活動計劃范文集合7篇

1、第 活動計劃范文集合7篇活動計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以“新教育實驗”思想為指導(dǎo)，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手，以加強日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園。二、主要工作目標(biāo)1、做好”新教育實驗”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。3、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。4、 認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。三、工作重點（一）、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，

2、確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標(biāo)、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)陜西省初中語文教學(xué)建議30條和提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計意圖。2、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。3

3、、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。4、追求樸實教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)；在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正；每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落

4、實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施；在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ)，回歸課本；要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題；在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。6、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好教研手冊。8、重視實施分層教學(xué)策略，認(rèn)真

5、落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補差工作。9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。10、堅持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。（二

6、）、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”倡導(dǎo)語文組人人參與關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究的教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長。1、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”（課本內(nèi)練習(xí)題、省編作業(yè)本、四清檢測題）作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想

7、課堂”。（1）20_學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點，以20學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排。（2）沒有被安排在校級教研活動中開課的教師，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開課。（3）同年級同學(xué)科教師之間要加強“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級、同學(xué)科教師處

8、聽課不少于一次。（4）努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。3、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。4、切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。（三）、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專業(yè)快速

9、成長的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。2、繼續(xù)開展青年教師讀書會活動。20_學(xué)年，要求各青年教師結(jié)合“新教育實驗”活動，繼續(xù)參加“讀書會”活動，盡快提高自己的理論素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得；積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié)，將理

10、論與實踐結(jié)合起來；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平；加強自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作。4、認(rèn)真做好20_學(xué)年立項市級課題的結(jié)題工作和20_學(xué)年市、縣級教育科研課題的研究工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。四、各月工作安排（略）活動計劃 篇2 對于支教，我們根據(jù)我們將要根據(jù)支教地點（貴州省遵義市湄潭縣復(fù)興鎮(zhèn)七里壩村七里壩完小）的具體情況具體制訂。對于七里壩村，地處大山之中，土地

11、貧瘠，當(dāng)?shù)匕傩丈顦O其貧困，交通閉塞，孩子們很少能了解外部的世界。其中有相當(dāng)一部分單親家庭，大部分也是留守兒童，孩子們從小缺乏關(guān)愛，教育缺失，應(yīng)養(yǎng)成壞習(xí)慣，做事也沒有目標(biāo)性，我們據(jù)此制定了我們的支教計劃。 本次支教，銘記對項目的定位：以支教為載體，以“時間囊”活動為特色，大力開展時間展“時間囊”活動。（一） 支教具體事宜：致力于“給他們一個夢想和逐夢的勇氣”這一目的，隊員們會做充分細(xì)致的準(zhǔn)備。教授課程將會豐富多彩，同時，我們也會通過課堂的互動，極力保證課堂效率，在最后支教結(jié)束時，將要求學(xué)生利用我們教授的東西排練豐富多彩的文藝節(jié)目，與全體老師同臺演出，為村民呈現(xiàn)了一臺精彩的文藝演出。1.家訪方面

12、：從學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面開展調(diào)研，通過與學(xué)生聊天、與家長進(jìn)行深入交流、與當(dāng)?shù)亟處熼_了座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查，進(jìn)行對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的思想道德現(xiàn)狀和家庭經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及收入的了解。1） 家訪目的： 與小朋友一對一交流，走進(jìn)小朋友內(nèi)心世界，深入了解小朋友學(xué)習(xí)生活狀況和家庭的變化情況。 與小朋友父母深入交流，增進(jìn)學(xué)生父母對我們的了解，了解家庭生產(chǎn)收入的變化情況。 通過家訪，收集貧困生的相關(guān)資料，將家訪得到的信息記錄在學(xué)籍卡上（回頭整理成電子版），在學(xué)籍卡上登記小朋友的基本信息，如姓名、性別，出生年月等。其次，在學(xué)籍卡上記錄孩子們的相關(guān)情況，如孩子們的性格、興趣愛好，家長方面的信息，通過該學(xué)籍卡的制作，更好地地了

