四川省德陽(yáng)市中江縣永太職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁(yè)
四川省德陽(yáng)市中江縣永太職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、四川省德陽(yáng)市中江縣永太職業(yè)中學(xué)2023年高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. A1 B C D參考答案:B略2. 從1,2,3,4,5中任意取出兩個(gè)不同的數(shù),其和為5的概率是( )A B CD參考答案:A3. 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,若,則公比q的值為( )A1BCl或 D-1或參考答案:C略4. 焦點(diǎn)在軸上,且的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是()A B C D 參考答案:A略5. 為調(diào)查某校學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,采用如下調(diào)查方法:(1)在該校中隨機(jī)抽取名學(xué)生,并編號(hào);(2)在箱內(nèi)放置兩個(gè)白球和三個(gè)紅球,

2、讓抽取的名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住其顏色并放回;(3)請(qǐng)下列兩類學(xué)生舉手:()摸到白球且號(hào)數(shù)為偶數(shù)的學(xué)生;()摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生. 如果總共有名學(xué)生舉手,那么用概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí)估計(jì),該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是A. B. C. D. 參考答案:B略6. 如果執(zhí)行右面的框圖,那么輸出的數(shù)等于A155 B305 C555 D985參考答案:B略7. 已知,則的值為(A). (B). (C). (D).參考答案:C略8. 執(zhí)行如左下圖所示的程序框圖,輸出的S值為A.1B.C.D.0參考答案:D9. 若e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),則( )A B C D 參考答案:A10. 已知函數(shù)有

3、極大值和極小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( ) A B C D參考答案:C略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在無(wú)窮等比數(shù)列an中,等于_。參考答案:12. 已知函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱,則的值為 參考答案:413. 已知等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比為,其前項(xiàng)和為,若對(duì)恒成立,則的最小值為 參考答案:略14. 已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)記為,則 .參考答案:2略15. 的展開(kāi)式中的系數(shù)是_.參考答案:5616. 若直線平面,直線,則與的位置關(guān)系是_.參考答案:略17. 若(12i)iabi(a,bR,i為虛數(shù)單位),則ab 參考答案:3三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明

4、,證明過(guò)程或演算步驟18. 已知函數(shù)f(x)=sin2x2cos2x1,xR()求函數(shù)f(x)的最小正周期和最小值;()在ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知c=,f(C)=0,sinB=2sinA,求a,b的值參考答案:【考點(diǎn)】HR:余弦定理;GQ:兩角和與差的正弦函數(shù);H1:三角函數(shù)的周期性及其求法【分析】()f(x)解析式利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn),整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個(gè)角的正弦函數(shù),找出的值,代入周期公式求出函數(shù)f(x)的最小正周期,利用正弦函數(shù)的值域確定出f(x)最小值即可;()由f(C)=0及第一問(wèn)化簡(jiǎn)得到的解析式,求出C的度數(shù),利用正弦定理化簡(jiǎn)s

5、inB=2sinA,得到b=2a,利用余弦定理列出關(guān)系式,把c,b=2a,cosC的值代入即可求出a與b的值【解答】解:()f(x)=sin2x(cos2x+1)1=sin2xcos2x2=2sin(2x)2,=2,1sin(2x)1,f(x)的最小正周期T=;最小值為4;()f(C)=2sin(2C)2=0,sin(2C)=1,C(0,),2C(,),2C=,即C=,將sinB=2sinA,利用正弦定理化簡(jiǎn)得:b=2a,由余弦定理得:c2=a2+b22abcosC=a2+4a22a2=3a2,把c=代入得:a=1,b=2【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正弦、余弦定理,二倍角的余弦函數(shù)公式,兩角和與差的正弦

6、函數(shù)公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵19. 本小題滿分14分)已知函數(shù)的最小值為0,其中()求的值;()若對(duì)任意的有成立,求實(shí)數(shù)的最小值;()證明().參考答案:20. 已知數(shù)列中,()記,求證:數(shù)列為等比數(shù)列;()求數(shù)列的前項(xiàng)和參考答案:解:()由,可知因?yàn)椋?,又,所以?shù)列是以3為首項(xiàng),以3為公比的等比數(shù)列()由()知,所以所以其中,記兩式相減得所以略21. (14分)已知函數(shù)f(x)=ex(x2+ax)在點(diǎn)(0,f(0)處的切線斜率為2()求實(shí)數(shù)a的值;()設(shè)g(x)=x(xt)(tR),若g(x)f(x)對(duì)x0,1恒成立,求t的取值范圍;()已知數(shù)列an滿足a1=1,an+1=

7、(1+)an,求證:當(dāng)n2,nN時(shí) f()+f()+L+f()n?()(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e2.71828)參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程【專題】計(jì)算題;壓軸題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用【分析】()求導(dǎo)f(x)=ex(x2+ax)+ex(2x+a)=ex(x2+ax2xa);從而可得f(0)=(a)=2,從而解得;()由()知,f(x)=ex(x2+2x),從而化簡(jiǎn)g(x)f(x)得x(xt)ex(x2+2x),x0,1;從而分x=0與x(0,1討論,再化恒成立問(wèn)題為最值問(wèn)題求解即可()由an+1=(1+)an,及a1=1可得an=n;

8、再由當(dāng)x(0,1時(shí),f(x)=ex(x22)0知f(x)在0,1上單調(diào)遞增,且f(x)f(0)=0;故f()f(x)dx,(1in1,iN),從而化簡(jiǎn) f()+f()+f()= f()+f()+f()f(x)dx;再由f(x)g(x)=x2+(1+)x得f(x)dxg(x)dx=+,從而證明【解答】解:()f(x)=ex(x2+ax),f(x)=ex(x2+ax)+ex(2x+a)=ex(x2+ax2xa);則由題意得f(0)=(a)=2,故a=2()由()知,f(x)=ex(x2+2x),由g(x)f(x)得,x(xt)ex(x2+2x),x0,1;當(dāng)x=0時(shí),該不等式成立;當(dāng)x(0,1時(shí),

9、不等式x+t+ex(x+2)在(0,1上恒成立,即tex(x+2)+xmax設(shè)h(x)=ex(x+2)+x,x(0,1,h(x)=ex(x+1)+1,h(x)=x?ex0,h(x)在(0,1單調(diào)遞增,h(x)h(0)=0,h(x)在(0,1單調(diào)遞增,h(x)max=h(1)=1,t1()證明:an+1=(1+)an,=,又a1=1,n2時(shí),an=a1?=1?=n;對(duì)n=1也成立,an=n當(dāng)x(0,1時(shí),f(x)=ex(x22)0,f(x)在0,1上單調(diào)遞增,且f(x)f(0)=0又f()(1in1,iN)表示長(zhǎng)為f(),寬為的小矩形的面積,f()f(x)dx,(1in1,iN), f()+f(

10、)+f()= f()+f()+f()f(x)dx又由(),取t=1得f(x)g(x)=x2+(1+)x,f(x)dxg(x)dx=+, f()+f()+f()+,f()+f()+f()n(+)【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力和運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程的思想、化歸與轉(zhuǎn)化的思想、數(shù)形結(jié)合的思想,考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力22. 命題p:“?x(0,+),有9x+7a+1,其中常數(shù)a0”,若命題q:“?x0R,x02+2ax0+2a=0”若“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)合命題的真假【分析】首先,分別判斷兩個(gè)命題為真命題時(shí),a的取值范圍,然后,結(jié)合“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,則命題p和命題q一真一假,分情況進(jìn)行討論完成結(jié)果【解答】解:a0,若p為真命

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