2022年幼兒園中班冬天教案VIP

1、 年幼兒園中班冬天教案2022年幼兒園中班冬天教案1 活動目標： 1、使幼兒知道冬每天氣非常寒冷，運動能是身體溫和，教育幼兒不怕冷。 2、知道人們能夠用各種用具抵擋寒冷。 活動預(yù)備： 課件、圖片 活動流程： 引起愛好 你喜愛冬天嗎?為什么? 聽聽故事：不怕冷的外套 故事后提問：姥姥有沒有不怕冷的外套?不怕冷的大意在哪里? 二、爭論我們有哪些保暖的方法 1、日常生活中我們可以有哪些保暖的方法? 用具：取暖器、熱水袋、電熱毯、暖窩、空調(diào) 服裝：棉被、棉衣、手套、圍巾、帽子、保暖鞋等 2、還能有哪些保暖的方法? 冬泳、跑步、跳繩、拍球等活動，體會運動能使冬娃娃身體溫和。 三、智力嬉戲：找一找什么對，

2、什么不對。 冬天到了，可是這張圖上有的地方錯了，有的 地方對的，誰能來找一找?什么地方錯?為什么?什么地方對?為什么? 2022年幼兒園中班冬天教案2 一、活動目標 1、感受冬天的季節(jié)特征,了解動物、人類不同的過冬方式。 2、知道冬天的時候應(yīng)當(dāng)多運動,身體才能更健康 3、幼兒能樂觀的回答問題,增加幼兒的口頭表達力量。 二、活動預(yù)備 1、冬天的情景圖片若干 2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動前老師讓幼兒向爸爸媽媽了解) 三、活動過程 (一)問題導(dǎo)入:說說冬天是什么? 1、師:現(xiàn)在進入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪? 2、老師鼓舞幼兒進行回答,并準時的表揚回答樂觀的幼兒。 3

3、、老師出示圖片:讓幼兒觀看圖片,讓后再請幼兒進行回答冬天的特征。 4、老師小結(jié):重點關(guān)注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽) (二)嬉戲:找冬天 1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。 2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么? 3、以散文冬天來進行小結(jié)。 (三)閱讀冬天是什么 1、請幼兒打開自制圖書冬天是什么,邊看圖書邊觀賞老師朗誦散文 2、師:冬天是什么? 重點:引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊依據(jù)圖書內(nèi)容進行回答。 3、師:冬天還是什么哪?我們處處去找一找看一看吧。(可進行延長活動續(xù)編散文冬天是什么) 四、活動總結(jié): 老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn),表揚和鼓舞

4、幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在進行嬉戲的同時,感受到科學(xué)活動的歡樂。同時,老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂,以培育他們對科學(xué)活動的愛好。 2022年幼兒園中班冬天教案3 一、主題名稱： 幼兒園主題活動漂亮的冬天 二、主題選擇： 的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設(shè)計了漂亮的冬天這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的漂亮與神奇，激發(fā)孩子們對冬天的喜愛之情。 三、主題目標： 1.使幼兒了解冬天，學(xué)會自我的愛護方法。 2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述

5、冬天的特征。 3.給孩子們敘述有關(guān)雪的科普學(xué)問。 4.讓孩子們觀賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。 5.教幼兒學(xué)會歌曲我們滑雪多歡樂，并嘗試創(chuàng)編歌詞。 6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。 四、主題網(wǎng)絡(luò)圖 五、教學(xué)活動方案 教育活動 一：歌曲活動冬天的贊歌 活動目的： 1.感受曲調(diào)的凹凸，學(xué)會開心的演唱歌曲。 2.激發(fā)幼兒樂觀參加唱歌活動，天眼唱歌的歡樂。 活動預(yù)備： 1.開辦我愛冬天主題活動，使孩子們了解冬天的特點。 2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。 活動過程： (一)播放歌曲，激發(fā)愛好播放歌曲，吸引孩子們的留意了，順勢自然引出對話。 老師:這首歌好聽嗎? 幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊? (

6、二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么? 分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。 2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。 3.通過提問，讓孩子們唱出最喜愛的一句。 (三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什么? 出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的示意，以關(guān)心幼兒熟記。 2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的愛好。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動作。 (四)活動延長漂亮的冬天到了，有活動的延長是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。 2022年幼兒園中班冬天教案

7、4 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺學(xué)習(xí)，體驗發(fā)覺學(xué)習(xí)的樂趣; 2、進展幼兒口語表達力量，想象思維力量; 3、學(xué)習(xí)按肯定挨次觀看和敘述圖片內(nèi)容，并能較完整地敘述故事，豐富詞匯溶化。 活動預(yù)備：掛圖雪人不見了 活動過程： 一、導(dǎo)入：“小伴侶們喜愛堆雪人嗎?” 師：“今日，老師給小伴侶帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜愛堆雪人，一起看一看?！?二、綻開： 1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀看，了解圖片大意。 2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看 (1)觀看圖 一、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣? 圖片上有誰?他們在干什么? 小結(jié)：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。 (2)引導(dǎo)幼兒觀看圖 二、提問： 天氣有什么變化?小猴

8、小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的? (3)觀看圖 三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做? (4)請幼兒連貫敘述13幅圖。 3、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進屋后，會發(fā)生什么狀況。 幼兒想象后，出示圖片。(理解溶化的意義) 4、請幼兒試著完整敘述。 留意：用此要恰當(dāng)，簡練。 5、相互敘述。 三、結(jié)束： 請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。 如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱溶化的學(xué)問閱歷。 2022年幼兒園中班冬天教案5 活動目標： 1、培育幼兒不畏寒冷的精神。 2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。 3、知道秋天過去了，冬天來了。 活動預(yù)備：冬季掛圖 活動過程： 一、導(dǎo)入：老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧” 二、綻開： 1、“找冬天” 觀看落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀看枯萎的草和花。 2、回教室，結(jié)合圖片說說冬天的特征。 引導(dǎo)幼兒從四周的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。 3、引導(dǎo)幼兒爭論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作? (交警、