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1、第 頁我要做好孩子讀書心得我要做好孩子讀書心得1 今日,我讀了一本書,名子叫我要做好孩子,這本書主要講了要求我們要做一個懂事、有禮貌、勤學(xué)習(xí)的好孩子。讀了之后,我深受感動。父母是我們一生最親的人,而我們是父母的掌上明珠,只要我們遇到一些困難時,他們總會勸慰我們,不讓我們受一點委屈。 有一次快要期末考試的時候,因為我沒有好好復(fù)習(xí),所以語文只考了八十一分。我難受極了,生怕媽媽會打我一頓。我難過的在路上走著,就連我最喜愛的小貓“咪咪”我也沒有心思去看它。我流著淚回到家。剛到家,我就沖進我的臥房,趴在我的床上大哭起來。媽媽望見我這么難過,便追過來尋問我為什么這么難過。我說:“我語文考試考的不好?!眿寢?/p>

2、微笑著對我說:“沒關(guān)系,這次考的不好,下次可以努力。人生不是一帆風(fēng)順的,總會遇到一些困難和挫折,只有從困難和挫折中爬出來的人,才是最堅毅、最英勇的人?!眿寢屨f完,給了我一個激勵的眼神,就去做家務(wù)了。 我久久地趴在床上不動,眼淚不停地往下流。是?。∪松瓉砭蜁龅嚼щy,讓我們堅毅的從困難中爬出來,學(xué)做一個誠懇、英勇、活潑的好孩子,共同生長在這一片藍(lán)天下! 我要做好孩子讀書心得2 這本黃蓓佳的我要做好孩子寫出了很多孩子們的心聲。故事中的主子公是一位叫金鈴的小女孩,金鈴的爸爸金亦鳴主見任其自然發(fā)展,不必逼人太甚。而做母親的趙卉紫就不太一樣了,她卻總希望自己的女兒能夠出類拔萃。 寒假金鈴也沒出去玩,卉

3、紫把外婆給金鈴的200塊錢零花錢拿到街上去,抱回了一大堆復(fù)習(xí)資料。金鈴每天聽話的做復(fù)習(xí)資料,也毫無一點埋怨,卉紫卻說樓上的文峰除了功課之外還要上課外班,學(xué)習(xí)還那么好。又說要是能讓做母親的有選擇孩子的權(quán)利,她寧可選像文峰那樣的好孩子。 在一次關(guān)于貓與老鼠,你喜愛哪個的爭吵中,卉紫喜愛貓,而金鈴喜愛可憐的老鼠,卉紫說金鈴發(fā)燒了,盡說胡話,金鈴卻滿臉是淚的大聲道:“因為我就是可憐的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如他們就是討人喜愛的貓!”聽到這段話,卉紫一下子愣在了那里。 這個關(guān)于貓與老鼠的聯(lián)想出自一個11歲孩子的口中,帶著那種刻骨銘心的哀傷,構(gòu)成了孩子們對成年人的不滿,其實金鈴的心里是有

4、許多許多委屈的,多年來都不被老師和家長看重、不被贊揚的平淡生活,深深刺傷了孩子的心靈,金鈴經(jīng)常用歡樂把自己掩蓋起來,而事實上她是很在乎別人的看法和看法的,有哪個孩子不希望得到父母的寵愛和贊美?她或許是真的努力過,卻因為年齡、性格、實力等等緣由而無法比別人做得更好。 大人們總是拿自己的孩子跟別人的孩子比,這讓明明很努力的孩子感到非常委屈,并且孩子也會慢慢變得沒自信,甚至有些自卑,因為他自己會經(jīng)常在心里想著自己沒有別人好。所以我認(rèn)為,在孩子沒考好的時候,大人應(yīng)當(dāng)激勵孩子奮勉向上,而不是一味的責(zé)怪孩子,并把孩子跟別的孩子相對比來打擊孩子。 請別總拿我跟別人比,好嗎? 我要做好孩子讀書心得3 好孩子,

