青藍(lán)工程徒弟總結(jié)幼兒園青藍(lán)工程徒弟工作總結(jié)

1、第4頁 共4頁青藍(lán)工程徒弟總結(jié) 幼兒園青藍(lán)工程徒弟工作總結(jié)師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié) 葉 澤 輝 2022年元月5號(hào) 作為剛畢業(yè)不久的我來說，對(duì)教學(xué)充滿了熱情，可是當(dāng)我把滿腔熱血投入到教學(xué)工作中收獲卻不盡人意時(shí)，我感到教學(xué)光有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就在我對(duì)此非常苦悶時(shí)，學(xué)校開展了 “師徒結(jié)對(duì)”，我有幸成為任亞紅老師的徒弟，從中獲益匪淺，也為我的成長鋪設(shè)了廣闊的平臺(tái)。任老師對(duì)我提出以下幾點(diǎn)指導(dǎo)： 一、鼓勵(lì)我多學(xué)?！袄蠋熞坏┙袢胀ｎD學(xué)習(xí)，明日就將停頓教學(xué)?！弊鳛榍嗄昀蠋煟卫蠋煶Ｓ眠@句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己 的教育理論。因此，半年以來，我通過

2、參加培訓(xùn)、座談會(huì)、聽專 家講學(xué)、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己 的教育觀念。 二、鼓勵(lì)我多做，。任老師常鼓勵(lì)我多上公開課，回想每次上課，從準(zhǔn)備各種器材到每次試教修改教案他都親自來予以指導(dǎo)。任老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我，作為他的徒弟，我沒有理由不勇挑重?fù)?dān)，不抓住時(shí)機(jī)鍛煉自己。 三、鼓勵(lì)我多寫。任老師給我提出了這樣的開展目的：作為一名年青的老師，不僅要進(jìn)步自己的教學(xué)才能，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些 東西，朝科研型開展。半年來，在任老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，通過這樣長期地認(rèn)真理論、及時(shí)總結(jié)，我的寫作才能、教學(xué)程度都在不斷地進(jìn)步。 四、鼓勵(lì)我多評(píng)。新課改

3、以來，我聽課的時(shí)機(jī)很多，組內(nèi)老師的輪流課、每次課后任老師都要求我進(jìn)展評(píng)課，他說：“這是對(duì)上課老師的一種禮貌，也是不斷進(jìn)步自身教學(xué)程度的一種途徑?！比卫蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。每次與他一塊兒聽課，他總是能給上課老師提出中肯的建議，同時(shí)提出一些問題與聽課老師們共同討論，其理念之新、 想法之好，令同行們深感佩服。 在任老師的精心指導(dǎo)下，我的收獲有以下幾點(diǎn)： 第一，進(jìn)一步進(jìn)步了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)。 通過與任老師的交流，我進(jìn)一步更新了教育理念，認(rèn)識(shí)到了新課改的重要性，緊迫性，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)老師的觀念。首先 ，使我懂得了課堂教學(xué)著力點(diǎn)是關(guān)注每一位學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。其次，要面向全體學(xué)

4、生給每個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使所有的學(xué)生享受公平、平等的教育。在教學(xué)過程中要因材施教，適應(yīng)學(xué)生不同智力程度、性格、興趣思維方式的需要，在教學(xué)中真正把課堂還給學(xué)生。 第二，進(jìn)一步意識(shí)到實(shí)在進(jìn)步教學(xué)技能的重要性。自開展本次活動(dòng)以來，我屢次向任老師請教，從課堂導(dǎo)入到課堂提問等多方面與她交流，向他學(xué)習(xí)。任老師不但有很高的駕馭課堂的才能，而且他對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)與批評(píng)也很有藝術(shù)性、科學(xué)性。在教學(xué)上任老師確實(shí)有自己獨(dú)特的見解，使我不得不自愧不如。在這次“師徒結(jié)對(duì)”的公開課上，我向她學(xué)習(xí)了很多我以前沒有學(xué)到的知識(shí)。在任老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一系列的教學(xué)技能，在他的幫助下，我的教學(xué)程度有了很大的進(jìn)步。 第三，充分意識(shí)到積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各種上課活動(dòng)的必要性。在參加“師徒結(jié)對(duì)”之前，我對(duì)學(xué)校組織的各種上課聽課活動(dòng)感到非常厭煩，甚至不屑一顧，覺得對(duì)自己的教學(xué)絲毫沒有幫助，知識(shí)浪費(fèi)自己的時(shí)間而已。在參加“師徒結(jié)對(duì)”之后，我的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。在聽本學(xué)期初組內(nèi)研究課，骨干老師、教研組長示范課、年輕老師匯報(bào)課、優(yōu)秀老師觀摩課等課前，我們都要集體備課、全體聽課、大家議課。每上一次課我們大家都投入準(zhǔn)備，我更是每一次都充滿激情地參與，因?yàn)槲抑肋@是我學(xué)習(xí)、鉆研的最好時(shí)機(jī)，我和上課人一起準(zhǔn)備，他們備課我也備課，到他們上時(shí)我就能發(fā)現(xiàn)我與她們的設(shè)計(jì)的不同之處，從而有更深的體會(huì)，每次我都有宏大的收