2023年省中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞義理解與辨析強(qiáng)化訓(xùn)練 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、2023年省中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：詞義理解與辨析強(qiáng)化訓(xùn)練 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí)專題詞義理解與辨析 1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。 B母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來(lái)“支撐門戶” C我們家臺(tái)階低！父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。 D趙一平是和我從小一直玩到大的朋友，二十多年不見(jiàn)，如今萍水相逢，回憶起往昔的歲月，還是感到那么快樂(lè)。 2.結(jié)合語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空，表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 生活就是99個(gè)回合！_生活就是不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順、_的時(shí)候，切勿得意，切勿大意。幾個(gè)回合的勝利并不可靠。生活還有90多場(chǎng)考驗(yàn)；當(dāng)你_、悲觀喪

2、氣的時(shí)候，切勿_，幾個(gè)回合的碰壁又算得了什么，后邊還有90多個(gè)機(jī)會(huì)。 A因?yàn)閯?shì)如破竹一帆風(fēng)順自吹自擂 B雖然一蹶不振勢(shì)如破竹自高自大 C如果勢(shì)如破竹一蹶不振自得其樂(lè) D因?yàn)閯?shì)如破竹一蹶不振自暴自棄 3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A文明發(fā)展的終極原因：文明是由一個(gè)個(gè)的人組成的，而人要生存就必須進(jìn)行勞動(dòng)，這是不言而喻的事實(shí)。 B三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。 C參觀博物館是自我提升的途徑，既不應(yīng)該是附庸風(fēng)雅地隨大流，也不應(yīng)該是自我炫耀地滿足虛榮心。 D世界衛(wèi)生組織官員明確指出，“電子煙的危害相比卷煙要低”的言論是斷章取義、混淆視聽(tīng)，目前仍沒(méi)有確切

3、證據(jù)來(lái)量化電子煙風(fēng)險(xiǎn)水平。 4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得；柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”將牽掛吟唱得；李清照的“一種相思，兩處閑愁”將多少人的牽掛書寫得。 A蕩氣回腸感人肺腑纏綿悱惻B感人肺腑蕩氣回腸纏綿悱惻 C纏綿悱惻蕩氣回腸感人肺腑D感人肺腑纏綿悱惻蕩氣回腸 5.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 人人都希望自己與眾不同，卻很少有人能_下來(lái)，用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很_，你是不是誠(chéng)心待它，它一眼就能分辨出來(lái)。你越_，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往會(huì)悄然而至。 A沉靜敏感浮躁B寂靜敏感焦躁 C

4、寂靜敏捷浮躁D沉靜敏捷焦躁 6.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的“載”與“厚德載物”的“載”，意思最接近的是 A千載難逢B風(fēng)雪載途C滿載而歸D載歌載舞 7.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 抗擊疫情以來(lái)，我們共同承受著一段沉重的時(shí)光。紛繁的情感以巨大的強(qiáng)度_著我們，震撼著我們的靈魂。這里面有千萬(wàn)年來(lái)人類面對(duì)時(shí)疫疾病的本能_，有對(duì)那些逝去生命的錐心痛惜，有對(duì)所有堅(jiān)守抗疫崗位、_前線的奮戰(zhàn)者的敬仰和牽掛。 A沖擊恐懼奔赴B沖刷恐懼奔向 C沖擊恐怖奔向D沖刷恐怖奔赴 8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A李老師在講課時(shí)總是妙語(yǔ)連珠，簡(jiǎn)直讓同學(xué)們目不暇接。 B菲律賓在南海問(wèn)題上鍥而不舍地侵

5、犯我國(guó)主權(quán)，又賊喊抓賊裝可憐，實(shí)在可惡。 C前幾天剛剛清理過(guò)的樹(shù)下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無(wú)限感嘆。 D這里荒草萋萋渺無(wú)人煙，是動(dòng)物和昆蟲的樂(lè)園！ 9.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （1）面對(duì)那個(gè)時(shí)代的事實(shí)，他卻用幽默的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這表現(xiàn)了一種看穿一切以后的坦然自如的心態(tài)。 （2）當(dāng)前我國(guó)鋼鐵行業(yè)出現(xiàn)的困難是體制機(jī)制問(wèn)題造成的，只有加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，力促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，全行業(yè)才能難關(guān)。 （3）少壯不努力，老大徒傷悲。把生命浪費(fèi)在外表的修飾，積極尋求智慧的積累。 A嚴(yán)酷渡過(guò)與其毋寧B嚴(yán)峻渡過(guò)與其毋寧 C嚴(yán)峻度過(guò)不是而是D嚴(yán)酷度過(guò)不是而是 10.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)

