下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年最新信用聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理職位競聘演講尊敬的各位領導、同志們:大家好!很高興能有這樣一個機會,來競聘聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理。此次競聘演講大會,是農(nóng)信社深化改革以來,我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐,充分證明了我縣農(nóng)信社公開、公平、公正的人才競選機制已經(jīng)建立并得以順利推行。不斷前進的社會,不斷改革發(fā)展的農(nóng)信社事業(yè)給我們帶來了壓力也帶來了動力,正確理解、積極參與、挑戰(zhàn)自我、抓住機遇是我參加這次竟聘的目的。首先我談一談我對聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理的理解和認識:我縣農(nóng)信社多年的支農(nóng)工作取得了顯著成效,聯(lián)社業(yè)務部在支持地方經(jīng)濟建設和信用社業(yè)務快速發(fā)展方面始終起著重要作用。作為聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理,
2、我認為還要做好以下幾點:一是要擺正位置,認清職責,當好領導的參謀和助手。經(jīng)理一職可以說是“兵頭將尾”,上對聯(lián)社領導,下對一般員工及基層信用社,既是管理者,又是辦事員,起到一個承上啟下的作用。在工作中,應當擺正自己的位置,在自己的職責及領導授權范圍內(nèi)開展工作。同時,要與分管領導在工作上_保持一致,做到補臺不拆臺,聽從不盲從,辦事到位不越位,當好聯(lián)社領導的參謀和助手。二是要有全局觀念。聯(lián)社各部門之間的工作是相互關聯(lián)的,任何一個部門都不能脫離于其他部門而獨立開展好工作。因此,應該培養(yǎng)自己的全局觀念,要多與其他部門進行溝通、協(xié)調(diào),使各部門形成合力,共同做好聯(lián)社的各項工作。三是要具備較高的業(yè)務素質和管理
3、經(jīng)驗。對所從事的專業(yè)工作要得心應手,要有敏感性和洞察力。比如說,要能夠從國家的調(diào)控措施和產(chǎn)業(yè)政策中,準確地判斷出哪些行業(yè)可以投放貸款、哪些不能,要能夠根據(jù)數(shù)字的變化,準確地分析出增減變化的原因,并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉落后局面。同時,對部門的工作要合理安排,沉著、冷靜地處理,使工作有條不紊地開展。四是要搞好團結,合作共事。在工作中,要注意去發(fā)現(xiàn)、學習他人的優(yōu)點,查找、糾正自己的缺點,識大體,顧大局,真正做到思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,大事講原則,小事講風格,同心同德,攜手共進,增強部門之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次本人已具備擔任聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理的條件:1、我是年出
4、生,周歲,本科學歷,年富力強;有年的信用社工作經(jīng)驗,先后在信貸員、會計、部門經(jīng)理等崗位工作,參與了信用社改革及票據(jù)兌付、綜合及信貸業(yè)務上線、信貸五級分類及atm開通運行,懂信用社的業(yè)務經(jīng)營,會信用社會計核算,積累了一定的業(yè)務管理經(jīng)驗。2、我在聯(lián)社工作以來,聯(lián)社高水平的管理和緊張有序的工作,使我得到了進一步的鍛煉。同時,在聯(lián)社領導分析問題、處理問題以及嚴謹工作作風的影響下,使我在經(jīng)營管理上、在看問題的高度和深度上以及處理問題的策略上都有了很大的提高。3、我有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業(yè)精神,就我目前從事的工作來說,它內(nèi)容繁雜,工作量大,工作經(jīng)常加班加點。此外,其他臨時性工作多、急事多,重要的工
5、作多,這使我養(yǎng)成了一種習慣,就是對工作嚴謹細致,穩(wěn)中求快,統(tǒng)籌安排,力求做到工作無積壓,辦事不拖拉。如果我本次競聘成功,我將從以下幾方面開展業(yè)務部工作,并有信心全面完成各項工作任務。一、更新思想,轉變觀念,積極穩(wěn)妥地推進業(yè)務營銷戰(zhàn)略,端正和提高對貸款營銷工作的認識,加強對貸款的經(jīng)營管理,改進推銷貸款的方式方法,加快業(yè)務創(chuàng)新步伐,拓展業(yè)務領域。二、進一步落實貸款的“三查”制度,完善以審貸分離為核心的風險約束機制,實行貸款審批權限的分級控制,加強授權、授信的管理,合理確定信貸授權、授信額度,防范化解信貸風險。三、對各社前二十大戶進行分類排隊,建立臺帳,并在聯(lián)社留存?zhèn)浞葙Y料,實施跟蹤監(jiān)控,隨時掌握其
