版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、鑒賞詠物散文之形象 魚(yú)臺(tái)一中 ??∪A詠物散文形象形象特點(diǎn)形象作用學(xué)習(xí)目標(biāo):歸納掌握詠物散文形象特點(diǎn)的答題規(guī)律和方法1、簡(jiǎn)要分析形象的特點(diǎn)。2、概括文中形象的主要特征及象征意義。3、文章寫(xiě)形象有什么作用?4、作者著意描寫(xiě)形象的目的是什么?【命題揭秘】 高考對(duì)于“鑒賞詠物散文的形象”主要有以下考查方式:美生靈張煒定向劃讀請(qǐng)閱讀美生靈,劃出描寫(xiě)“羊”這一形象的詞句。 概括文章所表述的“美生靈”美在哪里外在美個(gè)體溫柔弱小群體充滿和諧與溫情內(nèi)在美毫無(wú)侵犯性無(wú)私地饋贈(zèng)與奉獻(xiàn)深刻理解世界,順應(yīng)天命模樣、神情純潔可愛(ài)探究解題方法技巧點(diǎn)撥:概括詠物散文形象的特征: 1.找準(zhǔn)信息區(qū)間 2.要抓住提示性的關(guān)鍵句 3
2、.注意概括全面、準(zhǔn)確。具體解答可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮:1.明確物象的外在特征(形態(tài)、動(dòng)作、心理、聲音、色澤、氣味等)。2.把握形象的內(nèi)在品質(zhì)(內(nèi)涵、精神)和蘊(yùn)含的作者的思想感情。3.分析形象的表現(xiàn)手法:如象征、對(duì)比、烘托渲染以及常用的修辭手法。學(xué)以致用岳 樺請(qǐng)閱讀岳樺,劃出描寫(xiě)“岳樺”與“白樺”的詞句。 定向劃讀分析概括岳樺與白樺的區(qū)別形態(tài)不同白樺生長(zhǎng)在山下,養(yǎng)尊處優(yōu)岳樺生長(zhǎng)在山上,身處絕境命運(yùn)不同白樺挺拔明快 岳樺身軀匍匐性格不同白樺風(fēng)流浪漫岳樺倔強(qiáng)壯烈不為失敗找理由 只為成功找方法與其臨淵羨魚(yú) 不如退而結(jié)網(wǎng)1.明確物象的外在特征(形態(tài)、動(dòng)作、心理、聲音、色澤、氣味等)。2.把握形象的內(nèi)在品質(zhì)(內(nèi)涵、精神)和蘊(yùn)含的作者的思想感情。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)合同范本
- 石子破碎設(shè)備租賃合同范本
- 學(xué)校電力維保服務(wù)合同范本
- 機(jī)械設(shè)備銷(xiāo)售委托合同三篇
- 提高項(xiàng)目交付能力的月度工作計(jì)劃
- 保安工作總結(jié)計(jì)劃文教行業(yè)保安工作的學(xué)校安保
- 施工總體計(jì)劃內(nèi)部審批表
- 電工考試簡(jiǎn)答題庫(kù)210題
- 53模擬試卷初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第五單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)
- 普外科肺癌護(hù)理
- 旅游資源講解課件
- QC080000 有害物質(zhì)過(guò)程管理體系要求(HSPM)( 2017版)
- 氣體滅火系統(tǒng)調(diào)試報(bào)告
- 汽車(chē)服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 雙重預(yù)防機(jī)制學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 東北大學(xué)秦皇島分校-張一帆-答辯通用PPT模板
- 父母默默的愛(ài)課件
- 基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)入門(mén)課件
- 自行車(chē)小故事動(dòng)態(tài)圖中文版騎車(chē)小故事中文版
- 新人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8課時(shí) 已知兩個(gè)量的和 差,其中一個(gè)量是另一個(gè)量的幾分之幾,求這兩個(gè)量 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件
- -輸血的查對(duì)制度及流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論