6、的一項(xiàng)是 歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。 面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)必須加強(qiáng)國(guó)防力量以國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。 A傳播捍衛(wèi)聚集B傳遞保全凝聚 C傳遞捍衛(wèi)凝聚D傳播保全聚集 11.根據(jù)語(yǔ)境，填入下面句中的詞語(yǔ)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有其他語(yǔ)言文字無(wú)可比擬的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄逸，或平正或險(xiǎn)絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開(kāi)的翅膀，魏碑的方筆似古木的身姿，行草的線條像飛天的飄帶，楷書的結(jié)構(gòu)如

7、君子的舉止。徜徉于漢字的時(shí)光長(zhǎng)廊，體味書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流連于指間心上。 A舒緩躍動(dòng)端莊B舒展舞動(dòng)端莊 C舒展躍動(dòng)端正D舒緩舞動(dòng)端正 12.下列加點(diǎn)字、詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是 A變賣典質(zhì)（抵押）簌簌（紛紛落下的樣子） B勾留（短時(shí)間停留）我心里暗笑他的迂（言行守舊，不合時(shí)宜） C拭干了淚（擦）不能自已（已經(jīng)） D舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（胸懷） 13.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng) A語(yǔ)文課上，悠揚(yáng)的朗讀聲絡(luò)繹不絕地從教室里傳出來(lái)。 B莫言的小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。 C遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束后，人民解放軍直指江南，千里長(zhǎng)驅(qū)，銳不可當(dāng)。 D小王同學(xué)長(zhǎng)著一張普普通

8、通的臉，無(wú)論他走到哪個(gè)地方，都會(huì)給人一種鶴立雞群的感覺(jué)。 14.選出依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 經(jīng)典從來(lái)不是舊紙堆里的過(guò)往云煙，宛如長(zhǎng)者的諄諄叮嚀，在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義，讓人常讀常新，。經(jīng)典的意義，在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨、歲月的，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對(duì)它仰望的人們。 A而是耳目一新滌蕩虔誠(chéng) B就是獲益匪淺洗禮真誠(chéng) C就是耳目一新滌蕩真誠(chéng) D而是獲益匪淺洗禮虔誠(chéng) 15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 生活中的精彩與黯淡，教會(huì)你面對(duì)平凡的自己；旅途中的溫暖與寒涼讓你學(xué)會(huì)了，懂得了感恩。于是，無(wú)論在怎樣的里，你都能放平心態(tài)，幸福生活這時(shí)，你就獲得了

9、成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是你送給自己的禮物。 A坦然愛(ài)惜遭遇B坦然珍惜境遇 C坦白珍惜遭遇D坦白愛(ài)惜境遇 16.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我們要主動(dòng)走近青年，青年，做青年朋友的知心人；我們要真情關(guān)心青年，青年，做青年工作的熱心人；我們要悉心教育青年，青年，做青年群眾的引路人。 A關(guān)愛(ài)引導(dǎo)傾聽(tīng)B引導(dǎo)傾聽(tīng)關(guān)愛(ài) C關(guān)愛(ài)傾聽(tīng)引導(dǎo)D傾聽(tīng)關(guān)愛(ài)引導(dǎo) 17.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 無(wú)論一生多少困厄欺詐，請(qǐng)依然相信人類的大于暗影。哪怕是只多一個(gè)百分點(diǎn)呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時(shí)，要給愛(ài)留下足夠的。 A遭受光彩份量B接受光彩容量 C遭受光明容量D接受光明份量 1

