【教學(xué)方案】美麗的顏色示范教案

1、美麗的顏色教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1.了解傳記文學(xué)的寫(xiě)作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)傳記內(nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。2.了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程，感受人物的人格魅力。3.揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，感受本文語(yǔ)言風(fēng)格，品味語(yǔ)言中的情味。4.學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅(jiān)韌執(zhí)著、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解傳記文學(xué)的寫(xiě)作特點(diǎn)。2.體會(huì)敘事中引用的作用和鏡頭式描述的好處。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生自主閱讀課文，借助課下注釋和工具書(shū)掌握文中出現(xiàn)的生字詞。2.布置學(xué)生課前搜集資料，了解居里夫人對(duì)科學(xué)事業(yè)、對(duì)世界進(jìn)步的重大貢獻(xiàn)。對(duì)居里夫人有初步的認(rèn)識(shí)。3.教師制作多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入

2、1902年法國(guó)一個(gè)幽暗的破木棚里，被提煉的克鐳發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光，它在黑暗中跳躍著，像是夜晚的一只螢火蟲(chóng)。舊木棚里這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色熒光，是用一個(gè)美麗女子的生命和信念換來(lái)的。她，就是居里夫人！“我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)之所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的?！睈?ài)因斯坦如是說(shuō)。今天，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人物傳記美麗的顏色，去見(jiàn)證居里夫人那艱難探索科學(xué)的過(guò)程。二、預(yù)習(xí)檢查1.文學(xué)知識(shí)填空。（1）居里夫人：法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭，研究放射性現(xiàn)象，先后獲得諾貝爾物理

3、學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人的成就包括開(kāi)創(chuàng)了放射性理論、發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)、發(fā)現(xiàn)兩種新元素鐳和釙。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，居里夫人于1934年7月4日因白血病逝世。（2）關(guān)于居里夫人傳。居里夫人傳是居里夫人的次女艾芙居里在母親去世三年后寫(xiě)成的。該傳記詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫比埃爾居里的事跡，并著重描寫(xiě)了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書(shū)中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書(shū)的最后還附錄了居里夫人一生所得獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)碌那闆r以及她所得的名譽(yù)頭銜的年表，是一本很翔實(shí)的個(gè)人記錄。全書(shū)文字生動(dòng)流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為多種文字在

4、世界上發(fā)行。（3）文體鏈接。本文是一篇人物傳記。是通過(guò)對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。一般有兩類：一類是記述自己的生平，一類是記述他人的生平。傳記最大的特點(diǎn)就是“實(shí)錄”。傳記可繁可簡(jiǎn)，一般按時(shí)間順序來(lái)記敘。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。2.給下列加點(diǎn)的字注音。吹噓（x）簡(jiǎn)陋（lu）熾熱（ch）瀝青（l）驟雨（zhu）猝至（c）鐳（li）釙（p）酸漬（z）窒息（zh）踱著（du）氣氛（fn）嘎嘎地響（）熒光（yng） 輪廓（ku）3.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（1）微妙：深?yuàn)W玄妙，難以捉摸。（2）簡(jiǎn)陋：（房屋、設(shè)備等）簡(jiǎn)單

5、粗陋；不完備。（3）熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。（4）窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。（5）吹噓：夸張地宣揚(yáng)。（6）輪廓：構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。（7）筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。（8）和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。（9）孟夏：夏季的第一個(gè)月。（10）小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)兒不敢疏忽。三、初讀課文把握文章內(nèi)容要求：快速瀏覽課文內(nèi)容，思考問(wèn)題，并勾畫(huà)關(guān)鍵信息。1.速讀課文，抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句，分析文章的行文思路，用自己的話簡(jiǎn)要概括大意。本文結(jié)構(gòu)：第一部分（16段），敘述了居里夫婦極端艱苦的工作條件。第二部分（719段），敘述了居里夫婦制煉、分離

6、鐳這種工作的艱苦與困難，表現(xiàn)了居里夫婦醉心研究、熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。第三部分（2026段），寫(xiě)居里夫婦實(shí)驗(yàn)最終取得成功，發(fā)現(xiàn)“美麗的顏色”成功提取鐳。2.通讀全文，思考：用“美麗的顏色”作為文題，有什么好處？“美麗”是本文的主線，既指發(fā)現(xiàn)的“鐳”的顏色的美麗。同時(shí)，“美麗”還是居里夫人端莊形象的象征，更是她所體現(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)著、淡泊名利、剛毅頑強(qiáng)、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神的象征。（學(xué)生先獨(dú)立思考，然后再交流觀點(diǎn)。）四、合作探究再讀課文感受人物魅力。要求：學(xué)生分組認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，每組重點(diǎn)圍繞一個(gè)問(wèn)題合作探究，注意緊扣文本，結(jié)合課文的具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)。1.課文從哪些方面描述了居里夫婦“極端困難”的工作環(huán)境？在

7、這樣的環(huán)境里，居里夫婦又是怎樣工作的呢？“極端困難”的工作環(huán)境包括：不同季節(jié)、不同天氣下殘破的棚屋，簡(jiǎn)陋的設(shè)備，室外煉制的嚴(yán)寒等等。在這樣“極端困難”的工作環(huán)境里，居里夫婦更加艱苦地勞動(dòng)著、探索著，毫不妥協(xié)、極端頑強(qiáng)，而又極其樂(lè)觀。如“她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠”“連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)”“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年”等等，都表現(xiàn)了居里夫婦的工作狀況艱辛、執(zhí)著。又如“這種抵抗他們的材料迷住了他們”“我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)”“我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過(guò)日子，像是在夢(mèng)里一樣”“他們談的總是他們所迷戀的鐳”等等，表現(xiàn)了他們?cè)凇胺醋匀弧钡纳钪袧M懷快樂(lè)、憧憬，沉醉于實(shí)驗(yàn)工作的樂(lè)觀與幸福。2.“極端的艱