13、解孩子們的情況，便于對小朋友的跟進(jìn)工作?；匦：?，為他們進(jìn)行募捐，尋找一幫一結(jié)對幫助的愛心人士。2） .時間安排： 提前一天確定家訪學(xué)生，通知該學(xué)生并大致了解家訪路線 每天下午3:20放學(xué)后同學(xué)生一起回家，晚7：00之前必須返回學(xué)校3） .家訪分組： 將學(xué)生平均分成6組，每兩名隊員負(fù)責(zé)一組，與該組小朋友進(jìn)行重點交流并逐家進(jìn)行家訪2.發(fā)放捐助資金方面：我們將會按照我們對捐贈者許下的承諾嚴(yán)格發(fā)放，并且會派人進(jìn)行監(jiān)督，給捐助者打電話或者寫信作信息反饋，形成良性循環(huán)。進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，明確資金的用途。3愛心義診方面：我們會提前做好溝通，為學(xué)生和老師心義診，同時給出良好的健康習(xí)慣的建議，在現(xiàn)場拉橫幅“益暖中

14、華愛心義診”，分發(fā)宣傳資料若干（雜志、健康資料），三折頁。4. 課程安排方面：1） 上課時間出發(fā)前制定課程表，準(zhǔn)備好相關(guān)材料。2） 上課內(nèi)容：課外知識拓展：名校名城介紹，英語，急救求生知識，自然災(zāi)害求生，意外事故急救。勵志課：名人傳記介紹，美德教育。課外補習(xí):語文語句發(fā)音強化，寫作技巧指導(dǎo)，唐詩宋詞背誦與賞析，名著導(dǎo)讀，記敘文寫作方法，優(yōu)秀作文點評。文體課:籃球、足球、健美操等體育項目的學(xué)習(xí)，美術(shù)課，音樂課側(cè)重英文。3） 授課方式： 一名隊員主講，兩名隊員在教室后排維持紀(jì)律 采用互動方式，鼓勵學(xué)生發(fā)言 出發(fā)前做好PPT，使授課內(nèi)容形象生動5. 時間囊活動：這是本次支教的特色所在，主要歸納為兩點

15、;習(xí)慣和目標(biāo)。具體內(nèi)容為：1） 最開始的課程完成對要求孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣與設(shè)立目標(biāo)的引導(dǎo)。具體方法為：勵志故事啟發(fā)教育。習(xí)慣和目標(biāo)對人生的重要意義。養(yǎng)成習(xí)慣和實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2） 啟動短期時間囊計劃設(shè)立短期（兩周）目標(biāo)希望自己這兩周能堅持的習(xí)慣或者能完成小的目標(biāo)。如：堅持來上課，堅持練字，堅持每天微笑。3） 平時的教學(xué)的教學(xué)活動和課外活動中，完成兩大任務(wù)： 制定適合于當(dāng)?shù)厍闆r的行為習(xí)慣規(guī)范準(zhǔn)則并倡導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。主要包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會傾聽的習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣，與人合作的習(xí)慣，自主讀書的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，自評互評的習(xí)慣，動手操作的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣等。生活習(xí)

16、慣：舉止文明的習(xí)慣，誠實守信的習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時惜時的習(xí)慣，懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動手的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等。通過“認(rèn)知指導(dǎo)-細(xì)化要求-強化訓(xùn)練-營造氛圍-情感溝通-榜樣示范-反思自律-合力攻堅-評價引領(lǐng)”的路線以養(yǎng)成良好習(xí)慣。重新修訂了優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的評價標(biāo)準(zhǔn)，開展“會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛”活動。評選出優(yōu)秀個人，在總結(jié)大會予以表彰。 教授對于目標(biāo)的自主設(shè)立與完成的科學(xué)方法。但是同時應(yīng)注意一個人設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)這個目標(biāo)，而是“為何”要設(shè)定這些目標(biāo)，“為何”比“如何”更重要 。然后通過以下路線實施：列下實現(xiàn)目標(biāo)理由-