10、8.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在信息化技術(shù)發(fā)展迅速的今天，個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)_，因此，為公民信息撐起一把安全“保護(hù)傘”，不僅_，更是刻不容緩。同時(shí)，當(dāng)個(gè)人安全信息遭遇侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)_，勇于維護(hù)自己的合法權(quán)利。 A無(wú)孔不入勢(shì)不可擋挺身而出B無(wú)處不在勢(shì)不可擋奮不顧身 C無(wú)孔不入勢(shì)在必行奮不顧身D無(wú)處不在勢(shì)在必行挺身而出 19.下列解釋的意思與成語(yǔ)不能對(duì)應(yīng)關(guān)系的一項(xiàng)是 A形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能無(wú)所事事 B形容草木叢生的樣子莽莽榛榛 C指心靈手巧，突然想出辦法或注意靈機(jī)一動(dòng) D形容興致高，精神飽滿興高采烈 20.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，

11、從神舟起航到天舟穿梭，中華民族的航天夢(mèng)，的是中國(guó)人民“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎?，的是從站起?lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的磅礴偉力。正如習(xí)近平總書記在新年賀詞中說(shuō)的那樣，“我們都在努力奔跑，我們都是人。” A承載積攢追趕B承接積攢追夢(mèng) C承接積蓄追趕D承載積蓄追夢(mèng) 21.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 年底，三聯(lián)韜奮書店美術(shù)館總店將重新開(kāi)業(yè)。書店改造工程以保持傳統(tǒng)、“回歸初心”為立足點(diǎn)，_三聯(lián)獨(dú)有的圖書分類_、書架構(gòu)造和導(dǎo)購(gòu)路線，甚至更為簡(jiǎn)單樸素；盡量刪繁就簡(jiǎn)，充分_賣場(chǎng)空間舒適度，擴(kuò)大圖書陳列空間，讓讀者能夠看到盡可能多的優(yōu)質(zhì)圖書。 A保證格局保留B保證局勢(shì)保留 C保留格局保證D保留局勢(shì)保

12、證 22.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。在千年的中國(guó)傳坑文化中，無(wú)論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)，還是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，修身立德強(qiáng)調(diào)的從來(lái)不只是在私人領(lǐng)域做到“獨(dú)善其身”，更要立志祖國(guó)。 A傳播大義效忠B傳播大意報(bào)效 C傳承大義報(bào)效D傳承大意效忠 23.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 將一門技術(shù)掌握到_絕非易事，但工匠精神的_遠(yuǎn)不限于此。倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食的付出？沒(méi)有超今冠古的追求，怎有_的卓越？沒(méi)有物我兩忘的_，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格

13、物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。 A盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界B融會(huì)貫通內(nèi)涵更勝一籌情境 C爐火純青內(nèi)涵出類拔萃境界D出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情境 24.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A高鐵正式通車后，云南交通事業(yè)相得益彰，又上一個(gè)新的臺(tái)階。 B在“一帶一路”的戰(zhàn)略中，地處西南的云南省首當(dāng)其沖，成為聯(lián)接一帶一路的重要門戶紐帶。 C陽(yáng)春三月，圓通山公園的櫻花盛放，廣大市民趨之若鶩，賞花游樂(lè)。 D關(guān)于語(yǔ)文復(fù)習(xí)找規(guī)律的問(wèn)題，我先拋磚引玉，談?wù)勛约旱目捶ā?25.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使我國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。 B生活對(duì)于任何人

14、都非易事，我們必須有相機(jī)行事的精神，最要緊的是要有自信。 C很多人熱衷于用微信朋友圈記錄自己的生活，包括自己的行蹤，并且樂(lè)此不疲。 D班會(huì)上全班同學(xué)慷慨解囊，紛紛捐錢捐物資助這個(gè)來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困同學(xué)。 26.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 須晴日 A必須B須要C等到 27.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 樹(shù)木失去了根就會(huì)，江河失去了源頭就會(huì)干涸，靈魂失去了家園就會(huì)。世界無(wú)限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的。 A枯萎墮落寧?kù)oB枯黃墮落幽靜 C枯萎隕落幽靜D枯黃隕落寧?kù)o 28.對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