5、你們看了一認(rèn)為好孩子做事仔細(xì),做事細(xì)心,而我讀了我要做好孩子這本書時,覺得好孩子不肯定是學(xué)習(xí)好,做事仔細(xì)的人。 我要做好孩子的主子公金鈴就是一個學(xué)習(xí)并不好,做事馬虎,但卻被老師、家長認(rèn)為是一個百分之百的好孩子。 金鈴,女,剛過十一周歲生日,讀六年級,身高1.55米,體重50公斤,在她身上發(fā)生很多好玩的故事,讓家長和老是覺得又好氣又好笑。 金鈴小時候上一年級時,班主任幾天上一節(jié)“公開課”,有一次上課,金鈴覺得腳不舒適,干脆把鞋拖了,當(dāng)老師找她回答問題時,才發(fā)覺自己是光著腳的,當(dāng)時班級里坐著很多聽課老師,班主任看金鈴這樣,鼻子都?xì)馔崃?。你們說,主子公金玲是不是又好氣又好笑? 金鈴從來不能受冤枉,就

6、是冤枉也要把事情弄個明明白白,同學(xué)們在張靈靈家補課時,刑老師因為有事來晚了,先到的同學(xué)樂開了花,玩了起來,張靈靈、李小娟、胡梅看書時,劉婭如想加入,胡梅不讓,大賽就起先了,幾個墊子在客廳飄舞,張靈靈家長望見時,不興奮了,告知了邢老師,這樣,尚海和金鈴就成了犯人,金鈴火了,叫于胖去承認(rèn)自己說謊,刑老師最終知道了真兇。 馬虎,金鈴也有這個缺點,一次,老師給金鈴出了十道題,金鈴驚慌做錯了三道,又不驚慌了,剩下的三道題全作對了,老師有點不明白,金鈴是好生還是差生? 這就是我讀我要做好孩子這本書時相識的主子公,即使她馬虎,做事不仔細(xì),但是那可愛的笑臉,甜蜜的笑語我恒久不會遺忘。 我要做好孩子讀書心得4

7、我愛看書,有時也愛和媽媽頂嘴,一天,我和媽媽去書店,媽媽為我選了一本書我要做好孩子,我知道媽媽希望我做一名得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?。這本書的作者是黃蓓佳,據(jù)說這本書記載的是她女兒六年級的小學(xué)生活。一打開書,我就被里面的情節(jié)吸引住了,怎么也不愿放下,哇,太好看了,這本書的主子公的名字叫金鈴,是一名六年級的學(xué)生,一起先,她的數(shù)學(xué)成果很差很差,每次只能考八十幾分,在老師的眼里不是一名尖子生,老師對她不重視,但她有一個志向,就是做一名好孩子,讓老師和家長都喜愛她。 有一次她在采桑葉時,遇到了一位老奶奶,這位老奶奶以前是一名老師,每天幫金鈴輔導(dǎo)功課,這樣金鈴的成果越來越好,最終盡然能考進班上的前十名。金鈴能有后

8、來的成果,跟她主動向上的努力是分不開的,寒假里,她也不出去玩,被媽媽壓在家里寫資料,她也不抗拒,就在書房里面寫,一本寫完了,再買另外一本,除了媽媽讓她出去,她才出去。比起金鈴,我就有慚愧了,我一刻也坐不住,有時還與媽媽拌一拌嘴,金鈴在家從不與媽媽拌嘴,我呢?媽媽說我一句,我就不服氣,又還她一句,讓媽媽很生氣。 另外,金鈴很有愛心,老師生病了,她還送給老師一株花,金鈴的心很和善,媽媽將她的蠶扔到了垃圾筒里,她還不舍得,跑到垃圾堆旁看蠶總而言之,金鈴這種謙和仔細(xì)的看法是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要做一個好孩子,不讓爸爸媽媽為我操勞,我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她的樂于助人。我信任,只要努力,將來的命運

9、肯定會駕馭在我們的手上! 我要做好孩子讀書心得5 這個暑假我讀了一本我要做個好孩子這本書,故事里的金玲是一個小學(xué)六年級的小學(xué)生,她是一個和善、可愛、正直的女孩子。 她原來學(xué)習(xí)中等,而且作文寫的不是很好,從來沒有獲過獎,但金玲為了做一個讓家長和老師滿足的好孩子,她付出了巨大的努力,最終變成了一個在班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,而且成了班里的獲獎專業(yè)戶。 我也要像金玲一樣,努力學(xué)習(xí),做一個讓老師和家長喜愛的好孩子。 我要做好孩子讀書心得6 圓嘟嘟的臉,胖胖的身體,這就是我要做個好孩子中的主子公,金玲。上小學(xué)六年級的金玲,她是個學(xué)習(xí)成果中等,但機敏、和善、正直的女孩子。雖然她是個好孩子,但是成果卻始終提不上

