優(yōu)秀德育教師工作計(jì)劃

1、第 第 頁優(yōu)秀德育教師工作計(jì)劃優(yōu)秀德育老師工作計(jì)劃1工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布優(yōu)秀德育老師工作計(jì)劃，更多優(yōu)秀德育老師工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀德育老師工作計(jì)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱中學(xué)赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)技能，特制訂本計(jì)劃

2、。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)三、帶教時(shí)間：*年年10月10日10月25四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的.介紹和取得的閱歷及建議;2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課技能的提高;3、教科研論文或案例的探討或撰寫;4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討;5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：1、援助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素養(yǎng)教育理念，努力援助理解上海市體育與健身新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議;為課程改革的實(shí)施及加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ);2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)

3、及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。優(yōu)秀德育老師工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱中學(xué)赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)技能，特制訂本計(jì)劃。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的了解

4、、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課技能的提高；3、教科研論文或案例的探討或撰寫；4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：1、援助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素養(yǎng)教育理念，努力援助理解上海市體育與健身新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實(shí)施及加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課

5、展示。六、浙江永康石柱中學(xué)體育老師開課時(shí)間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)七、詳細(xì)聽課安排：姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)2、8女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)6、12男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)4、7女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六4、7男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八1、3男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)遲立秋10/16周二第6節(jié)七1、8男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)6、14女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)倪曉軍10/17周三第5節(jié)七10、15女投擲老校區(qū)操場(chǎng)吳敏10/17周三第6節(jié)六10、13女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)奚靜芬10/18周四第3節(jié)八5、11女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)優(yōu)秀德育老師

6、工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱中學(xué)赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)技能，特制訂本計(jì)劃。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)三、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課技能的提高；3、教科研論文或案例的探討或

7、撰寫；4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。四、帶教任務(wù)和目標(biāo)：1、援助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素養(yǎng)教育理念，努力援助理解上海市體育與健身新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實(shí)施及加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。六、浙江永康石柱中學(xué)體育老師開課時(shí)間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)七、詳細(xì)聽課安排：姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)2、8女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)6、12男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)4、7女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六4、7男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八1、3男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)遲立秋10/16周二第