15、） A我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。極目：用盡眼力的意思，這句詩(shī)指的路很遠(yuǎn)，要看到它的盡頭必須要用盡眼力去看。 B它荒草萋萋，十分幽寂。萋萋：形容荒草孤獨(dú)寂寞，十分荒涼的樣子。 C雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。污染：本來(lái)指染上有害物質(zhì)的意思，用在這個(gè)句子中說(shuō)明這條道路很少有人走過(guò)。 D但我知道路徑延綿盡頭，恐怕我難以再回返。延綿：延長(zhǎng)的意思，用在這里指這條路徑延長(zhǎng)。 29.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A朗誦傅雷家書的聲音漫過(guò)撫河的風(fēng)口浪尖，讓人分外愜意。 B“飛流直下”的廬山瀑布?xì)鈩?shì)如虹，讓古往今來(lái)的游客無(wú)不嘆為觀止。 C縱然浮云遮住望眼，只要身在高層，你自

16、可在人世之間獨(dú)步悠然，輕歌曼舞。 D春風(fēng)又綠的江南，到處草長(zhǎng)鶯飛，桃紅輕染，蟲燕呢喃，一片生機(jī)勃勃的景象。 30.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A長(zhǎng)沙橘洲音樂(lè)藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整個(gè)橘子洲頭的上空輝映得無(wú)比絢爛。 B湖南省首屆“青少年國(guó)學(xué)知識(shí)大賽”在長(zhǎng)沙隆重舉行，通過(guò)觀看比賽，我們了解了許多鮮為人知的國(guó)學(xué)知識(shí)。 C電影摔跤吧，爸爸在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩，電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。 D遠(yuǎn)親不如近鄰，很多老人與鄰里結(jié)成對(duì)子，互相幫助，自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老”的模式。 31.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼即將各奔東西，老師們的

17、諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都那么令我耿耿于懷。 B我國(guó)傳統(tǒng)工筆畫崇尚以精謹(jǐn)細(xì)膩的筆法描繪景物，如唐代盛行的花鳥畫，需將禽鳥活躍之態(tài)、野芳吐艷之姿描繪得栩栩如生，方為佳作。 C5月23日，越劇紅樓夢(mèng)在昆明劇院開(kāi)演，藝術(shù)家們高超的技藝令臺(tái)下戲迷時(shí)笑時(shí)淚，不能自已。 D季羨林老先生在佛教史、印度史、印度文學(xué)等領(lǐng)域著作等身，是享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。 32.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 “小人物”有“小人物”的故事。“小人物”雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常_優(yōu)秀品格的光輝，_人們向善、務(wù)實(shí)、求美。其實(shí)，普通人也一樣可以活得精彩，_某種人生的境界。 A閃現(xiàn)引導(dǎo)抵達(dá)B出現(xiàn)指導(dǎo)實(shí)現(xiàn) C閃現(xiàn)

18、指導(dǎo)抵達(dá)D出現(xiàn)引導(dǎo)實(shí)現(xiàn) 33.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （1）當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上_，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。 （2）綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的_，是麥田。 （3）我那時(shí)是_地叫了一聲的！ A奔馳成果驚奇B奔馳結(jié)果驚訝 C奔騰成果驚訝D奔騰結(jié)果驚奇 34.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)上，傅瑩面對(duì)日本記者的提問(wèn)，義正詞嚴(yán)地回應(yīng)道：很多中國(guó)人希望政府面對(duì)挑釁時(shí)態(tài)度更強(qiáng)硬些。 B5月26日凌晨，兩只德國(guó)球隊(duì)上演了一場(chǎng)石破天驚的國(guó)家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊(duì)以2：1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊(duì)，第五次捧起了歐冠獎(jiǎng)杯。 C在獲得諾

19、貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后的一段時(shí)間里，莫言火了，莫言的書也火了，所有的書店，凡是跟莫言有關(guān)的書都被搶購(gòu)一空，這真是駭人聽(tīng)聞。 D“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。 35.依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 讀如春，你心中便無(wú)冬；讀如秋，你心中便掛滿果實(shí)。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出_，從枯黃讀出_，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的_。讀的最高境界是讀出_，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。 A霞云翠綠意境靈魂B光明翠綠意義生命 C霞云豐潤(rùn)意義靈魂D光明豐潤(rùn)意境生命 36.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使

