2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文_第1頁
2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文_第2頁
2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文_第3頁
2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文_第4頁
2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年誦讀比賽主持詞優(yōu)秀范文女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),男:爺爺、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老師、同學(xué)們:你們好!女:六月的_,氣候宜人,鮮花盛開。男:六月的_,草長鶯飛,生機(jī)盎然。女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。女:在這歡樂、美好的日子里,男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!女:大會進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播

2、放進(jìn)行曲)男:大會進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女:大會進(jìn)行第三項:市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!男:大會進(jìn)行第四項:請市委_爺爺講話。女:大會進(jìn)行第五項:_小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。男:有一個節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男:有一個節(jié)日在六月,女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦六月的鮮花。2022年誦讀

3、比賽主持詞優(yōu)秀范文(二)師們、同學(xué)們:大家下午好!在全體師生的共同努力下,柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)七年級國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)誦讀比賽于今天隆重舉行了。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo),對比賽的舉行表示熱烈的祝賀和美好的祝愿,向為比賽舉行付出辛勤勞動的師生表示衷心的感謝和誠摯的問候!我國有句古話“不以規(guī)矩不成方圓”。原意是說如果沒有規(guī)和矩,就無法制作出方形和圓形的物品,后來引申為行為舉止的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。這句賢文旨在教育人們,做人要遵紀(jì)守法。弟子規(guī)是中華傳統(tǒng)文化的一個教育讀本,是以圣賢之道來作為我們指導(dǎo)的方針,目的是讓我們通過學(xué)習(xí)圣賢的教誨、落實圣賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至于成為圣人,成為賢人。我們知道,一個人的幸福和成功都

4、要以道德品行作為根基,而成就道德品行最好的教材就是弟子規(guī)。許多人認(rèn)為弟子規(guī)只是讓小孩子學(xué)的,其實這是一種錯誤的觀念?!暗茏右?guī)”這三個字,“規(guī)”是規(guī)矩的意思,“弟子”是學(xué)生的意思。誰的學(xué)生呢?是圣賢人的學(xué)生。我們都知道,弟子規(guī)是根據(jù)孔老夫子在論語里面的一句話來作為整篇的綱目,把弟子規(guī)分成了五個部分。這句話是這樣說的“子曰:弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”。我們很明顯的看到,弟子規(guī)是孔老夫子要求他的學(xué)生必須做到的??桌戏蜃拥膶W(xué)生,你看顏回、子路、子貢等都是大賢大德之人,都不是小孩子啊,他們都是成年人。所以孔老夫子的這個教誨不光要小學(xué)生去做,大一點的學(xué)生也必須這樣去做

5、。因為這種規(guī)矩,這種生活規(guī)范教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生的根基。今天,我們開展誦讀弟子規(guī)的活動,其目的是讓國學(xué)經(jīng)典真正融入到我們的習(xí)慣養(yǎng)成教育中。古往今來,無數(shù)成功的事例證明了這樣一種觀點,那就是:播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。誦讀這些古典經(jīng)文,學(xué)習(xí)先輩們傳承下來的珍貴知識,與大師先賢隔著時間長河交流對話。誦讀弟子規(guī)既是對民族文化的發(fā)揚,也是對自身修養(yǎng)的提升。我相信,這對我們的一生都將產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)和重要的影響,這將決定或者改變我們一生的命運。今后,我們學(xué)校還將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)推廣弟子規(guī)的力度,深入開展“誦讀

6、中華經(jīng)典、傳承華夏文明”的系列活動,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在校園里生根發(fā)芽、開花結(jié)果。最后,預(yù)祝本次比賽圓滿成功!謝謝!誦讀比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,博大精深,已存高遠(yuǎn),是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);我校隆重舉行了本次誦讀比賽。眾所周知,隨著社會的進(jìn)步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣,而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩篇注重的是傳承祖國的民族文化。由于我們平時積累少,有些同學(xué)在引經(jīng)

7、據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要,尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個學(xué)校,每個班級,每個學(xué)生的心靈。同學(xué)們,老師們!誦讀比賽時間是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個學(xué)生都參與到誦讀經(jīng)典詩篇活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。謝謝大家。誦讀比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

8、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天,我們在此隆重舉行“書香”經(jīng)典誦讀比賽活動,誦讀千古美文,弘揚傳統(tǒng)文化,以經(jīng)典為伴,與圣賢同行。今天,我們有幸邀請到了教體局領(lǐng)導(dǎo)(_)(_)來給我們指導(dǎo)工作,首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;在此,我還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我校工作的關(guān)心和支持;其次,我要感謝為這次活動的順利開展付出辛勤勞動的七年級全體師生、尤其是全體班主任和語文教師。你們辛苦了!我們項城二中一直把經(jīng)典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽,是對我校七年級師生開展經(jīng)典誦讀活動的檢閱和練兵,是對我校創(chuàng)建書香校園,傳承民族精神的展示。傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)豐厚,許多名篇,讀之字字珠璣,誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中,我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹,同時也可以感受生命的厚重與永恒。“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華?!蔽覀冮_展這次活動,目的在于營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣。讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,感悟祖國語言文字的博大精深,促進(jìn)校園文化建設(shè),建設(shè)書香校園。今后,希望全體同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下,讓讀經(jīng)典、背經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、用經(jīng)典,成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動。讓我們“與經(jīng)典同行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論