關(guān)于2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文

1、第 第 頁(yè)關(guān)于2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文(優(yōu)選) 2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文1 20_年*月*日，我有幸參與了_縣_醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下： 一、護(hù)理覺悟提高 通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培育成一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有技能，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士肯定要細(xì)心，有愛心、耐煩、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)

2、的意識(shí)，在工作中不僅能夠聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)當(dāng)予以親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需求，為病者分憂。 二、執(zhí)業(yè)素養(yǎng)提高 通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)肯定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)，要做到醫(yī)護(hù)協(xié)作默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”一心一意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)預(yù)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)

3、。 三、護(hù)士角色重要 護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和掌握中擔(dān)負(fù)重要的角色。預(yù)防和掌握醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)特別重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)休戚相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。 而護(hù)士與患者接觸最親密，幾乎全部的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的進(jìn)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防掌握中護(hù)理是主力。 四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通 如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只

4、有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減削不須要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅加強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。 常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。 今日給我最最深的體會(huì)是*老主任的教育，句句讓我牢記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)擅長(zhǎng)和病人溝通，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣揚(yáng)教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊敬患者，著重服務(wù)立場(chǎng)和服務(wù)質(zhì)

5、量的提高。 短短*月的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)，共享了一些保貴的臨床閱歷，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著盼望，懷著對(duì)將來生活的向往，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限喜愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。 2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文2 隨著人們生活水平的不斷提高，社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步及人們的健康意識(shí)的不斷加強(qiáng)，人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)有了越來越高的期望值，因此，提高護(hù)理質(zhì)量是大熱所趨，勢(shì)在必行，同時(shí)，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)促使我們需要轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，探究新的護(hù)理方法，去適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)的需求，我科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持、監(jiān)督下，遵循“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

6、示范病房的工作。 1、優(yōu)化服務(wù)流程，營(yíng)造溫馨病房 以人為本，實(shí)行入院零分鐘接待，做到病有人引，檢查有人陪，吃藥有人拿，住院有人送;科內(nèi)提供微波爐，免費(fèi)為病人加熱飯菜;每間病房張貼溫馨提示語、防滑標(biāo)識(shí)牌、，營(yíng)造溫馨病房，給患者以家的感覺。 2、“四輕七聲”微笑服務(wù)，護(hù)理內(nèi)容多樣化 我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡察勤一點(diǎn)、觀測(cè)細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠(chéng)的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和饒恕，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。講究“四輕七聲”服務(wù);“四輕”即說話輕、走路輕、關(guān)門輕、操作輕;“七聲”即病人入院時(shí)有迎聲、進(jìn)行治療時(shí)有稱呼聲、操作失敗時(shí)有賠禮聲

7、、與病人合作時(shí)有謝聲、遇到病人時(shí)有詢問聲、接聽電話時(shí)有問候聲、病人出院時(shí)有送聲;上午是治療最繁忙的時(shí)候，護(hù)士們邁著輕快的步伐，穿梭在病房?jī)?nèi)，主動(dòng)實(shí)時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，護(hù)士們甜甜的親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。她們?cè)诓〈睬埃蚩鞓方徽?、或作?xì)心疾病指導(dǎo)、或予以體諒的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護(hù)患之間、護(hù)士與家屬之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì)依據(jù)級(jí)別護(hù)理要求，實(shí)時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理問題。 3、提高專業(yè)技術(shù)水平，達(dá)到精益求精 豐富的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的技能操作是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基本核心內(nèi)容，掌控全面的知識(shí)內(nèi)容，過硬的技

8、術(shù)本事，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)是我們首要的護(hù)理關(guān)鍵，加強(qiáng)中西醫(yī)護(hù)理理論知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)的不斷更新進(jìn)展，是向我們提出不斷的挑戰(zhàn)，我科主要以老年人為主，健康教育不僅是宣教的形式，更是一種治療手段，護(hù)士對(duì)理論知道的掌控嫻熟程度可徑直影響到健康教育實(shí)施的成效,從而影響到疾病的治療，愈后，在進(jìn)行任何一項(xiàng)護(hù)理技能操作時(shí)，都應(yīng)嚴(yán)格遵循無菌操作原則及“三查七對(duì)制度”只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和仔細(xì)認(rèn)真的工作立場(chǎng)，在病人發(fā)生突發(fā)重病時(shí)，搶救病人才會(huì)做到忙而不亂，有章有循，全面認(rèn)真的觀測(cè)和分析病人病情改變，才能作出正確的判斷，實(shí)時(shí)挽救患者的生命，這就要求各班護(hù)士工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，不怕臟，比如：治療班除了進(jìn)行正常的各

