民間體育游戲在戶外活動中的有效運用

1、民間體育游戲在戶外活動中的有效運用 摘要：無論是晴天還是雨天，戶外游戲場地總是對幼兒充滿了吸引力，因為戶外活動對于孩子來說，意味著更多的自由和快樂。而幼兒園戶外體育游戲的開展，對增強幼兒的體質(zhì)具有很好的幫助。為了讓戶外活動更接地氣，提高幼兒對戶外活動的興趣，我們可以巧用民間體育游戲，以讓幼兒愛上戶外體育活動。 關(guān)鍵詞：民間游戲 戶外活動 運用 對于70、80后的人來說，讀幼兒園期間，幼兒園雖很簡陋，諸如籃球、足球、滑滑梯等體育器材也十分缺乏，但是那時的孩子卻在戶外體育活動中玩得不亦樂乎，因為那時孩子們都十分喜歡玩一些民間的體育游戲，如跳皮筋、滾鐵環(huán)、打陀螺等。所以，現(xiàn)在幼兒園戶外活動中若將民間

2、游戲引入現(xiàn)代幼兒園體育活動中，能讓體育活動更接地氣。那么，民間體育游戲的特點是什么呢？民間體育游戲如何得到更有效的運用呢？對于這些問題，本文將進行如下論述： 一、民間體育游戲的特點及意義 民間體育游戲是體育活動有機組成部分，其恰當?shù)慕M織和舉辦對提升現(xiàn)代體育活動效果，增強現(xiàn)代體育活動的感染力具有很好的幫助。下面，對民間體育游戲的特點及實施原則簡要概述如下： （一）民間體育游戲的特點 民間體育游戲是人們在長期的生產(chǎn)生活中設計和編制的，其包含跳躍、攀爬、平衡等多種類型，是人們智慧的結(jié)晶。與現(xiàn)代體育運動相比，民間體育游戲一般具有以下特點： 1.取材方便、低廉 民間體育游戲所用的器材，一般都是人們從日常

3、的生產(chǎn)生活中就地取材，再加上適當加工便可以進行游戲活動。如70、80后小時候常玩的滾鐵環(huán)，就是當時人們特別樂于玩耍的體育游戲。該游戲所使用的器材，只要一段硬度較好的鐵絲再加上一個鋼圈即可。 2.游戲形式靈活多變 民間體育游戲常是人們在玩耍的過程中，不斷的優(yōu)化改編的，所以其形式和規(guī)則并不太固定，常常游戲的玩耍者可以根據(jù)游戲需要對游戲形式進行改編，以取得更有趣的玩耍體驗。如很多小孩喜歡玩的跳皮筋游戲，該游戲到底怎么跳，如何變花樣跳，孩子們都可以去靈活改編的。 3.富有競技性 孩子在進行民間體育游戲玩耍時，常都設定一定的游戲規(guī)則，以確定游戲中輸贏關(guān)系。所以，對于游戲的參與者來說，在獲取游戲玩?？鞓返?/p>

4、同時，還要不斷的優(yōu)化自己參與游戲的技能，以在游戲中獲勝。 （二）民間游戲?qū)τ變簣@體育活動的意義 在幼兒園戶外活動中，廣泛地將民間體育游戲活動引入其中，其意義主要有以下兩點： 1.豐富體育活動活動方式，提高幼兒對體育游戲的興趣。民間體育游戲活動類型多樣，如跳房子、跳皮筋、打陀螺等，每種體育游戲活動各有各的趣味。所以，這時我們?nèi)裟苡幸庾R的將一些民間體育游戲活動引入到戶外活動之中，則能讓戶外活動變動趣味橫生，增強幼兒對戶外活動的興趣。 2.利于幼兒掌握民間體育游戲，促進幼兒身體鍛煉。昔日，70、80后孩子玩的體育游戲活動，現(xiàn)在的孩子基本上不知道或者了解甚少。若這樣長期下去，這些優(yōu)秀的民間文化可能會面