10、去,所以就成了媽媽和老師最擔(dān)憂的問題。 在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子,我也間或會聽到大人在說孩子的學(xué)習(xí)成果怎樣,似乎這就是好孩子和壞孩子的區(qū)分。本文的主子公金玲也是因為學(xué)習(xí)成果提不上去,所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。 其實,我想一個敬重老師、關(guān)切同學(xué)、品德高尚,就是一個好孩子。金玲她就是一個好孩子,我也要像她一樣做個好孩子。 我要做好孩子讀書心得7 金鈴,我要做個好孩子中的主子公,是個機敏、正直、和善的小女孩。對鄰居家無人照看的小孩關(guān)愛有加,面對同學(xué)的不公允待遇仗義執(zhí)言,面對生病的老師乖巧懂事,面對饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛苦的找尋桑葉這樣的孩子是個好孩子嗎?答案

11、是確定的,金鈴是一個好孩子! 但,偏偏這樣的一個好孩子,成果就是提不上!作文成果時好時壞,語文成果在85分左右徘徊,高也高不過90,低也低不過80。 而數(shù)學(xué)就不那么妙了,即使老師、媽媽多方知道、教化,成果就是不好。而英語讀音美麗,聽力也棒,可試卷卻做的潦潦草草,成果也就只能是馬馬虎虎。一般90來分。于是,這樣的一個孩子,要稱為是個好孩子,又得加個問號了!是啊,不管是在學(xué)校,在家里,還是在社會,分?jǐn)?shù)太重要了,不是有句話“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根?!甭?靠重點中學(xué)要靠分?jǐn)?shù),靠重點中學(xué)要靠分?jǐn)?shù),靠高校,更是“千軍萬馬過獨木橋”,靠什么?也是分?jǐn)?shù)!更有些地方,在中學(xué)、中學(xué)舉辦了各

12、種各樣的試驗班,重點班,考進去皆大高興,考不進怎么辦?出贊助費!有些中學(xué)更是厲害,錄用分?jǐn)?shù)線缺一分,交三萬塊!學(xué)生的分?jǐn)?shù)好像與家長的金錢干脆掛起了鉤。而學(xué)生的分?jǐn)?shù)又與老師的獎金掛起了鉤。 在這樣以分?jǐn)?shù)為一切的現(xiàn)狀下,金鈴,又怎能是一個好孩子呢?媽媽懷疑,認(rèn)為自己做家長的真是很失敗;老師懷疑,班主任刑老師就對金鈴的媽媽坦言:“假如金鈴不是我的學(xué)生,我肯定很喜愛她,因為她實在可愛??墒牵热蛔隽宋业膶W(xué)生,我必需對她負(fù)責(zé)。很坦白地說,她的成果在班里仍舊不能拔尖?!?連金鈴自己都認(rèn)為自己不是一個好孩子,因為自己的成果差!在一次被學(xué)生冤枉之后,雖然事情還是水落石出,金鈴卻對媽媽說:“媽媽,從今日起,我

13、要爭取做個好孩子?!?讀了我要做個好孩子,才覺得書中的媽媽、刑老師、數(shù)學(xué)老師等對金鈴的要求太嚴(yán)格了,這樣可愛、正直、和善的孩子,不是好孩子,那好孩子的定義也太狹隘了吧.“好孩子“,孩子從誕生,直到長大,都在被要求做個好孩子,好孩子要聽話,好孩子要學(xué)習(xí)成果好!什么時候,好孩子再有更豐富的定義呢?書中的刑老師的一番話的確值得思索:你已經(jīng)是好孩子了,一個能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能成為好孩子呢?老漢司現(xiàn)在已經(jīng)想得很通,好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不全是有101分組成的。 我要做好孩子讀書心得8 我要做個好孩子這本書老師要求我們和家長一起閱讀,這是一篇關(guān)于一個普一般通的六年級小學(xué)生所寫的一篇長篇小說

