寒假讀書(shū)倡議書(shū)

1、第 頁(yè)寒假讀書(shū)倡議書(shū)寒假讀書(shū)倡議書(shū)1 敬愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們可以堅(jiān)決果斷地說(shuō)：是書(shū)！但今日的我們，卻經(jīng)常被包圍在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使我們浮躁而不能沉靜地思索，對(duì)千百年來(lái)人類積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，優(yōu)秀的教化必需要有豐厚廣博的學(xué)問(wèn)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國(guó)，今日又能走向旺盛昌盛，一個(gè)重要緣由就是我國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、擅長(zhǎng)思索的國(guó)度。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益將來(lái)。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類才

2、智的源泉。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣袤的海洋。羅曼羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來(lái)。是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充溢。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。讀史使人明智, 讀詩(shī)使人靈秀, 數(shù)學(xué)使人周密, 科學(xué)使人深刻, 倫理學(xué)使人莊重, 邏輯修辭學(xué)使人善辯。寵愛(ài)讀書(shū),廣覽博識(shí)的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。 我們

3、愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀一本好書(shū)就是和很多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅(jiān)毅；保爾讓我們變得剛毅；文天祥教會(huì)我們愛(ài)國(guó)；培根教會(huì)我們求知；冰心讓我們充溢愛(ài)心； 古人云：一日不讀書(shū)，面目可憎。讓我們一起捧起充溢才智的書(shū)本，過(guò)一個(gè)充溢而有意義的溢滿書(shū)香的寒假，為此我們向全體同學(xué)提出倡議： 1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期，買一或二本自己喜愛(ài)、對(duì)人有益的好書(shū)。（舉薦書(shū)目附后） 2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在寒假內(nèi)至少讀一本好書(shū)。每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，仔細(xì)讀書(shū)，持之以恒。朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。 3、編好一本書(shū)。即“手

4、編書(shū)”。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸學(xué)問(wèn)，大量閱讀書(shū)籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閱讀隨想，寫好閱讀筆記。做到每天用16開(kāi)的紙編一頁(yè)書(shū)，上學(xué)前裝訂成冊(cè)。返校后上交，級(jí)部將組織檢查評(píng)比并發(fā)獎(jiǎng)。 另外，同學(xué)們要利用寒假參與一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自主選擇探討課題，查找資料、調(diào)查探討、探究試驗(yàn)、撰寫報(bào)告。走出校內(nèi)小課堂，走進(jìn)社會(huì)大課堂，探究自然、探究社會(huì)、探究人生，提高實(shí)踐實(shí)力，增加社會(huì)責(zé)任感。 同學(xué)們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！ 附：舉薦書(shū)目 中學(xué)語(yǔ)文必修課本“名著導(dǎo)讀”： 必修一，論語(yǔ)、大衛(wèi)

5、科波菲爾；必修二，家、巴黎圣母院；必修三，紅樓夢(mèng)、高老頭；必修四，莎士比亞喜劇、談美；必修五，三國(guó)演義、堂吉訶德 中學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀是教化部“一般中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”指定書(shū)目，為中學(xué)階段必讀圖書(shū)。 寒假讀書(shū)倡議書(shū)2 敬重的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 依據(jù)XX市教化局關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知精神，為大禮弘揚(yáng)讀書(shū)風(fēng)尚，讓全市中小學(xué)幼兒園師生度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、祥和、平安的假期和春節(jié)，我們與XX博軒書(shū)店聯(lián)合提倡在中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀”活動(dòng)。 眾所周知，書(shū)是人類才智的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能讓人開(kāi)闊眼界，能讓人明辨是非，能讓人口吐珠璣，能讓人妙筆生花。正是在學(xué)問(wèn)的滋潤(rùn)下，人

