臺階內(nèi)容教學(xué)課件

1、小說三要素人物情節(jié)環(huán)境課前預(yù)習(xí)檢測 李森祥，當(dāng)代的作家，中國作家協(xié)會會員。 中央電視臺熱播過的天下糧倉，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術(shù)感受能力。 代表作有小說小學(xué)老師、抒情年代、傳世之鼓等。作品充滿對勞動人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡潔、善抓細(xì)節(jié)。 1、走近作者 凹（ ） 凼（ ） 涎水（ ） 黏（ ） 揩（ ） 撬（ ）倔強（ ） 硌（ ） odngxinkininqiojug2.正音釋詞 人很多的公開場合。低著眉頭，眼中流露出順從的神情，形容馴良、順從的樣子。 -大庭廣眾-低眉順眼非常藐小，不值得一提。-微不足道3

2、、故事復(fù)述，整體感知 圍繞“臺階”為線索，用簡潔的語文復(fù)述課文的故事情節(jié)。 知識目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)。能力目標(biāo)：賞析人物形象，感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的毅力。教育目標(biāo)：學(xué)會去關(guān)心父親，熱愛父親，尊重父親，仔細(xì)聆聽他內(nèi)心的聲音。課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？2、父親為造高臺階的付出了哪些艱辛（做了哪些準(zhǔn)備）？3、新屋造好了，父親怎么樣了？與文本對話講故事 父親總覺得我們家的臺階低。因為臺階高，就意味著，屋主人的地位高。 造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，但是父親要建的是有高臺階的新屋，所以說，父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。1、父親為什么要

3、造一棟有高臺階的新屋？小組展示：撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低臺階高：受人尊重 2、父親為造高臺階的付出了哪些艱辛（做了哪些準(zhǔn)備）？抬石板 新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。 3、新屋造好了，父親怎么樣了？ 小說通過人物描寫突出父親在造臺階過程中體現(xiàn)的精神品質(zhì)，試按下列提示分析父親的形象。 請以“父親是一個的人，表現(xiàn)在。（可以是概括敘述，也可以是文本中最讓你感動的語言或最能表現(xiàn)父親個性的細(xì)節(jié)）為話題仿例填空。 如：父親是一個有志氣的人，表現(xiàn)在他不甘人后，要造九級臺階，要自立于受人尊重的行列。 與人物對話賞人物 父親的一生是典型的中國農(nóng)民奮斗不止的一生，他的生命是卑微的，

4、但絕不是失敗的。以父親為代表的這些一無所有但依舊艱苦創(chuàng)業(yè)的草根階層，正是中國的筋骨和脊梁。中華民族也正是在這樣的堅韌的精神的支撐下才繁衍不息的。父親就算有些可悲，但他的偉大也是遠遠超越了他的可悲。 特級教師 快樂？幸福？快樂！幸福！與心靈對話表真情真情告白時間父親，你辛苦了，我們愛您！仿寫句子。 親情是如此神奇，它能驅(qū)散生命中的陰霾；親情是如此美麗，它能像花兒一樣在心中盛開； ， 。 親情是如是此博大它能像藍天一樣任鳥兒自翔當(dāng)堂檢測：作業(yè)布置一：給 父 親 捶 捶 背幫 父 親 洗 洗 腳1、經(jīng)濟賬： 吃 飯：一天 元，一月 元、一學(xué)期 元，一年 元。 零食估計：一月 元，一學(xué)期 元，一年 元。 穿 著：一學(xué)期 元，一年 元。 手機費用：一月 元，一學(xué)期 元，一年 元。 其他開銷：一學(xué)期 元，一年 元。 年度總花費： 元。 家庭年均收入： 元。 單獨為自己支出的占年均收入的比例： 。 根據(jù)以上格式計算自己上學(xué)以來總共花銷 元。 假設(shè)自己工作后年薪 元，大概 年還清這些“賬”。2、