14、! 這個六年級的小學(xué)生名字叫金鈴,他的學(xué)習(xí)成果并不怎么樣,也不好,也不壞!就是平平經(jīng)常的成果吧!六年級,是金鈴最忙的一個年級,這就是我們家長經(jīng)常說的“小升初”階段,她天真,她喜愛純凈得人。其次篇就說到,金鈴原來的王老師辭職了!搬家到遙遠(yuǎn)的美國。新來的老師邢老師,他在班里特別嚴(yán)格、肅穆!在最終一個兒童節(jié)里平常肅穆的邢老師也穿上了女孩的裙子,這是金鈴最終一次過兒童節(jié)了! 黃培佳筆下的金鈴生動的不能在生動了!這個好孩子果真“名副其實”??! 我要做好孩子讀書心得9 這是黃蓓佳寫的一篇長篇小說。書中的主子公金鈴是六年級的小學(xué)生,她的成果中等,語文還可以。作文假如是遇到對胃口的題目,經(jīng)??梢詫懗隽罾蠋煋粽?/p>

15、贊美的美文。金鈴的數(shù)學(xué)成果不太志向,英語一般在九非常以上。金鈴是一個機敏和善、正直的好孩子,最大的特點是和誰都能“自來熟”,不分男女老幼、尊卑貴賤,她一概都能搭上話。金鈴很馬虎,錯別字多的離奇。為了保留心中那一份天真、純凈的想法,她做了種種努力與老師、家進步行斗爭。書的最終,金鈴和她的同學(xué)一起充溢信念地走進了升學(xué)考試的考場。 讀完這本書,我發(fā)覺自己身上有許多金鈴的影子,對自己有了更多的相識。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中改掉象金鈴一樣的缺點,接著保留和發(fā)揚她的優(yōu)點,成長為一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生! 我要做好孩子讀書心得10 我喜愛的書有許多,但是我最喜愛我要做個好孩子這本書了。我喜愛金鈴,因為

16、她和善,可愛,但是,她的媽媽卻認(rèn)為她是一個壞孩子。 金玲雖然成果不好,但是從不欺壓弱小,反而還樂于助人了呢!又一次,她把一個叫幸幸這個沒家的小女孩兒領(lǐng)了回家,特別細(xì)心的照料她,為了讓幸幸能夠留下來,金玲在這次考試中得了101的高分。圣誕節(jié)快到了,為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費了苦心,買到了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給了幸幸,金玲不像倪志偉雖然成果好,但是總是欺壓人,像他那樣的人是沒有正義的摯友的。 讀完了這本書,我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了,但我信任童年的友情和華蜜恒久保留在她心中。 我要做好孩子讀書心得11 暑假我閱讀了黃培佳阿姨的作品我要做好孩子,主要講了:六年級學(xué)生金鈴,

17、是一個學(xué)習(xí)成果中等,機敏、和善、陽光的女孩。為了做一個讓家長興奮、老師滿足的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中的那一份天真、純凈,同家長、老師做了很多“抗?fàn)帯薄?看完以后,我的心情久久不能安靜。我覺得,人活在世上,首先要立信,要對自己有信念,要自己看得起自己,只有通過努力得來的成果才是最棒的?,F(xiàn)在老師、家長總是給我們施加壓力,報這樣那樣的輔導(dǎo)班,還說是讓我們?nèi)姘l(fā)展,可他們知不知道,那樣會把身體搞垮的,驚慌的學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)男菹?,否則將會適得其反。電視上也說:孩子們在玩耍時學(xué)到的學(xué)問要比書本中學(xué)到的東西多得多。還有,一個人假如不喜愛學(xué)語文為什么非要他學(xué)呢,可以讓他學(xué)一些感愛好的科目,

18、那樣會取得事半功倍的效果。 童年是短暫的,假如這時候不玩,等長大以后,記憶里就會一片空白。我的童年我做主,為什么非要讓大人剝奪去用來學(xué)習(xí)呢?金鈴因為成果不好而常常受到老師、家長的指責(zé),我覺得分?jǐn)?shù)不是衡量一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),實力才是最主要的,一味地追求分?jǐn)?shù)只會迷失學(xué)習(xí)目標(biāo)、降低學(xué)習(xí)愛好。 愿同學(xué)們都努力變成一個讓人喜愛的“好孩子”! 我要做好孩子讀書心得12 我要做好孩子講的是主子公金鈴剛過11歲生日。在本市新華街小學(xué)讀六年級。身高155米,體重50公斤。性格馬虎、活潑。雖然她的學(xué)習(xí)中等,可是她有一顆和善的心,這一點我們有點像。 有一天她的老師生病了,她就去花店買花去探望老師,可是她的錢不夠,她就求