6、們從無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理少年，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、?duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。 家長(zhǎng)作為孩子最親近的老師，參加到孩子的讀書(shū)活動(dòng)中，能夠幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，能夠充分激發(fā)孩子的健康情趣和自主潛能。為此，我們也細(xì)心選擇了一大批孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀圖書(shū)，供應(yīng)“一元換讀”服務(wù)，并以最實(shí)惠的折扣價(jià)格供家長(zhǎng)和孩子們選擇，期望通過(guò)我們的共同努力，讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。 一、提倡每個(gè)家庭在寒假期間家長(zhǎng)和學(xué)生至少共讀34本優(yōu)秀讀物; 二、家長(zhǎng)要抽出相應(yīng)時(shí)間和孩子就共同閱讀的書(shū)目進(jìn)行溝通，暢談讀書(shū)感悟，培育孩子歡樂(lè)閱讀，勤于思索的良好習(xí)慣; 三、假期結(jié)束以后，以學(xué)校為單位，依據(jù)每個(gè)孩子的讀書(shū)記

7、錄，每個(gè)年級(jí)評(píng)比出10個(gè)“讀書(shū)之星”，博軒書(shū)店將供應(yīng)獎(jiǎng)品予以表彰嘉獎(jiǎng)。 倡議人：XXX 日期：XXXX年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)3 敬愛(ài)的同窗們： 你們好! 古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀實(shí)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡樂(lè)，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強(qiáng)，讓我們勇于獨(dú)創(chuàng)!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)會(huì)廣袤的天地，觀賞絢麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠久，遠(yuǎn)眺將來(lái)的奇

8、麗! 為此我們向全校同窗提出倡議，盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的協(xié)助下為自己供應(yīng)靜靜閱讀的時(shí)間、空間，主動(dòng)參加學(xué)校實(shí)行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同窗共享讀書(shū)的美妙時(shí)間，共享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。 1.選好書(shū)。 同窗們可利用假期，細(xì)心選擇一幾本自己喜愛(ài)、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書(shū)，可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是柯脆的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。 他們都有一個(gè)共同特色那就是“好書(shū)”。 2.讀好書(shū)。 每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書(shū)。 3.摘好筆記。 讀書(shū)筆記可以提高同窗們的鑒賞程度，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫作實(shí)力。 同窗們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸學(xué)問(wèn)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱

9、讀隨想。 4.寫好讀后感，主動(dòng)向?qū)W校投稿。 同窗們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校內(nèi)和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充溢地走向美妙，走向?qū)?lái)! 倡議人：XXX 時(shí)間：XXXX年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)4 敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 書(shū)是人類才智的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè) 好摯友。 書(shū)既像是一位充溢才智的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的摯友，跟我們面對(duì)面地交談。 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給人才智給人力氣。 小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚?shī)歌喚起我們對(duì)美妙生活的追求，童

10、話讓我們感到美與丑，真和假 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格。 “生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光，才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界。 一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。 讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素養(yǎng)凹凸的象征。 同學(xué)們，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們供應(yīng)豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍舊是我們最密切的伙伴。 為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己供應(yīng)靜靜閱讀的時(shí)間、空間，過(guò)一個(gè)充溢而有意義的溢滿書(shū)香

11、的寒假。 1.備好兩本書(shū)。 同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，買和兩本自己喜愛(ài)、對(duì)人有益的好書(shū)。 可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū)。 開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí)，將自己閱讀的好書(shū)舉薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看，以增加閱讀量。 2.讀好兩本書(shū)。 每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū)，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，仔細(xì)朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。 讀后要寫出讀書(shū)心得(寫在稿紙上)，在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感。 3.每天寫幾句。 打算一本“采蜜集”，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。 每位同學(xué)都要制定讀書(shū)安排,每天什么時(shí)間讀

12、,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容。 當(dāng)天沒(méi)有按安排讀完的,其次天肯定要補(bǔ)上。 并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。 開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)溝通，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)比。 同學(xué)們，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色調(diào)斑斕。 讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮! 倡議人：XXX 時(shí)間：XXXX年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)5 敬重的家長(zhǎng)摯友： 您好！ 開(kāi)卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平凡的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望

13、的民族。“好書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校內(nèi)濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，吸取更多的文化養(yǎng)分，豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將始終持續(xù)下去！ 放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的歡樂(lè)了，所以為了滿意您孩子的讀書(shū)需求，我們真誠(chéng)的向您發(fā)出倡議： 1。給孩子供應(yīng)靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。 給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、好玩的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。 2。和孩子一起共享閱讀的好時(shí)間。 假如您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)好，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)

