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1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:書寫5 分9分j j)鳥瞰(kn gn)ny) chng shng)征戰(zhàn)(zhng zhn) 頷首低眉 (hn hn)橫檻(jin jin) 痕跡(hng hn)崇山峻嶺(chng cng)二、把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)氣魄( )( ) ( )( )披靡 ( )( )世界( )( )魁梧 ( )( )拼搏神( )自( ) 舉世( )( )惟( )惟( )昂( )挺( )三、我能找出下列不同類的詞語,用橫線劃去。6分1、將軍俑2、樂山大佛 蘇州園林 世界遺產(chǎn) 北京故宮 北京天壇3、聳立 遠(yuǎn)眺 俯視 鳥瞰 端詳武士俑騎兵俑秦俑陶馬環(huán)顧四、給加點(diǎn)
2、字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)單:獨(dú)立的,孤獨(dú)的;項(xiàng)目或種類少,結(jié)構(gòu)不復(fù)雜;記載事物的紙片;只,僅。1單有這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千重。( )2蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單!( )( )3今晚的演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。4有了大家的關(guān)心,小青再也不感到孤單了。( )1五、我會(huì)對(duì)對(duì)子:8 分1、北京頤和園月波樓的對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“寫山東濟(jì)南大明湖的一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是: “四面荷花三面柳”,下聯(lián)是:“(一走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。登上萬壽山,站在佛香閣的
3、前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來!不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。1、 在選文中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填一填:6 分()的宮殿)的獅子()的樹叢)的城樓()的宮墻)的石橋、2、等,有些詞語盡管沒有直接描寫顏色,但卻能讓人感受到色2彩美
4、,如、等。5分3、 文中“慢慢地滑過”的“滑”用得真好,能讓人體會(huì)到3分4到,起了作用。我還能找到這樣的句子,并抄寫5分句:5、 仿寫句子:3分例:昆明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。6、 結(jié)尾處“沒有哪是兩只是相同的” 意思是(只有兩只相同的2分除了兩只相同,其它都不同。沒有相同的小獅子。懷抱中,四周布滿沙丘,492 個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛真大,長達(dá) 16 米,大概有五層樓高。他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟
5、不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的 是那成百上千的飛天 壁畫上的飛天 有的臂挎花籃 采摘鮮花 有的懷抱琵琶 輕撥銀弦有的倒懸身子 自天而降 有的彩帶飄拂 漫天遨游 有的舒展雙臂 翩翩起舞看著這些精美的壁畫 就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂3莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能,大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,這里的每一尊彩塑、一幅壁畫,都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。精致美妙到了極點(diǎn)。表示贊嘆、驚異等 。()形容仁慈善良的樣子。 (形容聲勢(shì)氣派令人敬畏。 (形容各有各的姿態(tài)。(2把第三段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。6分3“有一尊臥佛真大,長達(dá)16米,大概有五層樓高?!边@句話
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