生物多樣性的意義課件

1、8、生物多樣性的意義科學(xué)六年級下冊第四單元8、生物多樣性的意義科學(xué)六年級下冊第四單元生物多樣性的意義 地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性的意義 地球是我們美麗的家園，各種 一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？精選課件3 一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？植物與我們的生活息息相關(guān)精選課件4植物與我們的生活息息相關(guān)精選課件4精選課件5精選課件5精選課件6精選課件6精選課件7精選課件7動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？精選課件8動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？精選課件8精選課件9精選課件9精選課件10精選課

2、件10人馬衣服雞食物牛魚蠶羊兔蝎子穿山甲鹿藥品行驢牛勞動(dòng)人與動(dòng)物的關(guān)系精選課件11人馬衣服雞食物牛魚蠶羊兔蝎子穿山甲鹿藥品行驢牛勞動(dòng)人與動(dòng)物的人類生活離不開植物1、提供給人類做食物；2、供人類欣賞；3、提供給人類作藥材；4、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；5、可以凈化空氣；6、提供給動(dòng)物做食物。如果缺少了生物的多樣性，人類生活將會(huì)是什么樣呢？想一想精選課件12人類生活離不開植物1、提供給人類做食物；如果缺少了生物的多樣 就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。 花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉我們還能舉出其他例子嗎？精選課件13 就像人類生活離不開生物的多樣

3、性一樣，每一種生物也需要生 ?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng)可以為?？麕硎澄锞x課件14 海葵可以為小丑魚提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng)可以為?？麕硎澄锎蠖古c根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮精選課件15大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮精選課件15犀牛鳥和犀牛是一對搭檔，犀牛可以給犀牛鳥提供食物（身上的寄生蟲），犀牛鳥則是幫犀牛清理寄生蟲。 精選課件16犀牛鳥和犀牛是一對搭檔，犀牛可以給犀牛鳥提供食物（身上的寄生貓頭鷹與老鼠精選課件17貓頭鷹與老鼠精選課件17螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以硝化纖維素?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚游動(dòng)可以為?？麕硎澄餆釒в炅值?/p>

4、蘭花，依靠著高大喬木生長，而不至于倒下大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮我知道精選課件18螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以猞猁以雪兔為食蛔蟲需要人體腸道為寄生環(huán)境才能生存所有的病毒都是寄生生活的，必須要生活在活細(xì)胞中草履蟲要以其他小浮游生物為食才能存活大魚吃小魚，小魚吃蝦米犀牛為鳥提供小蟲子為食物，小鳥為犀牛除蟲我知道精選課件19猞猁以雪兔為食我知道精選課件19調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物物種。了解我們周圍的人，有過哪些危及其他物種生存的不良行為。根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際，寫一篇保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的倡議書。精選課件20調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物物種。精選課件20人類是

5、生物大家族中的一員，我們理應(yīng)平等對待家族中的每一個(gè)成員。保護(hù)生物多樣性精選課件21人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)平等對待家族中的每一個(gè)成員課堂小結(jié)1、生物多樣性對于人類生存具有意義。2、 生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。3、生物多樣性對于維護(hù)地球環(huán)境具有意義。4、保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。精選課件22課堂小結(jié)1、生物多樣性對于人類生存具有意義。精選課件22生物多樣性是指地球上所有生物（動(dòng)物、植物、微生物等）它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度。通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部分。精選課件23生物多樣性是指地球上所

6、有生物（動(dòng)物、植物、微生物等）它們所包生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類賦予的權(quán)利。每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著自己特有的重要作用。精選課件24生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類賦予的權(quán)利。每一種生物都1、生物多樣性條約于1993年正式開始實(shí)行。2、每年的5月22日被稱為“國際生物多樣性日”。3、全世界已經(jīng)有180多個(gè)國家是生物多樣性條約的締約國。精選課件251、生物多樣性條約于1993年正式開始實(shí)行。精選課件25當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打，錯(cuò)的打）1、我們每天吃的東西都與生物有關(guān)。（ ）2、有些生物會(huì)傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。（ ）3、缺少了生物的多樣性不利于人類的生存與發(fā)展。（ ）4、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（ ）5、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它們。（ ）精選課件26當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打，錯(cuò)的打）精選課件二、選擇題1、每年的（ ）是國際生物多樣性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日2、我們種植棉花主要是利用該生物的（ ） A、欣賞價(jià)值 B、食用價(jià)值 C、