小班主題教案《鞋子的聚會》_第1頁
小班主題教案《鞋子的聚會》_第2頁
小班主題教案《鞋子的聚會》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案鞋子的聚會 活動目標 1、了解生活中常見的鞋，感觸它們的美和多樣性。 2、大膽地說出自己喜愛的鞋子，知道穿鞋要合腳。 3、試試對鞋子舉行容易的分類。 4、培養(yǎng)幼兒用已有些生活閱歷解決問題的能力。 5、考驗小伴侶們的反應能力。 活動預備 1、各種各樣大小、色彩、外形、用途不同的鞋子。 2、裝有各種鞋子的奧秘箱子。 3、音樂;鞋子的分類標志卡、鞋架等。 活動過程 (一)激活愛好 1、展示禮物奧秘箱子，引起幼兒活動愛好。 2、鼓舞幼兒說說生活中常見的各種鞋的名稱和用途。 (老師逐一有目的地引領幼兒說說高跟鞋、大頭皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途) T：這是什么鞋?(

2、高跟鞋)誰最愛穿?(媽媽) 這是什么鞋?(大頭鞋)誰最愛穿?(爸爸) 同法，說說其他鞋子的名稱和用途. (二)鞋子展覽會 1、引領幼兒用配對的辦法將鞋子布置成展覽會。 (教師將鞋子散落一地) T：我們要開鞋子展覽會了，可是，現(xiàn)在這鞋子還是亂七八糟，我們一起來收拾一下吧) T：想想看，怎么收拾它?(利用看看自己穿的鞋子，引領幼兒說出2只外形、大小、色彩一樣的放在一起) 2、幼兒動手收拾： 3、幼兒參觀鞋子展覽會，教案來自：教案網(wǎng).利用看看、摸摸、比比、說說，感觸鞋子的美和多樣性。 T這下整齊多了，誰來說說，你以前穿過什么樣的鞋?什么時候穿的? (三)體悟 1、鼓舞幼兒自主尋覓喜愛的鞋子，并穿一穿、試一試。 (每位幼兒挑出自己喜愛的鞋子，聽音樂，在教師的帶領下走一走，跑一跑、跳一跳) T：你們怎么走得那么慢，跑得那么慢呀?(引領幼兒說鞋子太大了)你們穿著那么大的鞋舒適嗎?便利嗎? 小結：穿鞋要合腳。小伴侶穿上合腳的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才會舒適。(請小伴侶穿上自己舒服的鞋再聽音樂走走跑跑跳跳) (四)鞋子找家 小伴侶都挺累了吧，鞋子也挺累的了， 請幼兒按老師提供的鞋子圖標，對鞋子舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論