14、關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有愛(ài)好自己閱讀。 3。給孩子足夠的激勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起溝通讀書(shū)的感受。假如過(guò)去您常常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今日你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的激勵(lì)。假如可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！ 希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)摯友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，共享讀書(shū)的歡樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的華蜜！讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人！ 請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一

15、個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的歡樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康主動(dòng)的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上折服將來(lái)的路途！ 青島延安二路小學(xué) 20 xx年1月4日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)6 敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!書(shū)是人類才智的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好摯友。書(shū)既像是一位充溢才智的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的摯友，跟我們面對(duì)面地交談。 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給人才智給人力氣。小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚?shī)歌喚起我們對(duì)美妙生活的追求，童話讓我們感到美與丑，真和假 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格?！吧?/p>

16、活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光，才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣袤無(wú)垠的海洋。 我們提倡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素養(yǎng)凹凸的象征。 為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己供應(yīng)靜靜閱讀的時(shí)間、空間，讓人生過(guò)的充溢而有意義. 1.備好兩本書(shū)。同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，買兩本自己喜愛(ài)、對(duì)人有益的好書(shū)。可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū)。開(kāi)學(xué)后帶到班級(jí)，將自己閱讀的好書(shū)舉薦

17、給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看，以增加閱讀量。 2.讀好兩本書(shū)。每位同學(xué)在一學(xué)期內(nèi)讀兩本好書(shū)，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，仔細(xì)朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。讀后要寫出讀書(shū)心得。 3訂好讀書(shū)安排。每位同學(xué)都要制定讀書(shū)安排,每天什么時(shí)間讀,讀多長(zhǎng)時(shí)間,看什么內(nèi)容。當(dāng)天沒(méi)有按安排讀完的,其次天肯定要補(bǔ)上。寫好閱讀筆記，并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。帶到學(xué)校與同學(xué)溝通，在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。 同學(xué)們，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色調(diào)斑斕。讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮! 倡議人：xxx 日期：20 x

18、x年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)7 敬重的家長(zhǎng)摯友： 您好!開(kāi)卷有益!原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平凡的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”好書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校內(nèi)濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，吸取更多的文化養(yǎng)分，豐厚其文化積淀?！暗谜Z(yǔ)文者得高考，語(yǔ)文在20 xx年的基礎(chǔ)教化中、在高考中、在中考中第一重要?！备呖几母锖螅T統(tǒng)考課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，其中外語(yǔ)可以多次參考，取最

19、高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來(lái)講大大降低;數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)較大下降，只有語(yǔ)文的廣度、難度提升，因此語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最簡(jiǎn)單拉開(kāi)學(xué)生檔次。說(shuō)得語(yǔ)文者得高考一點(diǎn)都不過(guò)分!得語(yǔ)文者得高考，得閱讀者得語(yǔ)文。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將始終持續(xù)下去!放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的歡樂(lè)了，所以為了滿意您孩子的讀書(shū)需求，我們真誠(chéng)的向您發(fā)出倡議： 1.給孩子供應(yīng)靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、好玩的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。 2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)間。假如你的孩子

20、到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)好，那么能否請(qǐng)你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有愛(ài)好自己閱讀。 3.給孩子足夠的激勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起溝通讀書(shū)的感受。假如過(guò)去你常常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、 表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今日你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的激勵(lì)。假如可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)摯友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，共享讀書(shū)的歡樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的華蜜!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與引領(lǐng)

21、下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的歡樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康主動(dòng)的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上折服將來(lái)的路途!春節(jié)放假后的第一周，我們將進(jìn)行大型的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，望同學(xué)們主動(dòng)打算，在讀書(shū)的同時(shí)，針對(duì)其中你最喜愛(ài)的一本書(shū)，寫出1010字左右的讀書(shū)心得。(可以就其中的某個(gè)人物、一個(gè)情節(jié)談自己的體會(huì)，也可以談讀了整本書(shū)之后的體會(huì))附： 七年級(jí)必讀書(shū)目：童年昆蟲(chóng)記舉薦書(shū)目：讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)或者是鄭淵潔的童話故事，每人至少讀兩本。 八年級(jí)必讀書(shū)目：名人傳海底兩萬(wàn)里舉薦書(shū)目：曹文軒的

