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1、數(shù)學(xué)廣角植樹問題植樹問題 例1(兩頭種) 五指四空一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1. 出示主題圖2. 創(chuàng)設(shè)情境:學(xué)校開展“美化校園”的活動(dòng),同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下,正認(rèn)真的植樹呢。在植樹的過程中,大 家遇到了一些問題。3. 揭示課題:今天我們就來研究“植樹問題”。一個(gè)間隔了解概念 植樹問題就是反應(yīng)總長(zhǎng),間隔數(shù)和棵數(shù)這三個(gè)數(shù)量關(guān)系之間的關(guān)系。 已知路程的長(zhǎng)叫做總長(zhǎng),總長(zhǎng)除以兩棵樹之間的距離得到間隔數(shù),能種多少棵樹,叫做棵數(shù)。 如果在一條線段路程上,每隔一定的距離種一棵樹,求可以種多少棵樹,這就是植樹問題。 二、交流辨析,探究新知(一)明確問題,暴露原有認(rèn)知1. 你都知道了什么?問題
2、:2. 你認(rèn)為一共要栽多少棵樹?同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹?二、交流辨析,探究新知(二)擇法驗(yàn)證,交流辨析1. 到底一共要種多少棵樹呢,你能想辦法驗(yàn)證一下嗎?問題:2. 這里有一個(gè)同學(xué)的想法,你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?5. 我們知道了間隔的數(shù)量,怎樣才能求出棵數(shù)呢? 它們之間有什么關(guān)系呢?4. 這個(gè)算式表示什么意思?20應(yīng)該表示什么意思?3. 你同意他的想法嗎?6. 誰能結(jié)合驗(yàn)證的過程說說你的想法。我先看看20m可以栽幾棵。205=4 要栽5棵再看看25m可以栽幾棵。 5555你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?不畫圖,你知道30m、35m要栽幾棵樹嗎?二
3、、交流辨析,探究新知(三)化繁為簡(jiǎn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律問題:1. 在兩頭種的情況下,棵數(shù)為什么會(huì)比間隔數(shù)多1呢? 這個(gè)1多在哪了?你能到圖中指一指嗎?100米二、交流辨析,探究新知(四)回顧過程,積累經(jīng)驗(yàn)問題:1. 回憶一下,剛才我們是怎樣解決這個(gè)問題的?2. 哪些方法你覺得可以借鑒?同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹?距離(米)間隔數(shù)(個(gè))棵數(shù)(棵)204525563067357820米25米你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律??jī)啥酥矘?,棵樹總比間隔數(shù)多1?100m共有20個(gè)間隔兩端都要栽,所以一共要栽 21 棵樹。因?yàn)閮啥硕家?,所以栽樹的棵?shù)比間隔數(shù)多1。1005=20
4、 (個(gè)) 20+1=21 (棵)通過剛才的模擬植樹活動(dòng),當(dāng)“在一條線路的一側(cè),兩端都要栽”時(shí),植樹的“棵數(shù)”與“間隔數(shù)”有什么關(guān)系? 棵數(shù)=間隔數(shù)+1間隔數(shù)=線路長(zhǎng)間隔長(zhǎng)1. 在一條全長(zhǎng)2km的街道兩旁安裝路燈 (兩端也要安裝),每隔50m安一 盞。一共要安裝多少盞路燈?問題:1. 用你喜歡的方法,解決這個(gè)問題。2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說一說。3. 最后一步為什么要乘2呢?20005040(個(gè))40141(盞)41282(盞)答:一共要安裝82盞路燈。三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí)2. 園林工人沿一條筆直的公路一側(cè)植樹,每隔6m種一棵, 一共種了36棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)?問題:1. 用你喜歡的方法,解決這個(gè)問題。2. 你讀懂他想表達(dá)什么意思了嗎?請(qǐng)你說一說。3. 這道題和前面的題目有什么不一樣? 36135(個(gè)) 356210(米)答:從第1棵到最后一棵的距離有210米。三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí)3、選擇(1)把1根木料鋸成3段,每鋸開一處要5分鐘,全部鋸?fù)暌ǎ┓昼?。A. 15 B. 10 C. 20(2)一座樓房的樓梯每上一層要走16個(gè)臺(tái)階,到小明家要走64個(gè)臺(tái)階,他家?。ǎ?。A. 4 B. 5 C. 6(3)12點(diǎn)時(shí),時(shí)鐘敲了12下,已知每敲兩下之間的間隔是1秒,從第1下敲到第12下共需()秒。A.
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