與書同行讀書心得體會

1、第 頁與書同行讀書心得體會與書同行讀書心得體會1 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥郁悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能安靜你的心，讓你看清前路；當你心情開心時，讀書能讓你發(fā)覺身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最漂亮的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映

2、雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素養(yǎng)，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充溢人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財寶。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充溢人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)覺自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來的希望。每一本書都是一個摯友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱

3、讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得贊揚。 一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種欽佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！ 然而，我們很簡單忽視的是：有好書并不肯定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學(xué)問，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清晰。這里的緣由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。 朱熹說過：“讀書之法

4、，在按部就班，熟讀而精思?！?所謂“按部就班”，就是學(xué)習(xí)、工作等根據(jù)肯定的步驟諑漸深化或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深化，點點駕馭，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學(xué)活用。而“精思”則是“按部就班”，“熟讀”的必定結(jié)果，也必定是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。 由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以堅決果斷地說：其實他一本書也沒有讀完。 現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀

5、書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭；這樣一來，駕馭的學(xué)問也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會，更須要我們的善讀。 對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。 與書同行讀書心得體會2 別和自我過不去一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時間，好好讀了下這本書，讓我感受頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不情愿意識到的人生側(cè)面的反應(yīng)機制。它們囚禁了你，使你感到恐驚。它們事實上是虛假人生的雇傭軍。你全部的信仰、感覺、思想、觀念和

6、恐驚都透過形形色色的行為表現(xiàn)出來。然而，這些一般的行為能夠揭示出最不一般的動機。透過傾聽自我行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機器的運行，從而幫忙你深刻的理解自我。 在我們的生活中可能為這些事苦惱：我為什么總是干蠢事？我為什么如此偏執(zhí)多疑？我為什么這樣簡單丟失信念？我為什么總是懷疑自我的潛力？我為什么特性在意別人對我的看法？我為什么在安靜的生活中也感到心力交瘁？ 假如你正在因為這樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你志向的生活，那么我舉薦你看看這本書。 一旦你相識并理解了自我人格中的某個方面，你就有潛力擺脫桎梏來看自我了將“真實的自我”同虛假外表進行比較。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機制中。一旦發(fā)

7、覺了真實的自我，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有好處了，因為它惟一的目的就是防止你望見自我。 透過諦視自我的各個方面，你漸漸除去虛假的外衣。每當一個反應(yīng)分析曝光后，你就向真實的自我走近了一步，直到清除全部的屏障。當你漸漸感到真實的自我時，罩在外面的殼起先出現(xiàn)裂縫。然后整個外殼消融殆盡，一個無所畏懼、充溢信念的真實自我最終顯現(xiàn)出來。你會起先理解自我為什么這樣做，這樣思索或者這樣感受。 對自我行為的全面理解使你到達了心理上的自覺。這或許并不足以將你從機械行動中立即解脫出來。但是，你不舒適的感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立即變更這種行為，但對此類危害性行為的接著

8、感知會最終導(dǎo)致改變。在任何狀況下，打破行為反應(yīng)的機械性后，你的生命就會進入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機械自動的了。你每次要自覺地確定去做出某種詳細行為。即使最固執(zhí)的習(xí)慣行為也能夠在漸漸消解，直到完全消逝。當你的生活不再是機械運動的時候，你就起先看到真實的自我，你就起先了真正的生活。 本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省潛力客觀地看待自我。一旦你有了這種潛力，你就能夠停止生活中的各種機械行為。 與書同行讀書心得體會3 在書的海洋里遨游是一件很歡樂的事，因為書是我忠實的伙伴，每一本書里都飽含著很多學(xué)問，就拿暑假期間我看的一本歡樂迪士尼的書來說吧！這本書讓我深

9、受感動，因為書里的每一篇文章都包含深刻的好處，我每看一篇，我都會細細漸漸地“品”，從這本書中會讓你學(xué)會寬容；懂得親情無價；學(xué)會與他人共享歡樂；懂得相互幫忙 這本書里的每個主子公都是那么的和善、正直、樂于助人、團結(jié)友愛，每當我捧起這本書，興致勃勃的看時，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫一頭幼鯨的故事來說吧！小幼鯨生活在海底的時候常常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又驚奇。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自我很孤獨，一個摯友都沒有，感受不到歡樂。所以鯨媽媽常常勸慰小幼鯨讓它不要難受，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照看著小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了愛護自我的孩子