17、設(shè)下時限-列下實現(xiàn)目標(biāo)所需的條件-自問假如要實現(xiàn)目標(biāo)話，我自己必須變成什么樣的人？”并在紙上列下來-列下目前不能實現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度-自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，-下定承諾，直到實現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄-設(shè)下時間表，從實現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在-馬上采取行動-衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果。4） 在支教結(jié)束前，開啟時間囊容器，評價大家的目標(biāo)完成情況，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。同時帶領(lǐng)孩子們設(shè)立中長期（一年）的目標(biāo)，開展長期的時間囊活動。5） 孩子們進(jìn)行演講描繪自己的夢想，用筆記錄自己的夢想。我們會保存孩子為自己寫下的夢想。（二） 、預(yù)期目的1. 完成支教任務(wù)。1）通過

18、趣味運動會加深支教隊員與小學(xué)生之間的交流，豐富課外生活，增強支教團隊與小學(xué)班級凝聚力。2）通過教師座談會與當(dāng)?shù)亟處熣归_深入交流，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)、思想現(xiàn)狀，聽取老師意見，改進(jìn)支教活動的不足之處。3）通過文藝匯演表演節(jié)目，匯報支教成果，支教隊員回校前與當(dāng)?shù)匦W(xué)生告別儀式，互留聯(lián)系方式。4）通過愛心義診，讓孩子們了解：兒童常見疾病識別和正確處理方式（麻疹、紅眼?。_止血，傷口的殺菌消毒方式，良好健康習(xí)慣。5）通過“時間囊”活動，讓孩子有養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識，堅持以達(dá)目標(biāo)的態(tài)度，對來年支教的期待，對既定目標(biāo)的執(zhí)著，對未來生活的希望。6）完成關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的調(diào)查報告。2. 完成對時間囊項目的評估，

19、進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，對項目就行修正和完善。（三） 、注意事項1 捐贈活動方面。舉行捐贈儀式，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，與受贈學(xué)校一起商議儀式程序；儀式不得鋪張浪費，厲行節(jié)儉；對捐贈之物加以適當(dāng)介紹，提高物品的使用率。2.家訪和調(diào)研方面。確保每名學(xué)生都接受過家訪，注意拍照和筆錄。不在居民家吃飯、過夜，不在路上逗留，按時返回學(xué)校。熟悉訪談提綱和內(nèi)容，靈活運用前期培訓(xùn)掌握的技巧，對教師和家長進(jìn)行訪談；適當(dāng)講解調(diào)查問卷的填寫要求，保證問卷有效性。3.記錄方面。不得影響其正常教學(xué)和生活，尊重隱私；自由拍攝時征得學(xué)校同意，不得干擾學(xué)校正常程序；所有拍攝資料需在獲得當(dāng)事人允許之后方可公開發(fā)布。4.教師生存狀態(tài)宣傳活動方面。選

20、擇具有代表性的宣傳內(nèi)容，團隊成員要仔細(xì)總結(jié)，熱情地向大學(xué)生和社會各界還原一個真實的教師形象。5.其他方面。對活動全過程進(jìn)行文字（筆記等）、聲音（錄音筆等）和圖像（照相機等）的記錄，以保證信息的完整性；每個具體的活動開展前需指定詳細(xì)計劃及預(yù)案；各組定期管理更新項目博客，及時發(fā)布活動信息?；顒佑媱?篇3 一、指導(dǎo)思想 通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的道德規(guī)范素