6、經(jīng)營動態(tài),做到心中有數(shù),確保大額貸款的安全性、流動性和效益性,最大限度地提高大額貸款盈利能力。尊敬的各位領導,各位同志,我也許還不成熟,也許還有這樣那樣的欠缺,但我會努力努力再努力,不斷完善自我,追求自我,超越自我,做一個全面發(fā)展的人。在我的競聘演說即將結束時,我想借西方一位哲人的一句話:給他一個支點,他會撬動地球。那么給我這個職位,我一定會做得更精彩!謝謝大家!2022年最新信用聯(lián)社業(yè)務部經(jīng)理職位競聘演講(二)記得一位哲人說過:對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠勝過責任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一個平凡而普通的教育工作者,今天站在這里做這次演講呢?無疑是源自內(nèi)心深處對我所
7、從事事業(yè)的熱愛。憧憬未來,我審慎地思考,深刻我的思想,調(diào)整我的思路,嚴謹我的行為。假如我是校長,我該如何去做呢?假如我是校長,我要全心全意地熱愛自己的學校;在工作中,我要注重工作經(jīng)驗的積累,學會運用科學的思維方式,系統(tǒng)、深入地思考問題,努力提高自己的觀察能力和判斷能力,增強決斷問題的信心。我深知作為一名校長,絕不僅僅是一個實施者,更為重要的是一個教育的管理者。假如我是校長,我首先注重的是對教師的管理,我要學會“開發(fā)教師”,將教師作為重要的教育資源,通過培訓、科研等方式,提升教師的價值;再者,以“學習型組織”的建設為目標:將“學習激勵”納入學校管理,通過實施校本管理、校本培訓、校本研究、校本評價
8、等措施,加大師資建設力度,引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素養(yǎng),使之充分發(fā)揮主觀能動性,體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。假如我是校長,我就要把學校建設成具有現(xiàn)代化辦學特色的學校。我會把教育教學改革放在首當其沖的位置,信任教師,依靠教研,將新理念,新思路,新方法,新手段運用于教育教學,使我們的教學工作能穩(wěn)步提高,使我們的孩子能在快樂中成長,在知識的海洋里自由翱翔。假如我是校長,我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間;我要讓我的每一位學生都能獲得成功的感受,享受到學習的快樂。假如我是校長,我會運用自身的教育資源,有限的校用資金,將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學校,也許這樣的花
9、園式,不能和一些投入大量資金,投入大量人力物力的學校相比,也許,僅僅是多了一座花壇,多了一些體育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的畫室,但無處不體現(xiàn)著人文思想,無時無刻不關注著學生的最基本的生活狀態(tài)。讓學生能在舒適的環(huán)境中學習和生活這才是最重要的。假如我是校長,我會審慎的思考與教師,與學校職工交流的方法。全力營造一個平等、團結、尊重的組織氛圍。古人云:“士為知己者死?!本统浞謴娬{(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大。假如我是校長,我要尊重和信任我的教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設法去滿足教師的合理需要,做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。在與教
10、師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽,我會努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務”。相信只有這樣,才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境,促進教師之間思想的統(tǒng)一、責任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關懷,一次真誠的鼓勵,帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣,在施教的道路上,他們會走得更細心,更踏實,更穩(wěn)健。而我們的學校也就在這一個又一個“更”字當中不斷發(fā)展,不斷進步。我深信協(xié)調(diào)好領導與個人,教師與教師之間的各種關系,處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾,在工作中與教師互相合作,團結一心,我們的學校會在教育改革的道路上乘風破浪,大步前進。作為一名管理者,在管理別人的同時,我們首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職院校學生人際交往能力發(fā)展方案
- 10kV電力施工信息化管理方案
- 2024年醫(yī)療設備供應與安裝調(diào)試合同
- IT行業(yè)技術培訓教材管理制度
- 企業(yè)內(nèi)部宣傳廣告牌維護方案
- 商場輕鋼龍骨埃特板隔墻施工方案
- 2024年品牌授權與加盟合同
- 2024年城市軌道交通建設合同軌道交通描述與建設周期
- 隧道建設錨桿工藝性評估方案
- 濕地保護與恢復管理方案
- 網(wǎng)站服務合同域名續(xù)費與維護
- 單喇叭互通立交設計主要技術問題分析
- 實驗幼兒園陪餐記錄表
- 燈具材料樣本確認單
- 《鉗工技能訓練》實訓教案
- 新加坡科技創(chuàng)新體系架構及對我市科技發(fā)展的啟示
- 中國卡丁車錦標賽暨中國青少年卡丁車錦標賽【比賽規(guī)則】
- 安全教育培訓記錄運輸車輛安全技術要求
- Minitab操作教程
- 巖漿礦床實習報告(四川攀枝花釩鈦磁鐵礦礦床)
- 燃氣管道-流量-流速-口徑計算公式
評論
0/150
提交評論