2上道德與法治第二周教案

1、長沙市岳麓區(qū)長茅嶺小學(xué)教師教案 總第 1 、2課時課題1 假期有收獲教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：知道愛護(hù)書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；學(xué)會比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂。 過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，以積極的心態(tài)面對上學(xué)生活，克服不良情緒。 情感、態(tài)度、價值觀：懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。 教學(xué)難點：體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。 教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)

2、現(xiàn)法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 多媒體課件 教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入。 孩子們，你們喜歡夏天嗎？夏天能給我們帶來什么？ （學(xué)生匯報） 夏天給我們的很多很多，那么就讓我們一起來讀一下關(guān)于夏天的小詩吧！教師領(lǐng)讀： 夏天的禮物，是烈日和蟬鳴 ，夏天的禮物，是雷雨和彩虹 。夏天給我們最好的禮物 ，是有滋有味、豐富多彩的暑假 ！ 教師：提到暑假，我們的暑假正好剛剛結(jié)束，能告訴我，你們的暑假都是怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？（學(xué)生匯報。） 今天，讓我們一起走進(jìn)“假期有收獲”（板書課題） 二、授新。 故事導(dǎo)入：講述書下小故事小強(qiáng)的暑假快樂嗎。大家來討論：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？ 學(xué)生匯報。教師總結(jié)。 教師課件出示課文3頁

3、彩圖 。誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？他們說了些什么？ 你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你們假期里最好的照片，給大家講講你們一家的假期故事。 小調(diào)查：你們的假期作業(yè)都寫了嗎？是什么時候?qū)懙模?學(xué)生匯報。教師：聽你們這么一說我到想起了兩個小朋友，他們跟你們的情況差不多，我們一起來看一看他們是怎么過暑假的。 出示教材第4到5頁插圖：對比兩個小朋友的暑假安排你覺得他們的暑假安排的好不好？ 如果你是他，下個假期你要怎么安排？ 三、教師總結(jié)。暑假生活忙亂又快樂，要想過個有收獲的暑假，你要做一個有打算的小朋友，這節(jié)課你學(xué)會了什么？四、拓展。 請你為下一個暑假做一個計劃，說一說下一個暑假你會怎么

4、安排？ 五、課堂小結(jié) 。 板書設(shè)計教學(xué)反思 總第 3、4 課時課題2 周末巧安排教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo) 1、要合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念 。2、學(xué)會在生活中黑安排時間，提高工作效率。 3、懂得周末時間很短，要好好安排才能讓周末更精彩。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：初步建立時間觀念了解合理安排時間的重要性。教學(xué)難點 ：養(yǎng)成有秩序，守時間的習(xí)慣。 教學(xué)方法：講授法、補(bǔ)學(xué)法 談話法 學(xué)習(xí)方法：交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 :圖片、故事 教學(xué)過程設(shè)計第一課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入（3分鐘） 談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周你做了什么？ 請同學(xué)們填一填6頁的周末調(diào)查表，然后把你的

5、周末故事告訴我們。教師總結(jié)：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的. 有的 有的 那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？ （板書：周末巧安排） 二、授新（35分鐘） （一）這樣可以嗎？ 1.辨一辨：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？ 認(rèn)為可以的小朋友說一說為什么 不可以有為什么呢？ 2.想一想：怎么做才是正確的？（二）虛擬周末 游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？ 全班交流，互相評議，選出大家最喜愛的安排 ?？偨Y(jié)：周末過的充實愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的安排自己的周末生活。 二、 拓展 撰寫周末日記，把你在周末做的最有意義的事情寫出來（結(jié)合6頁上內(nèi)容）三、課堂

6、小結(jié)第二課時 一、 導(dǎo)入（2分鐘） 聽繪本故事：大衛(wèi)不可以 你在家里頁遇到過這樣的情況嗎？ 爸爸媽媽對你說過什么事情不可以？ 我們書中有這樣一個小朋友，他可有更多委屈想跟大家傾訴， 因為就連周末他的爸爸媽媽也會對他說“不可以”。你想知道都是什么事情連周末都不可以做嗎？（閱讀書中下面的故事小寶不可以）（學(xué)生閱讀并討論） 到底要怎樣安排才能讓周末過的更精彩呢？ 二、教學(xué)活動（34分鐘） （一）我是小小調(diào)查員。 回顧周末，你認(rèn)為你有什么收獲？ 1.你在假日里用于學(xué)習(xí)的時間是多少？ 2.你的假期是呆在家里還是有戶外活動？3.你會在假日里幫助父母做家務(wù)嗎？ 4.你在周末會一整天在家看動畫片或者玩游戲嗎？5.周末你會主動寫作業(yè)嗎？ 6.你覺得你的周末時間是浪費了還是很好的利用起來了？ 分享討論：總的愛說你對自己的周末滿意嗎？ 你認(rèn)為你的周末活動安排還可以做哪些改進(jìn)？ （二）成長不煩惱 8頁9頁內(nèi)容討論我們該怎樣安排周才能更精彩。 教師小結(jié)：我們要增強(qiáng)時間管理的意識，正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系，巧妙的安排周末時光，讓我們的周末過的有意義有收獲。 三、教師總結(jié)（2分鐘） 我們可以怎樣做： 1、 在活動安排上：體現(xiàn)勞逸結(jié)合