21、質(zhì)。二、活動安排(各班根據(jù)自己班級特點選擇活動內(nèi)容)1、制作“親情小檔案”， 給媽媽一個開心天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!建議形式：媽媽， 我愛您媽媽的姓名 媽媽的生日媽媽的興趣、愛好 媽媽的拿手菜媽媽最喜歡的食品 媽媽最快樂的事是媽媽最想做的事是 媽媽最大的心愿是2、 制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”，給媽媽一個放心：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽

22、!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!3、嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心向母親道一聲溫馨的祝福 給母親一個擁抱給母親寫一封感謝的信 送給母親一份自制的節(jié)日小禮物為母親做一點力所能及的家務(wù) 給母親一個吻4、各班利用主題班隊會時間以班級為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊會。三、 活動要求1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。2、加強指導(dǎo)班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延

23、伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人?；顒佑媱?篇4 政府信息公開是法定的政府義務(wù)，人民對國家事務(wù)擁有知情權(quán)，應(yīng)當(dāng)包括統(tǒng)計制度和數(shù)據(jù)。從這個意義上講，建立規(guī)范的統(tǒng)計數(shù)據(jù)披露制度，不僅是市場經(jīng)濟應(yīng)有之意，而且也是推進(jìn)民主政治的需要。市場經(jīng)濟國家普遍遵循平等、公開、無償?shù)脑瓌t，建立了規(guī)范的統(tǒng)計數(shù)據(jù)披露制度。事前公開統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)布內(nèi)容、時間和方式，一方面是為企業(yè)、社會成員和媒體能夠平等的獲取政府統(tǒng)計信息，避免出現(xiàn)市場機會上的不均等；另一方面也是為了方便政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)的用戶。統(tǒng)計部門綜合發(fā)布各部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)的好

24、處是，有助于增強統(tǒng)計部門的綜合性和權(quán)威性。統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)布是一項法定的政府行為，因此，發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)采取公報形式。從國外的普遍做法看，政府統(tǒng)計機構(gòu)一般只發(fā)布數(shù)據(jù)或?qū)?shù)據(jù)做一些客觀描述，而對數(shù)據(jù)不作主觀分析，更不提咨詢意見，認(rèn)為那樣做有損于統(tǒng)計的公正、中立、客觀的立場，容易以自己的觀點誤導(dǎo)社會。 摘要：西方市場經(jīng)濟統(tǒng)計與計劃經(jīng)濟統(tǒng)計完全不是一回事。中國統(tǒng)計是從前蘇聯(lián)引進(jìn)并在計劃經(jīng)濟時期發(fā)展起來的，近二十多年進(jìn)行了諸多方面的改革，但目前仍有許多統(tǒng)計觀念、統(tǒng)計行為和統(tǒng)計規(guī)則與市場經(jīng)濟國家通行的規(guī)則并不吻合。如何使中國統(tǒng)計盡快適應(yīng)市場經(jīng)濟，筆者認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個方面改革?；顒佑媱?篇5 一、指導(dǎo)思想 根

25、據(jù)學(xué)校體藝工作計劃，為了推動我校的豎笛特色教育的進(jìn)一步發(fā)展與創(chuàng)新，為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的校園氛圍，在校音樂教研組的負(fù)責(zé)下，我們擬通過一系列的活動來加強豎笛特色教育。二、主要措施1、加強校豎笛時間管理與督促工作。主要是加強每周二班主任豎笛下課堂的管理工作。要求每位班主任老師都能配合音樂教研組做好這一方面的工作。音樂組負(fù)責(zé)下發(fā)學(xué)生學(xué)期必會吹奏曲目，并能利用音樂課時間對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。洪塘校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查老師是陸寧老師與值周老師，姚江校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查是沃方琳老師與值周老師。2、以活動促特色的發(fā)展。配合學(xué)校大隊部的 特色月 活動計劃，主要安排如下：1）、二年

