說: 老馬是認(rèn)識(shí)道路的，可以讓我們軍隊(duì)里的老馬為我們帶路。齊桓公依計(jì)而行，齊軍跟在老馬后面，居然找到了出路，

26、齊桓公大喜。后來隊(duì)伍行進(jìn)到山中，幾天都找不到水源，大家口渴難熬，齊桓公一籌莫展，連管仲也束手無策。這時(shí)，大臣隰朋建議說: 我聽說，螞蟻冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，螞蟻總是在水源上面筑巢穴。現(xiàn)在這里就有螞蟻窩，我們找找看，是否能找到水源。 齊桓公聽了十分驚奇，命令士兵們挖掘，果然挖出了水。齊桓公十分贊嘆隰朋的聰明才智。文段中，管仲尋找道路，從邏輯上講，用的是一個(gè)三段論推理。其推理過程是：老馬是認(rèn)識(shí)道路的，這幾匹馬是老馬，所以這幾匹馬是能認(rèn)識(shí)道路的。文段中的隰朋找水也運(yùn)用了同樣的推理，請(qǐng)仿照管仲的推理過程，仿寫出隰朋找水的邏輯推理過程：，。答案：(1)寸草春暉難報(bào)恩來2

27、 上聯(lián)：生為國家死為人民，耿耿忠心昭曰月 下聯(lián) : 功同五岳德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑或上聯(lián)：生為國家功同五岳耿耿忠心昭曰月下聯(lián)：死為人民德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑C【答案】B【解析】此題考查對(duì)聯(lián)。題干中答題關(guān)鍵詞“最適合祝賀老師70歲壽辰。題中B項(xiàng)，“古稀指“70歲，“誨人不倦扣住“老師；A項(xiàng)，“花甲是“60歲；C項(xiàng)，是挽聯(lián)；D項(xiàng)是指“從事教育工作近70年。所以綜合考慮答案為B項(xiàng)。21考點(diǎn)說明：考查對(duì)聯(lián)、仿寫的能力。能力層級(jí)E級(jí)表達(dá)運(yùn)用。參考答案：1寸草春暉難報(bào)恩來2上聯(lián)：生為國家死為人民耿耿忠心昭曰月下聯(lián)：功同五岳德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑在公共場所大聲喧嘩時(shí)用閩南話，也是中國最美妙的方言嗎？ (

28、2). 3見別人舉拳頭打過來，都不會(huì)躲開，被打的你也有錯(cuò)嗎？科技開展的歷程證明，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技的開展來解決?？茖W(xué)家曾經(jīng)預(yù)言，由于科技產(chǎn)品對(duì)自然資源的過度消耗，到21世紀(jì)初人類將面臨能源危機(jī)，而現(xiàn)在，新能源的開發(fā)，使這種恐慌蕩然無存。12分例如：行萬里路如果不讀書，最終也許只能做一個(gè)郵差。2有萬卷書導(dǎo)航，萬里之行后才更容易找到回家的路。23分例如：輸在起跑線上也許并不可怕，可怕的是從人生初始，就一直生活在對(duì)輸贏的斤斤計(jì)較之中。只想贏在起跑線上的人，可能最后會(huì)輸在終點(diǎn)線上。閱卷提示：提出的不同見解不能脫離原文語境；觀點(diǎn)不能過于絕對(duì)或偏頗；有病句或錯(cuò)別字酌情扣分；字?jǐn)?shù)超出要求扣

29、1分5.只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功；他沒有堅(jiān)持下去，所以，他不會(huì)成功。如果有大霧，飛機(jī)就會(huì)停飛；今天起了大霧，所以，飛時(shí)機(jī)停飛。6.(1)“春光明媚，惠風(fēng)和暢，刪去。(2)補(bǔ)出具體開會(huì)時(shí)間。(3)將“傳達(dá)改為“分析。(4)將“磋商改為“討論。(5)落款處時(shí)間放在最后一行7.考點(diǎn)：壓縮語段E語言表達(dá)的簡明E答案：1周莊舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式2分2弘揚(yáng)了民俗文化傳統(tǒng)，彰顯了古鎮(zhèn)旅游特色或：豐富了群眾文娛生活。3分，任答對(duì)一點(diǎn)給1分，任答對(duì)兩點(diǎn)給3分。8.題目中把“對(duì)于改成“關(guān)于“北京地區(qū)句最后加上“專項(xiàng)行動(dòng)“我們非常不好意思改為“敬請(qǐng)諒解把“抬愛改為“關(guān)愛文末的署名在前，日期在后。 注：每處1分，

30、只指出沒有改正，或者改正不對(duì)不得分。9.C10.參考答案：“你校改為“貴校，“顯著改為“優(yōu)秀，“榮任改為“擔(dān)任，“大作改為“作品，“垂愛改為“垂青。11.1導(dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么?2分2一些中國導(dǎo)演常說，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請(qǐng)問您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)?3分意思對(duì)即可干凈、清澈，就像一陣清風(fēng)吹過了炎熱喧擾的中午，吹過了我煩躁的內(nèi)心，讓周國的空氣逐漸降溫，讓我如同淋浴在夏日早晨的清涼中。比喻恰當(dāng)2分，符合特定情境2分，上下文連貫2分，缺乏五行扣1分，答案例如：藺相如：智勇雙全，千古一賢；高爾基：消逝的作家，人類不朽的戰(zhàn)士；屈原：千古忠貞千古仰，一生清醒一生憂；魯迅：以筆為槍，絕不休戰(zhàn)。答A給

31、3分，答E給2分。B此題考查了能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言表達(dá)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣。 語言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語言表達(dá)能符合特定的場合、目的需要；語言表達(dá)有分寸感。考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等。在這里“己所不欲，勿施于人指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于人。B 選項(xiàng)說希望同學(xué)“早日成為受歡送的人，那么言外之意是同學(xué)并不是一個(gè)受歡送的人，此話放在畢業(yè)贈(zèng)言中，不是很得體。人們所消費(fèi)的，不是商品的使用價(jià)值，而是它們的象征意義。(5 分。關(guān)鍵詞“消費(fèi)的、“使用價(jià)值、“象征意義各 1 分，寫出選擇關(guān)系句式 1

32、分，句意連貫 1 分)17.B 【解析】A項(xiàng)，一得之見：自己一點(diǎn)淺薄的意見，謙辭誤用。C項(xiàng)，“務(wù)必不合邀請(qǐng)者口吻，使用不得體。D項(xiàng)，“尊駕，用對(duì)方車駕指稱對(duì)方其人，敬辭，前面已有“您的，不簡明。185分炭 頭重腳輕，上面是“山，重；下面是“灰，輕。鬧 門庭假設(shè)市，“門中一個(gè)“市字。 泵 水落石出，“水落在下面，石頭顯露在上面。答出一個(gè)1分，兩個(gè)3分，三個(gè)5分19怎樣實(shí)現(xiàn)神經(jīng)元的正確連接并實(shí)現(xiàn)其功能。怎樣解決新的腦組織的免疫排斥問題。怎樣解決腦細(xì)胞終究會(huì)衰老并死亡的問題。20、正確結(jié)論：2A不是愛斯基摩土著人大前提：所有的愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的。小前提：A是穿白衣服的一個(gè)人A不是穿黑衣服的一個(gè)人。結(jié)論1分，大前提