5、臨著失傳的危險。所以，當下將民間體育游戲引入戶外活動中，能讓更多的小朋友了解這些游戲，享受游戲給自己帶來的樂趣，進而達到身體鍛煉的目的。比如老鷹捉小雞游戲里，很好的鍛煉了人們在一定范圍內(nèi)追逐跑、躲避障礙物，鍛煉身體的靈活性。扔沙包的游戲里，人們通過扔、接，發(fā)展了人們的投擲動作，促進骨骼的運動。很多民間游戲都有效調(diào)動人們身體的各處關(guān)節(jié)、活躍人們的運動細胞，促進身體鍛煉。 （三）巧用民間體育游戲需遵循的原則 在幼兒園體育活動活動開展中，要想有效將民間體育游戲活動引入活動教學，應遵循以下原則： 1.安全性原則。幼兒年齡尚小，對體育活動內(nèi)在危險性預知不夠，自我防范意識較差。所以，幼兒園活動引入的民間體

6、育游戲活動，不能太危險，不能超越孩子的力量承受范圍，應切實保障孩子的安全。 2.適量性原則。一些民間的體育游戲活動，其趣味性和競賽性比較強，特別容易激發(fā)幼兒的參與興趣。所以，有的時候一些孩子一旦玩起了游戲就停不下來，抱著不分輸贏不罷休的姿態(tài)。這時，作為老師就一定要合理設置戶外活動的運動量，不能因為孩子相互爭強好勝而運動量過大，給身體造成損傷。 3.適時性原則。幼兒園民間體育游戲的引入就不能占據(jù)整個戶外活動的全部內(nèi)容，應根據(jù)孩子們的需要適當穿插其中，使活動過程不枯燥，增強幼兒活動的興趣。 二、民間體育游戲在幼兒園戶外活動的有效運用 （一）發(fā)揮民間體育游戲的趣味性，增強幼兒體育學習的興趣 對于學習

7、，興趣是關(guān)鍵。所以，在幼兒園體育活動中，要想讓幼兒愛上運動，形成基本的熱愛體育運動的意識，就應該想法設法讓幼兒從體育活動中感受到樂趣。這時，老師們?nèi)裟茉隗w育活動中，根據(jù)活動的需要引入一些民間體育游戲，就可以達到這一目的。 （二）借助民間體育游戲的競技性，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力 民間的一些體育游戲活動，常富有很強的競技性，這種游戲競技性的存在，在給人們帶來緊迫感的同時，也能鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。所以，在體育活動教學中，老師可以適當?shù)慕柚耖g體育游戲的競技性，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。 （三）運用民間體育游戲的群體性，提升幼兒團隊協(xié)作能力 在民間的體育游戲中，有些游戲活動可以通過規(guī)則的設定，讓個

8、人游戲成為群體性游戲。通過群體參與，彼此配合，才能取得游戲比賽勝利。借助這樣的群體性游戲比賽，能增強幼兒的團隊協(xié)作能力。 例如，對于民間的滾鐵環(huán)游戲，正常是一個人玩，通過推著鐵輪繞樹樁、過獨木橋等進行比賽。這時，若老師改變游戲規(guī)則，改成4100接力賽，則這個個人活動就變成群體性比賽了。每四個幼兒組成一個團隊，要想在接力賽中獲勝，則隊員彼此要相互合作，任何一個成員的不配合，都可能導致比賽失敗。這樣就讓每個小組四個人擰成一股繩了，利于增強幼兒的團隊協(xié)作意識。 （四）挖掘民間體育游戲的難點，磨礪幼兒的意志品質(zhì) 民間體育游戲活動，除了鍛煉幼兒身體素養(yǎng)，提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力外，還能達到磨礪幼兒意志品質(zhì)的目的。所以，在民間體育游戲活動中，老師應該有意識挖掘民間體育游戲活動中的難點，來磨礪幼兒的意志品質(zhì)。 例如，在跳皮筋游戲中，正常是一個人按照一定的規(guī)則進行跳。此游戲的難點在于高度的高低，皮筋高度越高難度越大。所以，在進行這項游戲活動時，首先可以將皮筋放在腳踝處進行低處練習，隨著幼兒熟練程度的提高，不斷地提升高度，直到幼兒一臂上舉位置。通過這樣不斷提升游戲難度，讓幼兒慢慢適應并超越難點，慢慢克服自身的畏懼心理，已達到磨礪幼兒意志的目的。 中華民族幾千年來傳承下來的民間游戲資源是相當豐富的，且都是經(jīng)過實踐檢