家風(fēng)家教主題教育宣傳工作總結(jié)例文

1、Word - 3 -家風(fēng)家教主題教育宣傳工作總結(jié)例文利用本次家風(fēng)家訓(xùn)宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)，掌控了辦法，提升了熟悉，為教導(dǎo)好輔導(dǎo)好下一代明確了方向；奠定基礎(chǔ)，從而哺育孩子系好人生第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。下面是絡(luò)，增進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)；利用主題班隊(duì)會(huì)的.召開(kāi)，引領(lǐng)同學(xué)從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參加者和踐行者。班會(huì)課上，孩子們用自己幼稚的語(yǔ)言敘述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。利用系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣闊師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、虛心禮讓、誠(chéng)信友善的，有了良好的家風(fēng)，囫圇社會(huì)才會(huì)越發(fā)和睦。后期，

2、小學(xué)德育處將對(duì)各班級(jí)家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)狀況舉行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對(duì)各班級(jí)呈現(xiàn)出的優(yōu)秀同學(xué)及家進(jìn)步行表?yè)P(yáng)，優(yōu)秀作品舉行出示。家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)哺育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。 家風(fēng)家教主題教導(dǎo)宣揚(yáng)工作總結(jié)例文 儉以養(yǎng)德，德、板報(bào)、校信通等形式在校園、校外深化廣泛宣揚(yáng)，讓學(xué)z生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。 家風(fēng)家教主題教導(dǎo)宣揚(yáng)工作總結(jié)例文 中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)法規(guī)不成方圓：從孟母三遷

3、到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希翼對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：恭敬教師、長(zhǎng)輩、學(xué)生和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待街坊；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代銘記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)耍屗麄円沧龅?。我家的家?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；相互敬重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品必需上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有消遣時(shí)光；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；天天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種）。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完美的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的長(zhǎng)進(jìn)。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的法規(guī)，成就了我現(xiàn)在的成果。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力氣。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