22、草房子水滸傳 倡議人：xxx 日期：20 xx年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)8 敬重的家長(zhǎng)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們： 讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今日又能走向宏大復(fù)興，一個(gè)重要的緣由就是有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、擅長(zhǎng)思索的民族。 我們學(xué)生，更是要靠書(shū)籍來(lái)開(kāi)啟勝利的人生，它對(duì)積累語(yǔ)言，培育語(yǔ)感，發(fā)展實(shí)力，提升人文精神，有著極其重要的作用。 為了豐富小學(xué)生的假期文化生活，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，確定在寒假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 希望家長(zhǎng)摯友與學(xué)校主動(dòng)協(xié)作，帶孩子到書(shū)店購(gòu)買適合學(xué)生益智的

23、讀物，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用肯定時(shí)間仔細(xì)閱讀。 讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。 您的孩子會(huì)獲益匪淺，何樂(lè)而不為呢? 我讀書(shū)，我閱報(bào);我成長(zhǎng)，我歡樂(lè);讓我們與書(shū)本為友，與大師對(duì)話吧! 幾點(diǎn)說(shuō)明： 1、各學(xué)校將本學(xué)期“圖書(shū)漂流”的書(shū)籍以班級(jí)為單位收集好，扎成一捆。 務(wù)必本周四(1月21日)交學(xué)校集中存放。 數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書(shū)漂流書(shū)目及本數(shù)(附后)相同，不能缺少。 2、各學(xué)校要支配一位責(zé)任心強(qiáng)的教干或老師負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。 清查數(shù)目，不得有誤。 3、漂流到其他學(xué)校的圖書(shū)，也要仔細(xì)清點(diǎn)，如與各學(xué)校圖書(shū)漂流書(shū)目及本數(shù)不符，要向被漂流的學(xué)校詢問(wèn)、查找。 確保數(shù)目無(wú)誤。 4、圖書(shū)漂流到學(xué)校后，要按原有低(拼音版

24、)、中、高年級(jí)在寒假前必需安排到學(xué)生手中，以便學(xué)生在寒假中閱讀(寒假開(kāi)學(xué)后2-4周學(xué)生的讀書(shū)筆記，記錄此讀書(shū)內(nèi)容)。 5周以后本校自行漂流。 5、各學(xué)校要支配學(xué)生把本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞再仔細(xì)梳理、背誦。 寒假開(kāi)學(xué)后，教委將對(duì)學(xué)生本學(xué)期讀書(shū)狀況、寒假讀書(shū)內(nèi)容以及本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞狀況進(jìn)行抽測(cè)。 同時(shí)要激勵(lì)學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩(shī)詞。 使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。 倡議人：XXX 時(shí)間：XXXX年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)9 敬愛(ài)的同學(xué)們： 踏著雪白的雪花，傾聽(tīng)著即將敲響的新年鐘聲，一段漫長(zhǎng)而開(kāi)心的寒假之旅即將開(kāi)啟。40天的時(shí)間里，暫停了繁忙的工作，暫別了驚慌的學(xué)習(xí)，您是否想過(guò)以書(shū)為伴，用閱讀的方式

25、漸漸浸潤(rùn)自己，讓心靈享受一個(gè)假期的安靜、恬淡與充溢? “不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止”。書(shū)是人類才智的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)既像是一位充溢才智的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的摯友，跟我們面對(duì)面地交談。 為了讓廣闊學(xué)子在閑暇的假期里多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)、陶冶我們的情操，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，會(huì)計(jì)學(xué)院特向全體同學(xué)發(fā)出“三個(gè)一”的寒假倡議： 讀一本好書(shū)：至少品讀一本經(jīng)典之作，與名家對(duì)話，體會(huì)人生的意義。 寫一篇心得：拿起手中的筆，登記讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)滴心得，陶冶情操，感悟生命。 曬一下書(shū)香：參與會(huì)計(jì)學(xué)院微信組織的“曬曬我的讀書(shū)安排”話題探討。 XXX年寒假，讓我們