9、項(xiàng)治療外，還要做好治療室的清潔衛(wèi)生工作，責(zé)任班及晚夜班的護(hù)士不僅要做好自己的本職工作，同時(shí)還要做好基礎(chǔ)護(hù)理。 4、加強(qiáng)管理，進(jìn)行質(zhì)量環(huán)節(jié)掌握 護(hù)理安全是護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)，是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵，也是防范和減削醫(yī)療事故及糾紛的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士長(zhǎng)每天檢查各班工作落實(shí)狀況，實(shí)時(shí)發(fā)覺并清除各類隱患、各種查對(duì)制度的落實(shí)狀況、危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)狀況、手腕帶的運(yùn)用、各種標(biāo)識(shí)的運(yùn)用、護(hù)理文件的規(guī)范書寫、神志不清的病人是否運(yùn)用床欄、是否履行告知義務(wù)并實(shí)時(shí)記錄等等。 2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文3 隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)不斷加強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量徑直關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會(huì)公眾中的形象

10、。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，使病人滿足是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所爭(zhēng)論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采用有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作進(jìn)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量掌握路徑，從而保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。 護(hù)理工作的對(duì)象是人，質(zhì)量掌握的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先掌握行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、繁復(fù)，受很多客觀因素的影響，所

11、以還要加強(qiáng)同期掌握，并定期進(jìn)行反饋掌握。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量掌握的中，要發(fā)揮護(hù)士自我掌握的能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好，護(hù)士的能動(dòng)性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，讓每一位護(hù)理人員都參加質(zhì)量掌握自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作，對(duì)自身行為進(jìn)行約束和掌握。 一、加強(qiáng)質(zhì)量掌握意識(shí)，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)人 醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低徑直影響醫(yī)院的整體進(jìn)展。針對(duì)這種狀況，我們應(yīng)當(dāng)不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行全員參加質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量掌握落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)當(dāng)采用多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量掌握的重要性及須要性對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行

12、廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)將質(zhì)量掌握結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人，將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。 二、完善質(zhì)量掌握體系 完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量掌握機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵(lì)護(hù)士全員參加質(zhì)量掌握的積極性，使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)那么，掌控質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)全員參加管理。護(hù)理質(zhì)量掌握的最終目標(biāo)是滿意患者的需求，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量掌握，針對(duì)性地提高護(hù)士的基本素養(yǎng)，實(shí)時(shí)發(fā)覺工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解

13、自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn)，用積極的立場(chǎng)參加考核，轉(zhuǎn)變過去在質(zhì)量掌握中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程，做到人人參加質(zhì)量掌握，使護(hù)理質(zhì)量掌握結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿足的效果。 三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握 除了護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)指出;同時(shí)，發(fā)揮好各科室質(zhì)量掌握小組的作用，隨時(shí)對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)反饋，提出整改措施，對(duì)自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評(píng)，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量掌握工作采用定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)

14、量始終處于受控狀態(tài)。 四、做好質(zhì)量掌握反饋 科室定期開展病人對(duì)護(hù)理工作滿足度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表，以病人的需求、病人的評(píng)價(jià)、病人的期望來測(cè)評(píng)護(hù)理工作的服務(wù)立場(chǎng)和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對(duì)存在的問題實(shí)時(shí)進(jìn)行總結(jié)爭(zhēng)論，分析前因后果，采用有效的對(duì)策。 通過上述的質(zhì)量管理掌握方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋掌握、同期掌握和反饋掌握的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯提高。變?cè)瓉淼摹耙壹訌?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙訌?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”。護(hù)理質(zhì)量掌握是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿足度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量掌握定位在是否

15、滿意患者的健康需要上，在質(zhì)量掌握中著重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，著重評(píng)價(jià)護(hù)理過程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量掌握中受益，真正享受舒適、安全滿足的護(hù)理服務(wù)。 2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文4 實(shí)行“以人為本”管理、服務(wù)理念，為各類護(hù)理人員制造相宜于個(gè)人自我才能發(fā)揮的良好工作環(huán)境，使她們能充分表達(dá)自己的才智和潛力，調(diào)動(dòng)積極性及制造性。同時(shí)也為患者營(yíng)造溫馨的醫(yī)療環(huán)境，促進(jìn)患者盡快康復(fù)?，F(xiàn)就本人在護(hù)理管理方面的一些體會(huì)作如下匯報(bào)： 一、首先從自身做起，嚴(yán)于律己，以身作那么，正確對(duì)待自己擁有的職位和權(quán)力。虛心謹(jǐn)慎克己奉公，恪守職責(zé)，要求護(hù)士做到的，自己首先應(yīng)做到。講原則，講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，工作和諧有序，膽識(shí)兼?zhèn)?，言行如一?/p>

