人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元：學(xué)習(xí)神態(tài)動(dòng)詞can表示能力的用法比如：canyouswim?yes,Ican/No,IcantWhatcanyoudo?2,學(xué)習(xí)play的用法Play與球類(lèi)，棋牌類(lèi)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目搭配表示“參加運(yùn)動(dòng)”或許“進(jìn)行競(jìng)賽”，運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)前不加“the”進(jìn)行限制。PlaysoccerplaycardsPlay與各樣樂(lè)器搭配，表示“演奏，彈奏，演奏”樂(lè)器名稱(chēng)前去往會(huì)有定冠詞“the”進(jìn)行限制。Playthetrumpetplaytheerhu第二單元：討論平時(shí)活動(dòng)，正確咨詢(xún)時(shí)間。比如：whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixt

2、hirty.正確的表達(dá)時(shí)間采納數(shù)詞表達(dá)時(shí)間比如：sixthirtyeightfifteen2.采納past,to表達(dá)時(shí)間一般來(lái)說(shuō)半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，經(jīng)常用介詞past表示“幾點(diǎn)過(guò)幾分“比如halfpastsix半個(gè)小時(shí)事后多用介詞to,表示“差幾分到幾點(diǎn)“比如：aquartertonine第三單元:學(xué)習(xí)討論怎么樣去某些地方比如：howdoyougettoschool?學(xué)習(xí)使用howfar咨詢(xún)距離，howlong咨詢(xún)時(shí)間比如：howlongdoesittaketogettoschool?Howfarisitfromyourhometoschool?第四單元：學(xué)會(huì)用祈使句表示規(guī)則比如：donteatin

3、class可以嫻熟使用can和cant表示允許比如：canweeatintheclassroom?No,wecant嫻熟掌握haveto的用法。比如：whatdoyouhavetodo?第五單元：描繪喜愛(ài)或不喜愛(ài)的動(dòng)物，說(shuō)明喜愛(ài)或不喜愛(ài)動(dòng)物的原由比如：whydoyoulikepandas?becausetheyrekindofinteresting.掌握有關(guān)的詞組：WalkonwalkononeshandwalkononeskneesIndangeroutofdanger第六單元：討論人們正在做什么，用此刻進(jìn)行時(shí)表示。比如：whatareyoudoing?ImwatchingTV.此刻進(jìn)行時(shí)是

4、表示一個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生或進(jìn)行;往常在句子中有以下的詞：now,look,listen.句子的構(gòu)造以下：be動(dòng)詞：（am,is,are）+動(dòng)詞ing一定句：be+doing否認(rèn)句：benot+doing疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+doing？如：一定句：1.Iamlisteningtothemusicnow.否認(rèn)句：amnot(Imnot)listeningtothemusicnow.疑問(wèn)句：1.Listen!IsAmysinging?注意：動(dòng)詞的ing形式有以下方法：在動(dòng)詞后直接加ing,如:go-going,wash-washing,flyflying2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾，去掉e再加ing,如：dr

5、ivedriving,rideriding,write-writing,skate-skating,take-taking,make-making,dive-diving,have-having,dance-dancing,come-coming3.雙寫(xiě)雙寫(xiě)末端字母，再加ing,如：swim-swimming,runrunning，getgetting,put-putting,set-setting第七單元：學(xué)習(xí)描繪天氣。掌握對(duì)于天氣的單詞：rainywindycloudysunnysnowy咨詢(xún)天氣：howstheweather?復(fù)習(xí)此刻進(jìn)行時(shí)比如：whatareyoudoing?Imcok

6、ing.第八單元：1，在街上問(wèn)路和指路比如：Isthereabanknearhere?Yes,thereis,itsonCenterstreet.2.學(xué)習(xí)掌握介詞詞組：nexttoinfrontofbetweenbehindacrossfromon3.學(xué)習(xí)掌握指示語(yǔ):goalongturnrightturnleft第九單元：討論人物的長(zhǎng)相,學(xué)會(huì)用特別疑問(wèn)句來(lái)咨詢(xún)別人的表面.比如：whatdoeshelooklike?hesreallytall2.差別句型“He/shehas”and“He/sheis(of)”.及選擇疑問(wèn)句。比如：Heisofmediumbuild.第十單元：1.學(xué)會(huì)有關(guān)食品的

7、新單詞及點(diǎn)餐時(shí)所用到的新單詞，會(huì)使用wouldyoulike去學(xué)識(shí)別人的愛(ài)好。比如：wouldyoulikealargebowl?復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞，還有一些既是可數(shù)名詞又是不行數(shù)名詞的單詞。第十一單元：主假如學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的定義，能用一般過(guò)去時(shí)描繪過(guò)去發(fā)生的事情，學(xué)會(huì)使用一般過(guò)去時(shí)的陳說(shuō)句，及一般疑問(wèn)句和答語(yǔ)。比如：Howwasyourtrip?Didyougotothezoo?掌握一般過(guò)去時(shí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化：規(guī)則變化組成規(guī)則原形過(guò)去式workworked一般在動(dòng)詞原形末端加-edplayplayedhopehoped結(jié)尾是e的動(dòng)詞加-dlivelived末端只有一個(gè)輔音字母的stopstopped重讀閉音節(jié)詞，先雙寫(xiě)這個(gè)triptripped輔音字母，再加-ed結(jié)尾是“輔音字母+y”的動(dòng)studystudied詞，先變“y”為“i”再加worryworried-ed不規(guī)則變化在教材的142頁(yè)。第十二單元：討論過(guò)去發(fā)生的事情,復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)。比如：what