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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)課件（人教版）可 能 性義務(wù)教育教科書人教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)某班歡慶元旦，準(zhǔn)備了唱歌、跳舞、朗讀節(jié)目 合作探究小明、小麗、和小雪可能會(huì)抽到什么節(jié)目？活動(dòng)說明 1、每個(gè)小組有三個(gè)信封，里面分別是唱歌、跳舞和朗誦三張卡片。 2、每小組有一張活動(dòng)探究單，請(qǐng)注意認(rèn)真填寫探究結(jié)果。 3、小組長合理分工，組織小組成員積極有序活動(dòng)。 4、小組上臺(tái)匯報(bào)，分享交流探討成果。學(xué)以致用 11號(hào)2號(hào)哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子?哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?學(xué)以致用 11號(hào)2號(hào)哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子?在2號(hào)盒子里可能摸出什么顏色的棋子?摸出一個(gè)棋子，可能是什么顏色？摸出一個(gè)棋子，摸出哪種顏色棋子的可能性大呢？和同組的伙伴一起試一試吧！ 合作探討 你認(rèn)為摸出哪種顏色的棋子可能性更大呢？活動(dòng)要求 1、每次摸棋子前要將盒子中的棋子搖勻，重復(fù)20次。 2、摸棋子時(shí)不能偷看。 3、小組長合理分工。 4、認(rèn)真填寫記錄單。 5、每組推選一名代表匯報(bào)交流。學(xué)以致用 2指針停在哪種顏色上的可能性大？ 指針停在哪種顏色 上的可能性?。客Ｔ邳S色上的可能性大。 停在黃色上的可能性小。

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