16、快節(jié)奏，高效率。通過自己的行為舉止?jié)撘颇赜绊憦V闊護(hù)理人員，使她們?cè)诓恢挥X中仿照自己的表率行為，以釋放最大的管理潛能。 二、廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的看法，實(shí)時(shí)訂正工作中的失誤和偏差。讓護(hù)士參加病房管理，以加強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感。寬宏是在肯定質(zhì)、量、度范圍內(nèi)，不怕她們工作和生活中有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而是捕獲有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo)、教育。護(hù)士長(zhǎng)的作風(fēng)民主、寬宏待人，能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感，大家不必?fù)?dān)憂“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒服，有利團(tuán)結(jié)，增加凝集力。可開展角色互換的爭(zhēng)論，讓大家換位思索，讓護(hù)士們知道假如我是護(hù)士長(zhǎng)我該怎樣做?盼望護(hù)士怎樣?假如我是護(hù)士，將會(huì)怎樣做?盼望護(hù)士長(zhǎng)怎樣?從而達(dá)到相互理解

17、。 三、努力為臨床一線的護(hù)士做好服務(wù)，解決護(hù)士們的實(shí)際困難。在科室營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮護(hù)理人員的積極性、主動(dòng)性、制造性。依據(jù)科室當(dāng)前病人總數(shù)多少和工作量大小，采用彈性排班，護(hù)士長(zhǎng)依據(jù)每位護(hù)士的實(shí)際狀況，并結(jié)合護(hù)士們事由的重要程度和班次需要，在保證科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的狀況下，一次給一位護(hù)士集中安排休息時(shí)間，予以護(hù)士最大限度的照看，可提高工作效率和工作效果。 四、緩解護(hù)士壓力，對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量有重要意義?？剖颐吭麻_一次生活會(huì)，讓護(hù)士們?cè)谝黄鹱杂山徽?，了解其需要并能夠予以援助和激?lì)，使其相互關(guān)懷、相互援助、相互信任，加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)協(xié)作，傾訴心中的困惑和壓力，共同制造和維護(hù)一個(gè)良好的工作

18、環(huán)境，相互達(dá)到最正確協(xié)作。 五、著重繼續(xù)教育。在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今日，病人對(duì)護(hù)士的技術(shù)要求也越來越高，良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不僅能減削病人的痛楚，讓病人能開心的接受治療，促進(jìn)疾病的康復(fù)，還為維護(hù)醫(yī)院的形象起著舉足輕重的作用。我科先后安排科內(nèi)部分護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并通過她們開設(shè)爭(zhēng)論，大大提高了科內(nèi)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)，使患者及家屬對(duì)醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的滿足度不斷提高。同時(shí)還每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還通過護(hù)理查房、晨會(huì)、參與醫(yī)生大查房等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)全體護(hù)理人員繼續(xù)教育。鼓舞護(hù)士參與大專、本科學(xué)歷教育，不斷提高自身素養(yǎng)。在保證護(hù)理質(zhì)量的前提下，對(duì)參與學(xué)歷教育、考試人員，在適當(dāng)予以照看。 六、

19、加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德教育。在護(hù)理工作方面最基礎(chǔ)就是護(hù)士的職業(yè)道德教育，特別是對(duì)于新上崗的和年輕的護(hù)士以及實(shí)習(xí)護(hù)士尤為重要。護(hù)理工作雖然平凡而“簡(jiǎn)約”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)約”的工作，卻來不得絲毫的馬虎。充分利用每周晨會(huì)及全員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，講解護(hù)理專業(yè)的重要作用及如何樹立良好的個(gè)人專業(yè)形象，分析護(hù)理安全隱患及護(hù)理工作中存在的問題等，并將護(hù)士個(gè)人日常工作納入評(píng)先評(píng)優(yōu)，激發(fā)了全體護(hù)士的工作熱忱，加強(qiáng)了服務(wù)的自覺性。 七、加強(qiáng)護(hù)患溝通，多與病人溝通，了解其需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。讓護(hù)士時(shí)刻牢記以“病人為中心”，“病人永久是對(duì)的”，由于跟病人發(fā)生爭(zhēng)吵只會(huì)給我們的工作帶來不須要的麻煩，甚至醫(yī)療糾紛就會(huì)由此

20、產(chǎn)生。溝通時(shí)留意傾聽，常常征求病人的看法，當(dāng)發(fā)覺病人有不滿心情時(shí)，要實(shí)時(shí)向科主任和護(hù)士長(zhǎng)反映，查找最好的處理方法。當(dāng)病人指責(zé)護(hù)理工作時(shí)，要耐煩傾聽，合理說明，立場(chǎng)要誠(chéng)摯，并實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)護(hù)理工作。做到“五星級(jí)”服務(wù)：即對(duì)病人疾苦關(guān)懷，服務(wù)熱心，護(hù)理治療細(xì)心，解答問題耐煩，聽取看法虛心，把可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛遏制在萌芽狀態(tài)。 實(shí)行“以人為本”的管理和服務(wù)理念，不但可激發(fā)不同層次護(hù)士的潛能，充分發(fā)揮她們的自主性和團(tuán)隊(duì)合作精神，培育積極向上的工作作風(fēng)，可提高工作效率，提高護(hù)理質(zhì)量。并且在提高患者滿足度，和諧、融洽護(hù)患關(guān)系有重要意義。 2022護(hù)理實(shí)習(xí)心得范文5 本通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