19、花房里的老板。后來老板問她,你的老師是刑老師嗎?她說是刑老師。店主說刑老師也是自己兒子的老師,于是店主就答應(yīng)她送了一束鮮花給她。她真機智呀! 還有老師讓她給同學(xué)們布置一篇作文,金鈴也答應(yīng)老師去做了,并且她很愛護老師,知道生病的人不能生氣,所以她就挑寫得好點的作為念給老師聽。 這個故事讓我想起我小的時候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路,我就到廚房給奶奶拿碗盛飯,然后奶奶在床上我夾菜喂 飯 給奶奶吃。雖然我不像她的性格那么懂事,和善、有愛心,但是我覺得我也要向她學(xué)習(xí)!好好做一個好學(xué)生! 我要做好孩子讀書心得13 莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的養(yǎng)分品?!钡覅s覺得書是最好的心靈創(chuàng)口貼,也是最好的心

20、靈醫(yī)生。 記得那天我因為數(shù)學(xué)考試才考了89分。我心里很不舒適,我覺得我真不應(yīng)當(dāng)考出這樣的分?jǐn)?shù),這樣我還算是一個好孩子,好學(xué)生嗎?我回到家里后,在心里對自己自責(zé)不已,正值我放聲大哭時,突然,我望見在我的書架上放著的我要做好孩子這本書,我想這書確定會教我怎樣做一個好孩子。于是我便拿起書看了起來。 這本書是黃蓓佳寫的。她筆下的主子公金鈴。原形就是她的女兒,該書敘述了金鈴一段好玩而生動的校內(nèi)家庭生活。金鈴是一個機敏、和善、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累,沉重的書包如同大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩,她每天埋沒在作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)之中,她生活中缺少了許多樂趣:不能多看一會兒電視;

21、不能在飼養(yǎng)小動物;不能原本生性歡樂的她總是被不歡樂包圍著,“歡樂就像肥皂泡一樣不翼而飛。歡樂就看不見摸不著因為她母親趙卉子是一位心高氣傲的學(xué)問分子,她望女成鳳,希望金鈴能考上外國語學(xué)校,所以把金鈴的考試成果看成比什么都重要,但她忽視了女兒的歡樂。 可是隨著金鈴的作文屢屢獲獎,趙卉子對金鈴有了不同的要求。就像文中所寫,刑老師說:”真的,你已經(jīng)是個好孩子了。一個能寫出這么好的文章的學(xué)生,憑什么不能稱為好孩子呢?老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通,好孩子的內(nèi)涵太豐富,它全不全是由101份組成的“。老師的看法是賜予金鈴一種激勵,可金鈴不想停留在這里,而是要向前沖刺!我們也要學(xué)習(xí)金鈴,不要總停留在一個位置,而要向前沖

22、刺。 讀了這本書我明白了讀了這本書,我明白了一個好孩子的內(nèi)涵是很豐富的,因為它的光環(huán)不全是由101分組成的。還懂得了在人生路上有失敗也有勝利,失敗后不要氣餒,勝利后也不要傲慢! 我要做好孩子讀書心得14 全部的孩子都想成為一個人見人愛的好孩子吧,可能在許多人的心目中,好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是德智體美勞全面發(fā)展,但我要做個好孩子這本書告知了我什么叫做真正的好孩子。 我要做個好孩子這本書的作者是黃蓓佳,書里的小主子公金玲的原型是她的女兒,所以我覺得書里所寫的金玲的生活和我們自己的生活是休戚相關(guān)的。作者通過對小主子公金玲生活的描寫,告知了我們一個不一樣的好孩子是怎樣煉成的。 我印象最深的是關(guān)于貓咪和老鼠的一個片段。通常人們認(rèn)為:老鼠過街人人喊打,老鼠是可惡的,而貓咪多可愛。但是金玲卻偏偏喜愛老鼠,在一次聯(lián)歡會上,金玲被他們班上的尖子生倪志偉戲弄,在小品排練中扮演豬八戒。倪志偉雖然學(xué)習(xí)很好,但是他的品德卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及金玲。同樣還有她班的好學(xué)生胡梅、劉婭如,每次考試都考高分,有了好事都往自己頭上攬,犯了錯誤卻沒有一個人敢承認(rèn)。我想,他們這樣的學(xué)生就是被人喜愛的貓,是大人眼中的那些“好孩子”。金玲說,自己是不討喜的老鼠。每個人都厭煩老鼠,都特別喜愛貓咪,因為貓咪比老鼠要討巧,模樣美麗。 金玲很和善。幸幸的父母離婚了,誰都不要她,只有爺爺與她相依為命

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