26、級的豎笛合奏過關(guān)及個人獨奏比賽。合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為閃爍的小星，另一首為自選曲目。獨奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。2）、三年級的豎笛合奏過關(guān)及個人獨奏比賽。合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為雪絨花，另一首為自選曲目。獨奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。3）、四年級的豎笛合奏過關(guān)及個人獨奏比賽。合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為大鹿，另一首為自選曲目。獨奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。4）、學(xué)期結(jié)束評比藝術(shù)優(yōu)秀班級。（主要從平時的豎笛吹奏檢查及系列活動中的成績來作為評定的主要依據(jù)）活動計劃 篇6 為慶祝新中國成立65周年，充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心

27、、凈化心靈、啟迪心智的作用，培養(yǎng)未成年人的愛黨愛國情感，豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，制定鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠傳唱實施方案： 一、活動內(nèi)容1、宣傳展示優(yōu)秀童謠。每校辦校園童謠專版黑板報2塊、各班后墻辦主題黑板報（照相留資料），利用校園廣播站，展示洛陽市第五屆30首優(yōu)秀童謠作品。在學(xué)校營造傳唱童謠的濃厚氛圍。2、組織各類校園傳唱活動。優(yōu)秀童謠傳唱活動要貫穿全年。各中小學(xué)和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動結(jié)合起來，利用課間、班隊會、德育課等時間，開展“學(xué)童謠、唱童謠、演童謠、畫童謠、編童謠”活動。3、開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演。各校要組織開展優(yōu)秀童謠展演活動，

28、組織教師利用已有歌曲旋律，融合優(yōu)秀童謠內(nèi)容，排練童謠節(jié)目，組織表演，通過誦、唱、演、編、畫等多種形式傳唱優(yōu)秀童謠，并評選、推薦二個原創(chuàng)童謠和優(yōu)秀童謠編創(chuàng)節(jié)目，參加11月鎮(zhèn)節(jié)目展演。二、活動安排第一階段：910份（各校開展活動）第二階段：11月中上旬（鎮(zhèn)級組織比賽）1、唱童謠：各小學(xué)、幼兒園選送的選手現(xiàn)場演唱童謠， 由評委進(jìn)行評比。2、畫童謠：小學(xué)生們自帶畫具、自選題材進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場創(chuàng)作。3、編童謠：各學(xué)校、幼兒園可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點的童謠作品提交給評委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動中心展出。4、演童謠：鎮(zhèn)中心校將組織鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠節(jié)目表演比賽。5、展

29、童謠：各學(xué)校要把有意義的童謠，融入到一個個生動的卡通形象里做成展板，評委對板面進(jìn)行評比。第三階段：20_年11月下旬-12月（組織參加區(qū)評比）20_年11月下旬-12月，鎮(zhèn)的優(yōu)秀童謠傳唱成果將參加區(qū)比賽。評比分兩項:1學(xué)童謠、畫童謠、編童謠成果展(以展板呈現(xiàn))；2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展（以舞臺表演的呈現(xiàn)）三、要求1、高度重視。各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動方案，采取有力措施，將優(yōu)秀童謠傳唱活動廣泛開展。2、精心組織。各學(xué)校要結(jié)合實施方案，組織廣大學(xué)生把童謠傳唱活動有聲有色地開展起來。要充分發(fā)揮少先隊作用，開展團隊活動，引導(dǎo)少先隊員傳唱優(yōu)秀童謠。要注重發(fā)揮 “做一個有道德的人”主題活動聯(lián)

30、系點學(xué)校的示范帶頭作用和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮開展活動的優(yōu)勢，廣泛開展各類傳唱活動，努力擴大優(yōu)秀童傳唱活動的覆蓋面和影響力。3、務(wù)求實效。各學(xué)校、幼兒園要吧活動落到實處，要把童謠傳唱活動納入校園文化建設(shè)之中，力求活動取得實效。各?；顒又兴幾⒁馐占４娓鞣N資料，及時存檔。活動計劃 篇7 為了隆重紀(jì)念20_年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下： 一、活動目的為紀(jì)念