主講2.4《不微不學習,玩轉(zhuǎn)微課堂-微課程開發(fā)技術(shù)培訓》曹愛宏

1、課程背景：全民已經(jīng)進入微時代：隨著新技術(shù)發(fā)展，中國引來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮，2012 年 12 月底 ,中國手機上網(wǎng)用戶的規(guī)模為4.2 億，在地鐵、 車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學習出現(xiàn)了，當下的中國悄然進入了一個微時代。在此背景下，學習也進入微時代，簡稱微學習，即碎片化學習，一次學習一點，只學最主要的，隨時隨地借助移動設(shè)備（手機或 ipad ），學習者能在任何時間、任何地點以任何方式學習任何內(nèi)容。做到簡單高效，隨時隨地。要想培訓發(fā)展跟上時代潮流，掌握微課的開發(fā)和制作技術(shù)很有必要，海軒商學院針對國電大武口熱電有

2、限公司的實際需求針對性推出“培訓 + 輔導 + 成果輸出”的模式，幫助國電大武口熱電有限公司訓練出一批素質(zhì)高、技術(shù)強的微課開發(fā)學員課程對象內(nèi)訓師課程主題不微不學習，玩轉(zhuǎn)微課堂微課程開發(fā)技術(shù)培訓課程時間天（ 6 天）課程安排時間計劃內(nèi)容安排主講人員08:30 08:45開班典禮提出培訓期間要求 ,宣布學習紀律。貴公司領(lǐng)導促進學員彼此之間的深入熟悉和了解，08:45 09:00融冰打破隔閡，分組建立團隊。海軒高級助教第一09:00-12:00第一節(jié)揭開“微課”的面紗天14:00-17:00第二節(jié)繪制微課地圖老師第三節(jié)選擇微課模式第09:00-12:00第四節(jié)掌握微課軟件二14:00-17:00第五

3、節(jié)微課主題與內(nèi)容天09:00-12:00第六節(jié)三類微課制作第三14:00-16:30第七節(jié)使用微課教學天16:30-17:00畢業(yè)典禮：海軒高級助教結(jié)訓、總結(jié)交流，頒發(fā)獎品及結(jié)業(yè)證書課程綱要課程模塊課程大綱1.基于 4G 時代的學習模式2.什么是微課程3.微課學習理論：主動學習、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發(fā)現(xiàn)式學習、全感官學習4.微課的三種模式第一節(jié)PPT 式微課： PPT 錄屏 + 配音揭開“微課”的面紗講解式微課：上課錄像、錄制手寫板、節(jié)目訪談、flash 動畫情景劇式微課：情境連續(xù)劇5.微課應用平臺介紹網(wǎng)絡平臺：公司企業(yè)大學網(wǎng)上微課安卓系統(tǒng) APP蘋果系統(tǒng) IOS-APP1.

4、微課地圖介紹第二節(jié)2.微課地圖的意義繪制微課地圖3.如何繪制微課地圖學員練習：使用思維導圖規(guī)劃微課集群第三節(jié)1.知識類課程教學方法與微課模式選擇2.技能類課程教學方法與微課模式選擇選擇微課模式3.態(tài)度類課程教學方法與微課模式選擇學員練習：根據(jù)不同的課程內(nèi)容確定做什么類型微課比較合適（錄屏講解 上課錄像錄制手寫板情景劇節(jié)目訪談flash 動畫混合型）1.powerpoint軟件2.思維導圖軟件： Imindmap 、 mindmanager第四節(jié)3.制圖軟件：美圖秀秀4.視頻轉(zhuǎn)化軟件：格式工廠掌握微課軟件5.視頻制作軟件：會聲會影6.專業(yè)錄屏軟件： Camtasia Studio備注：根據(jù)不同微

5、課的制作難度學習不同類型的軟件1.微課開發(fā)的“ 3W ”原則2.微課主題的選擇哪些內(nèi)容適合做微課常見微課選題誤區(qū)第五節(jié)一“名”驚人微課命名微課主題與內(nèi)容3.微課內(nèi)容開發(fā)與設(shè)計目標設(shè)計（清晰目標，優(yōu)化課題）內(nèi)容萃?。ㄝ腿〗?jīng)驗，整理架構(gòu)）教學設(shè)計（結(jié)構(gòu)有序、靈活多變）媒體選擇（引導視聽，美化設(shè)計）1.PPT 微課制作方法（錄制屏幕+ 畫外音 + 配樂）第一步： PPT 制作故事文案編寫頁面圖片設(shè)計內(nèi)容文字排版PPT 動畫制作第六節(jié)第二步：錄制屏幕 + 同期聲三類微課制作第三步：制作剪輯（片頭片尾、剪輯、配樂、畫外音、上字幕、視頻輸出格式）學員練習：現(xiàn)場觀摩微課 + 制作 5 分鐘錄屏微課2. 講解

6、式微課制作方法（上課錄像、錄制手寫板、節(jié)目訪談）場地：場地選擇與桌椅擺放、背景板制作設(shè)備：燈光、音響、麥克、攝像機人物：化妝、取景、移動、試鏡第七節(jié) 相信能就一定能使用微課教學學員練習：現(xiàn)場觀摩優(yōu)秀微課+ 學員現(xiàn)場拍攝制作5-10 分鐘講解微課情景劇式微課制作方法（多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念）第一步：編寫劇本起名字：好聽、好記、好傳播設(shè)目標：簡單可行定內(nèi)容：內(nèi)容結(jié)構(gòu)順序、知識點總結(jié)提煉編故事：故事邏輯順序、故事情境設(shè)計分場景：時間、地點、人物、對白第二步、視頻拍攝導演執(zhí)導：整體指導、分鏡頭、演繹示范演員選擇：演技、道具燈光應用：主光、輔光、光度、光比、光位拍攝構(gòu)圖：主體、陪體、背景鏡頭把握：遠景、中景、近景、特寫、大特寫鏡頭移動：跟拍、發(fā)現(xiàn)、環(huán)繞、俯視、仰拍、旋轉(zhuǎn)聲音采集：同期聲、畫外音第三步、剪輯制