3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文_第1頁(yè)
3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文_第2頁(yè)
3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文_第3頁(yè)
3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文_第4頁(yè)
3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)3分鐘家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文3分鐘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【一】 你們好! 我是_的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到非常榮幸。 我的孩子鄭楠,剛上學(xué)校時(shí),我們就選擇了光明學(xué)校,事實(shí)證明白一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì),我感恩各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們

2、對(duì)各位老師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝! 家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。 一、重視孩子的“健康”。 這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從加強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇猛自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。 二、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子溝通溝通。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)伙伴,多理解,多表

3、揚(yáng),多鼓舞,少批判,不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力肯定有收益。作為孩子,每個(gè)人都盼望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。 可以不在乎結(jié)果,但需要重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析緣由,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今日的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園

4、丁的辛勤培育。還盼望老師對(duì)_及全部孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美妙! 3分鐘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【二】 敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng): 大家好,我是_的家長(zhǎng),能夠參與這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),我感到非常興奮。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培育好同學(xué)而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),使我能夠與各位老師和同學(xué)家長(zhǎng)團(tuán)聚一堂,傾聽(tīng)老師們的教學(xué)心得,切磋、溝通教育培育同學(xué)的閱歷和做法。 對(duì)于孩子的教育,其實(shí)我也沒(méi)什么閱歷,我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成果的。在家里我一是為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、寧?kù)o的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平

5、常心對(duì)待孩子,與孩子交伙伴,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)愿意向你說(shuō),有苦情愿向你訴;二是采用鼓舞為主,批判為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓舞他多交伙伴,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠轉(zhuǎn)變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平常的表現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是不淘氣,上課能夠留意聽(tīng)講,能夠按時(shí)完成作業(yè)。 缺點(diǎn)是: 1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請(qǐng)教老師,這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。 2、意志不頑強(qiáng),遇到困難或者問(wèn)題不愿去想方法解決。 3、禮貌方面欠佳,不會(huì)禮讓。因此,我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)怎樣的人。 俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,只有勤發(fā)奮奮

6、,才能出好的成果,要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好同學(xué)學(xué)習(xí)的成果的同時(shí),廣泛開(kāi)展敏捷多樣的課外活動(dòng)和愛(ài)好小組,培育同學(xué)特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好,在提高同學(xué)潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采用多種形式,與家長(zhǎng)持續(xù)親密的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些),家校協(xié)作,使同學(xué)教育管理橫到邊、縱究竟、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對(duì)性,收到更好的成效。參與這天這個(gè)座談會(huì),主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育同學(xué)的閱歷,學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的閱歷做法。 我沒(méi)有什么閱歷可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),與大家一齊溝通切磋,拋磚引玉,到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的目的。感謝! 3分鐘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)

7、言稿【三】 各位家長(zhǎng)、各位老師。 首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示誠(chéng)心的感謝!同學(xué)的成果是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。 學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃拈啔v,說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)溝通,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。 1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子誕生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要,假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成果再好又有什么用?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就

8、教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、老實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上學(xué)校至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。 2、多鼓舞、少批判,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從學(xué)校到中學(xué),學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)的確也不簡(jiǎn)單,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)幽敲创蛄R,假如孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。 3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買(mǎi)點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書(shū),讓他有個(gè)寧?kù)o的

9、學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和溝通。溝通的時(shí)候,我們兩像伙伴一樣談天,很簡(jiǎn)約,也很歡樂(lè),我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)確定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候還不能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓舞他,要多去問(wèn)老師,不用怕,老師最喜愛(ài)你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。 我的發(fā)言完了。 感謝大家。 3分鐘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【四】 各位家長(zhǎng): 大家好!今日我主要說(shuō)一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)考前須知: 首先是常規(guī)作業(yè):數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平常不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè): 一是每天一張口算題,目的是提高孩

10、子的口算技能。 二是中學(xué)有擇校想法的.同學(xué)每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。 其次是家庭作業(yè):老師早就說(shuō)過(guò)同學(xué)會(huì)不會(huì)做題是老師的事,但用不上心做是家長(zhǎng)的事。就目前來(lái)看,只要是同學(xué)上課仔細(xì)聽(tīng)講了,一般新課都能學(xué)會(huì)。不過(guò)這里還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明一點(diǎn),假如你的孩子跟班有困難的話(huà),你就要多費(fèi)心了,由于每次學(xué)新課,大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì),也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì),老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天,但不會(huì)為少數(shù)同學(xué)耽擱進(jìn)度一貫等下去,所以對(duì)這種同學(xué)家長(zhǎng)要分外上心,不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長(zhǎng)管作業(yè),只要你看孩子的書(shū)寫(xiě)仔細(xì)、工整、潔凈、干凈,那對(duì)題率就低不了。 再就是關(guān)于管孩子:有的家長(zhǎng)做得好,有的家長(zhǎng)做的就差一些,好

11、與差在孩子身上都會(huì)有表達(dá),老師會(huì)感覺(jué)得到??傮w一班不如二班。盼望各位家長(zhǎng)在孩子身上多用點(diǎn)心思,管孩子是你一生的事業(yè)。 不多耽擱家長(zhǎng)的時(shí)間,有說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)批判指正。感謝大家! 3分鐘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【五】 敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng): 大家好!我是_的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到非常榮幸。 對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么閱歷可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的在于與大家一起溝通切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。 一是我在家里為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、寧?kù)o

12、的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 以平常心對(duì)待孩子,與孩子交伙伴,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)愿意向你說(shuō),有苦情愿向你訴; 二是采用鼓舞為主,批判為輔的方法。 多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓舞,少批判,少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和伙伴們打打牌,聊談天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓舞他快些把手頭的功課做完了再去玩。 三是培育健全的人格,鼓舞他多參與集體活動(dòng),加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的能量和自己真正的歡樂(lè)! 四是關(guān)注孩子讀書(shū)的好習(xí)慣。勤讀書(shū),讓孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論