20、用無(wú)誤的一項(xiàng)是 A我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。 B滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音信。 C桂林的山像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，可謂巧奪天工。 D同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。 37.結(jié)合語(yǔ)境，選出下列選項(xiàng)中解釋有誤的一項(xiàng) A為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品（綠色蔬菜）。 B為將救災(zāi)物品及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開(kāi)辟了綠色通道（方便快捷的途徑） C“明星學(xué)院”吸引了不少的陽(yáng)光少年（活潑、富有生氣的少年）。 D教育廳要求各學(xué)校陽(yáng)光招生（公開(kāi)、公平、公正的招生）。 38.依次填入下列這段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

21、 人生如一本書，應(yīng)該多一些，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，應(yīng)該多一些，少一些憂傷的音符； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些，少一些灰暗的色調(diào)。 亮麗的色彩昂揚(yáng)的旋律精彩的細(xì)節(jié) ABCD 39.閱讀下面材料，完成問(wèn)題： 【材料一】 港珠澳大橋，原稱伶仃洋大橋，東接香港，西接珠海、澳門，是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道。大橋按六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，全長(zhǎng)55公里，主體工程“海中橋隧”長(zhǎng)約35.6公里，其中包括6.75公里的海底隧道以及連接隧道和橋梁的東、西人工島，目前是世界最長(zhǎng)的跨海大橋。整個(gè)大橋造價(jià)超過(guò)720億元人幣，由中央及粵港澳三地府共同出資興建，設(shè)計(jì)使用壽命120年，建成后可抗8級(jí)地震，

22、是中國(guó)建設(shè)史上里程最長(zhǎng)、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁。 1997年亞洲金融危機(jī)后，香港特區(qū)政府為振興香港經(jīng)濟(jì)，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，認(rèn)為有必要盡快建設(shè)連接香港、澳門和珠海的跨海陸路通道，以充分發(fā)揮香港、澳門的優(yōu)勢(shì)，并于2002年向中央政府提出了修建港珠澳大橋的建議。中國(guó)政府也將港珠澳大橋視作粵港澳大灣區(qū)宏偉計(jì)劃的核心，以期增加區(qū)域融合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。2009年12月15日，在珠海拱北灣，港珠澳大橋正式開(kāi)工建設(shè)；2013年，有300個(gè)足球場(chǎng)大小的珠澳口岸拱北人工島建成；7月7日，港珠澳大橋主體工程貫通；元旦前夜，港珠澳大橋主體工程全線亮燈，標(biāo)志著大橋具備通車條件；3月15日，港珠澳大橋澳門口岸

23、管理區(qū)獲批準(zhǔn)正式交付澳門特別行政區(qū)使用。 港珠澳大橋未來(lái)將會(huì)形成“三小時(shí)生活圈”，縮減穿越三地時(shí)間。從香港或澳門、珠海之間來(lái)往，不用再經(jīng)過(guò)多重海關(guān)或路上堵車?yán)速M(fèi)時(shí)間，開(kāi)車時(shí)間從四個(gè)小時(shí)縮短至半個(gè)小時(shí)左右。 【材料二】港珠澳大橋示意圖。 【材料三】港珠澳大橋的海底隧道。 珠江三角洲，每天有超過(guò)4000艘船只在這片水域行駛。為了給珠江口這條世界上最繁忙的航道讓出通道，港珠澳大橋主體工程中6.75公里采用海底隧道。兩個(gè)面積各為十萬(wàn)平方米的人工島，承擔(dān)著橋隧轉(zhuǎn)換的功能。這個(gè)海底隧道工程是最后一個(gè)貫通的部分，千余名專家及技術(shù)人員嘔心瀝血，歷時(shí)7年，突破數(shù)個(gè)世界級(jí)難題后，最終在海底成功打造了一段“金城湯池

24、”。港珠澳大橋沉管隧道是全球最長(zhǎng)的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道，生產(chǎn)和安裝技術(shù)有一系列創(chuàng)新，為世界海底隧道工程技術(shù)提供了獨(dú)特的樣本和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 該隧道與東西兩個(gè)人工島一起，被稱為港珠澳大橋核心控制性工程。隧道由東西島頭的隧道預(yù)埋段和每節(jié)排水量達(dá)8萬(wàn)噸的33節(jié)預(yù)制沉管以及長(zhǎng)約12米重達(dá)6500噸的“最終接頭”而成。6.75公里的海底隧道是迄今為止世界最長(zhǎng)、埋入海底最深（最深處近50米）、單個(gè)沉管體量最大、使用壽命最長(zhǎng)、隧道車道最多、綜合技術(shù)難度最高的沉管隧道。大橋的深海隧道對(duì)接，是整個(gè)工程最難的部分，也是當(dāng)今世界上最難的海底隧道工程，被稱之與神九和天空一號(hào)太空對(duì)接的“深海之吻”。整個(gè)“

