2019-2020學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市固陽(yáng)縣部編版三年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試卷(原卷版)

1、 PAGE PAGE 420192020學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷三年級(jí)語(yǔ)文積累運(yùn)用1. 根據(jù)語(yǔ)境提示寫出漢字。 （1）ch tng里的荷花在風(fēng)的chu f下，j lng起來，用最美的z sh欣賞自己的ji zh。（2）小孩子像一個(gè)個(gè)h l躍進(jìn)qng shung 的水中，d su了細(xì)浪，頂起了小m gu般的腦袋，好一幅人間水墨畫。2. 給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“”。（1）在小攤販（fn bn）對(duì)面，來了一乘（shn chn）轎子。（2）麗麗把背（bi bi）在后背（bi bi）上的包取下來，拿出一瓶水。（3）去朝鮮（xin xin）旅游的人都會(huì)帶上新鮮（xin xin）的水果。3. 把詞

2、語(yǔ)補(bǔ)充完整，并且按要求填空。_擠擠 灰心（ ）氣 沒（ ）打采 翻來（ ）去念念（ ）忘栩栩如（ ） 望（ ）問切 名（ ）中外1寫出和畫橫線的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)詞語(yǔ)：_、_。2觀察畫“”兩個(gè)詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再寫出兩個(gè)：_、_。3上面詞語(yǔ)中能代表“名聲很大的意思”的詞語(yǔ)是：_。4用“沒精打采”造句：_。4. 選詞填空。辨別 辨認(rèn) 辨明 辨析1蜜蜂有（ ）方向的能力。2我們要提高（ ）是非的能力。3購(gòu)買商品時(shí)我們一定要（ ）真假。4老師經(jīng)常引導(dǎo)我們（ ）容易寫錯(cuò)的字形。5. 按要求改句子。1荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫句子）_2我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。改為疑問句：_改反問句：_3讀了

3、寓言故事，想到了生活中的許多人和事。（修改病句）_6. 日積月累。1兵來將擋，_。2_者赤，_者黑3在花鐘一課中，開得最早的花是_，開得最晚的花是_。中午吃飯時(shí)，我們會(huì)看到_開花了，傍晚時(shí)分，_會(huì)伴著夕陽(yáng)吐露芬芳。我知道，因?yàn)開，所以不同的植物開花時(shí)間不相同。4_，添得黃鸝四五聲。5爆竹聲中一歲除，_千門萬(wàn)戶曈曈日，_。（1）古詩(shī)的題目元日，其意思是_。（2）這一節(jié)日的習(xí)俗有：_。（至少寫兩個(gè)）（3）你還知道我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日：_。（至少寫兩個(gè)）閱讀理解閱讀理解 趙州橋節(jié)選趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋

4、洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。7. 這一自然段圍繞哪句話寫？用“”畫出來。8. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。減輕（ ） 節(jié)省（ ）9. 用“ ”畫出選文中具體寫了趙州橋又長(zhǎng)又寬的句子。10. 選文中“這種設(shè)計(jì)”中的“這種”指的是_。11. 請(qǐng)你寫一句話贊美一下趙州橋。_閱讀理解小水珠與大浪從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊（堅(jiān)硬 堅(jiān)強(qiáng)）的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中

5、的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力，能把石頭滴穿，真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的（結(jié)果 后果）？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠比一比。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，（辛勤 辛苦）地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋的 九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪（ ）你快來看（ ）我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了（ ）銀色的小圓洞還透著光呢（ ）大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。12. 用“”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。13. 在文中第段的（ ）加上標(biāo)點(diǎn)。14. 與短文內(nèi)容有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)是（ ）。A. 持之以恒B. 鐵杵磨針C. 滴水石穿D. 繩鋸木斷15. 小水珠是怎樣對(duì)待比賽的？找出相關(guān)語(yǔ)句用“ ”畫出來。大浪是怎樣對(duì)待比賽的？找出相關(guān)語(yǔ)句用“”畫出來。16. 讀了這個(gè)故事讓我明白了：