8、苦”如何帶來(lái)“極大的快樂(lè)”呢？我們可以摘引居里夫人的筆錄來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。如“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期”“然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過(guò)的，我們把精力完全用在工作上”“我們完全被那展開(kāi)在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了”等。正是因?yàn)榫永锓蛉藷釔?ài)科學(xué)、癡迷科學(xué)，才使之產(chǎn)生了頑強(qiáng)、忘我的動(dòng)力，故在科學(xué)探索的道路上每前進(jìn)一步都會(huì)給她帶來(lái)“極大的快樂(lè)”。3.文章最后“看熒光的這一晚”，寫(xiě)得質(zhì)樸自然，而又富有詩(shī)情畫(huà)意。反復(fù)朗讀，體味意境，并用自己的語(yǔ)言描述，形象地表現(xiàn)居里夫婦當(dāng)時(shí)的行為與內(nèi)心世界?！翱礋晒獾倪@一晚”細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很到位，如運(yùn)用“小心翼翼”，四個(gè)

9、“轉(zhuǎn)向”，“熱切地望著”等動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，還運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)居里夫人的姿勢(shì)，凝視鐳像是在凝視自己熟睡的孩子那樣親近和熱愛(ài)，細(xì)致地表現(xiàn)了兩位科學(xué)家對(duì)自己實(shí)驗(yàn)成果的喜愛(ài)程度，真切感人。五、細(xì)讀課文這篇人物傳記的語(yǔ)言非常優(yōu)美，請(qǐng)結(jié)合上下文，品味你認(rèn)為最有意味的句子。（可以從富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)、句子運(yùn)用的修辭手法、抒情方式、作者的情感等角度來(lái)賞析。）2.代表展示，教師點(diǎn)撥學(xué)生組內(nèi)交流，每組推選一名同學(xué)全班展示，教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)。示例：1.工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。讀到這一句，漫長(zhǎng)的時(shí)間感油然而生。這種工作，似乎沒(méi)有盡頭。時(shí)間能消泯無(wú)數(shù)雄心，磨平一切棱角，但居里

10、夫婦“并沒(méi)有失掉勇氣”。2.這是一種奇異的新的開(kāi)始，這種艱苦而且微妙的快樂(lè)兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景?！拔⒚睢?，是深?yuàn)W玄妙的意思，在這里修飾“快樂(lè)”，說(shuō)明這種快樂(lè)的非凡、深遠(yuǎn)，其內(nèi)涵與意義是不可言盡的。3.他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清晰的記憶這是實(shí)驗(yàn)室的真正氣氛?！皩?shí)驗(yàn)室的真正氣氛”是指在實(shí)驗(yàn)室里談科學(xué)問(wèn)題，而不是瑣碎的閑聊，表現(xiàn)了人物專注于研究，有滿腔的工作熱情，有濃厚的科學(xué)興趣，有執(zhí)著的頑強(qiáng)的科研精神。4.穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境?！邦I(lǐng)域”，在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢(mèng)境”又將其形象化，將

11、其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛(ài)科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來(lái)。六、拓展延伸請(qǐng)認(rèn)真閱讀悼念瑪麗居里，并結(jié)合本文所學(xué)談?wù)勀阌X(jué)得居里夫人成功的主要秘訣是什么？你從中得到什么啟示？在了解了居里夫人光輝的一生以后，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。第二，要接受和支持新生事物，要用創(chuàng)新精神去從事科學(xué)研究和其他一切工作，并且要有百折不撓的毅力和勇氣去堅(jiān)持并完成它。第三，在科學(xué)的道路上，有時(shí)可能會(huì)遇到不應(yīng)有的壓抑和歧視，但只要有信心，有腳踏實(shí)地的忘我工作的精神，保守的枷鎖和禁錮是可以打破的。第四，在科學(xué)研究和其他工作中，一定的物質(zhì)條件是必要的，但是更重要的是自己動(dòng)手，自力更生地去創(chuàng)造條件，永遠(yuǎn)保持艱

12、苦奮斗的精神。附： 悼念瑪麗居里愛(ài)因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就還要大，即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大越來(lái)越感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她是極端謙虛的，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就使

13、得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解脫的少見(jiàn)的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)之所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)?！咀ⅰ繍?ài)因斯坦（18791955），現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人，1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。本篇演講是1935年11月為悼念偉大的科學(xué)家居里夫人而作。七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A）A.氣氛幼稚撫摸小心翼翼B.姿勢(shì)練制凍僵筋疲力盡C.酸漬沉淀擾亂專心至志D.猝至簡(jiǎn)陋躁熱觸目驚心解析：B項(xiàng)“練”應(yīng)為“煉”；C項(xiàng)“至”應(yīng)為“致”；D項(xiàng)“躁”應(yīng)為“燥”。2.本文在敘述中多次引用居里夫人的筆錄，這樣寫(xiě)有什么作用？文中多處引用居里夫人的筆錄，進(jìn)一步增強(qiáng)了文章記事的可信性、真實(shí)性。這與人物傳記最大的特點(diǎn)真實(shí)性是相吻合的。同時(shí)，這些筆錄也直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的感染力。3.居里夫人的人生是奉獻(xiàn)的一生，請(qǐng)你為她寫(xiě)一段贊美詞。她用盡一生的時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)美麗的“鐳”；她獲得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)，