25、深海之吻”對(duì)接在環(huán)境復(fù)雜的海底進(jìn)行，受多種環(huán)境介質(zhì)影響，共需對(duì)接33次，3年，堪稱“馬拉松賽跑”。 在【材料三】中橫線處依次填入詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A組裝媲美用時(shí)B拼接比肩耗時(shí) C接洽等同費(fèi)時(shí)D連接抗衡歷時(shí) 40.下列詞語(yǔ)解釋不完全正確的一項(xiàng)是 A.彌留：留戀，舍不得。 目無(wú)全牛：眼里看到的都是支離破碎的東西。 B.恣雎：放縱，放任。 格物致知：探索事物的原理，以達(dá)到得到知識(shí)的目的。 C.忐忑：心神不定。 面面相覷：互相望著發(fā)愣。 D.榮膺：光榮地獲得。膺，承受，承當(dāng)。 吹毛求疵：故意挑毛病，找差錯(cuò)。疵，缺點(diǎn)，毛病。 41.下列各項(xiàng)中對(duì)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 A開(kāi)卷有益：只要讀書就會(huì)有所收

26、益。 B狂妄自大：放縱驕恣，自高自大。 C高談闊論：大聲地說(shuō)話議論。 D吹毛求疵：刻意挑剔毛病，尋找差錯(cuò)。 42.依次填人橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （1）香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地_著我。 （2）只是深深淺淺的紫，仿佛在_，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。 （3）顏色便上淺下深，好像那紫色_下來(lái)了。 A籠罩移動(dòng)堆積B圍繞流動(dòng)堆積 C籠罩流動(dòng)沉淀D圍繞移動(dòng)沉淀 43.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的“載”與“厚德載物”的“載”，意思最接近的是 A千載難逢B風(fēng)雪載途C滿載而歸D載歌載舞 44.在下面語(yǔ)段空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 革命紀(jì)念館里那一件件簡(jiǎn)樸的、甚至有些簡(jiǎn)陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的、

27、甚至有些_的照片，一篇篇泛黃的、甚至有些的_文字，仿佛無(wú)聲的歷史，向我們_著它們?cè)?jīng)過(guò)的崢嶸歲月。 A殘破模糊傾訴B殘破迷糊傾聽(tīng) C殘留模糊傾聽(tīng)D殘留迷糊傾訴 45.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 A黃河以它英雄的氣魄（在這里是氣勢(shì)的意思） B掀起萬(wàn)丈狂瀾（巨大的波浪） C筑成我們民族的屏障（幔帳） D你是中華民族的搖籃（比喻文化的發(fā)源地） 46.對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是 A.托辭托付 解說(shuō)：兩個(gè)“托”字意思相同，都是“推托”的意思。 B.開(kāi)端無(wú)端 解說(shuō)：兩個(gè)“端”字意思不同，“開(kāi)端”的“端”是“開(kāi)頭”的意思，“無(wú)端”的“端”是“原因”的意思。 C.變本加厲再接再厲 解說(shuō)：兩個(gè)“厲”字意思相同，都是“嚴(yán)厲”的意思。 D.見(jiàn)異思遷異想天開(kāi) 解說(shuō)：兩個(gè)“異”字意思不同，“見(jiàn)異思遷”的“異”是“不相同”的意思，“異想天開(kāi)”的“異”是“驚異”的意思。 47.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖?A他品學(xué)兼優(yōu)，時(shí)時(shí)以集體利益為重，處處為他人著想，被評(píng)“校園之星”是當(dāng)之無(wú)愧的。 B執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一曲催人奮進(jìn)的歌。 C董卿主持的朗讀者節(jié)目鮮為人知，其典雅睿智的主持風(fēng)格深受廣大觀眾的青睞。 D西方一些媒體對(duì)拉薩事件的報(bào)道與事實(shí)真相迥乎不同，嚴(yán)重脫離了新聞媒