26、一起行動(dòng)起來(lái)： 讓閱讀成為一種習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀; 讓閱讀成為一種時(shí)尚，共享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美妙時(shí)間! XXX XXXX年XX月XX日 寒假讀書(shū)倡議書(shū)10 敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是八一班的王宇軒，很榮幸在這里做一個(gè)有關(guān)寒假的讀書(shū)倡議書(shū)。 是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以堅(jiān)決果斷地說(shuō)：是書(shū)! 今日的我們，卻經(jīng)常被包圍在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使我們浮躁而不能沉靜地思索，對(duì)千百年來(lái)人類積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。 中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，優(yōu)秀的教化必需要有豐厚廣博的學(xué)問(wèn)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。

27、我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類才智的源泉。 培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。 凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣袤的海洋。 羅曼羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來(lái)。 是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充溢。 所以，我向大家倡議： 1.平常多閱讀課外讀物，注意課外積累，如若無(wú)法自己選擇讀物，可以向老師詢問(wèn)讀物。 2.閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。 書(shū)太多了可并不代表好書(shū)許多，所以大家

28、要有能夠選擇好書(shū)的實(shí)力，不要讀一些信息無(wú)意義的書(shū)籍 3.讀書(shū)要懂得精讀與略讀，假如時(shí)間不是那么充裕，可以跳過(guò)篇目段落，適當(dāng)性的閱讀一遍即可，同時(shí)，可以精讀一些相對(duì)核心的段落。 4.要做好讀書(shū)筆記，將自己寵愛(ài)的句段或者是對(duì)文章對(duì)感想等順手登記來(lái)。 5.隨著科技的發(fā)展，我們不肯定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。 寒假讀書(shū)倡議書(shū)11 敬愛(ài)的同學(xué)們： “牛去虎來(lái)辭舊歲，龍飛鳳舞迎新春”。值此新年到來(lái)之際，首先祝大家虎年虎勁沖天，學(xué)習(xí)更上一層樓。 過(guò)大年了，同學(xué)們又會(huì)喜洋洋地收到沉甸甸的壓歲錢。它既體現(xiàn)了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，又凝合著長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。你準(zhǔn)備怎么處理這筆財(cái)寶呢？是用它去購(gòu)買零食玩

29、具，還是去書(shū)店選購(gòu)健康有益的書(shū)籍。為此大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：為了讓我們生命更精彩，生活更充溢，請(qǐng)用我們的壓歲錢去買書(shū)吧！ 同學(xué)們,書(shū)籍是人類才智的結(jié)晶，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明禮的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們情感豐富；書(shū)籍讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花讀書(shū)好處多多。因此，每個(gè)同學(xué)用壓歲錢購(gòu)買幾本自己喜愛(ài)的、有意義的書(shū)籍。先利用假期時(shí)間自己閱讀，開(kāi)學(xué)后再帶到學(xué)校來(lái)，和同學(xué)們的圖書(shū)放在一起，充溢和豐富班級(jí)圖書(shū)角，組織班內(nèi)、校內(nèi)圖書(shū)漂流活動(dòng)，與同學(xué)們交換品讀，去共享讀書(shū)歡樂(lè)，用實(shí)際行動(dòng)去打造文學(xué)校內(nèi)書(shū)香班級(jí)。 同

30、學(xué)們，學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，閱讀豐富人生。書(shū)籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，讀書(shū)是補(bǔ)充自身精神養(yǎng)分的重要途徑。 積攢我們的壓歲錢，趕快去買書(shū)吧！讓我們的壓歲錢花得更有意義，更值得回味！ 寒假讀書(shū)倡議書(shū)12 敬愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以堅(jiān)決果斷地說(shuō)：是書(shū)!但今日的我們，卻經(jīng)常被包圍在電視、電子嬉戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，使我們浮躁而不能沉靜地思索，對(duì)千百年來(lái)人類積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。 小學(xué)、初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，優(yōu)秀的教化必需要有豐厚廣博的學(xué)問(wèn)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，今日又能走向旺盛昌盛，一個(gè)重要緣由就是我國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、擅長(zhǎng)思索的國(guó)度。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益將來(lái)。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類才智的源泉。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣袤的海洋。羅曼羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。 我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣袤的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今日與明天，看到了人類