10、幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危急救小幼鯨，母愛是多么的宏大啊！ 我想這本書里還有很多包含好處的故事，說也說不完，這本書讓學(xué)會了很多做人的道理。 與書同行讀書心得體會4 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說：“一本教化雜志，也應(yīng)當是一所學(xué)校，有先進的教化理念，有切實、詳細的能夠給讀者以啟迪的教化案例，有高水平的服務(wù)”而初中數(shù)學(xué)老師恰恰如此，它的文章精短好用，可讀性強，資料實在，在推動教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨到之處。 如今，做為一名初中數(shù)學(xué)老師，我更加期望能在教學(xué)方面得到一些切實詳細的幫忙，初中數(shù)學(xué)老師將怎樣處理教材難點，怎樣設(shè)計創(chuàng)建性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點評中肯，教案設(shè)計新奇

11、，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是初中數(shù)學(xué)教改的沖鋒號。 在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，初中數(shù)學(xué)老師宣揚對學(xué)生做為“人”的敬重；宣揚對學(xué)生生命的喚醒與賞識；宣揚人格同等基礎(chǔ)上的情感溝通；教化我們專心靈感受心靈，用生命點燃生命，用才智開啟才智。因此，每當我竭盡所能地傳授學(xué)問給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時，我都能從初中數(shù)學(xué)老師中再次找尋到信念的起點；每當遇到教學(xué)中我自我也弄不太清、搞不太懂的學(xué)問時，初中數(shù)學(xué)老師為我解決了燃眉之急；每當我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是初中數(shù)學(xué)老師為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，找尋到教學(xué)的“亮點”。閑暇時翻看一下里面的資料，總是對自我教學(xué)的一個充電。學(xué)記曰：“是固教然后知

12、困，學(xué)然后知不足也?！睂τ谖覀兝蠋煻?，要學(xué)的東西太多，而我明白的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，老師就應(yīng)有一桶水。這話當然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的時候。愚以為，老師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比學(xué)問更重要的是方法，有方法才有勝利的路徑。老師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的學(xué)問，而是駕馭學(xué)習(xí)的方 法明白為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？假如一個老師沒有駕馭學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍舊是一個失敗的學(xué)習(xí)者。因為這對于處

13、在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。 比方法更重要的是方向。在學(xué)問經(jīng)濟大潮中，作為一名人民老師，就應(yīng)認準自我的人生坐標，找準自我的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地明白，只有樂學(xué)的老師，才能成為樂教的老師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教。 與書同行讀書心得體會5 班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫巫貓之國，這本書可好玩了。 有一個古老的傳聞，在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神奇部落。有一天，這個部落突然就消逝了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家

14、老K一起動身去找尋這個消逝的部落。一路上驚險萬分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還通過了漩渦，克服了種種困難，最終進入巫貓之國。傳聞中已經(jīng)消逝的國家，原來還存在著。 讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說的是什么，都不要盲目的去信任，要自己親自去視察一下，去找尋一下，去動手做一下，只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。 與書同行讀書心得體會6 “書”，我們再也熟識但是，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫忙我們的精神“強壯成長”。它比金子還珍貴，讓我們漸漸的品嘗，細細的品嘗 每個人的一生中之所以能不斷提高，

15、與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。學(xué)問是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有學(xué)問的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代全部的苦痛。特性是在現(xiàn)今學(xué)問爆炸的年頭里，不能接觸新的學(xué)問便會被時代所淘汰。 宏大的文學(xué)作家茨威格以前說過：“書籍是任何一種學(xué)問的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們細致仔細的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。 書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流淌，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書

16、、好讀書、讀好書”把冰心的言論牢記在心。 記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。 在書店，我購買了一本楊紅櫻科學(xué)童話全集。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物。“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特別身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有親密關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許很多多的生靈。 正是因為我們的生活這樣，所以我們更要愛護我們這可獨一無二、絢爛而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木

17、、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴峻的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的呼喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飄舞！讓我們愛護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅毅不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次

18、升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！ 同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占據(jù)高地！同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，成功的明天屬于十三億堅毅不屈的中國人民！所以我們要提倡并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的老師，以帶動教化事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！ 與書同行讀書心得體會7 我讀了一片樹葉的奇跡后對我感受很大。 書中是這樣講解并描述的：有一個生命垂危的病人在外面望見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：當樹葉落完，我也要死了。 一位老畫家知道以后，想了一個方法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉恒久沒有落下來，這個病人盡然活了下來。 我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著山重水復(fù)疑無路的問題，但只要有柳暗花明又一村的信念，路總會在腳下延長，直到勝利的彼岸。 暑假我讀了少年兒童百科全書，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)學(xué)問。 夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎？是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎？不是哦，其實電風(fēng)扇本身不會