關(guān)于為校園環(huán)保出份力演講稿7篇范文

1、第 第 頁(yè)關(guān)于為校園環(huán)保出份力演講稿7篇范文(優(yōu)選) 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿1 敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是“從我做起，愛(ài)惜地球，愛(ài)護(hù)家園”。 每年的4月22日是世界“地球日”，是一個(gè)專為世界環(huán)境愛(ài)護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，這個(gè)日子旨在喚起人類愛(ài)惜地球、愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)。現(xiàn)今，地球日的慶祝活動(dòng)已進(jìn)展至全球192個(gè)國(guó)家，每年有超過(guò)10億人參加其中，使其成為世界上最大的民間環(huán)保節(jié)日。今日是第50個(gè)世界地球日，宣揚(yáng)主題是：珍愛(ài)漂亮地球，守護(hù)自然資源。 從浩瀚的太空遙望，地球是最漂亮的星球，藍(lán)色和白色的紋痕相互交織，四周裹著一層水藍(lán)色的“紗衣”。地球的漂亮不僅僅在于它擁有這份罕見(jiàn)的藍(lán)色

2、，更在于它用幾十億年的時(shí)間孕育了綠色的生命。 然而，隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的提高，人類向自然界過(guò)度的索取資源，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。全球每分鐘有11公頃的土地變成荒漠，每年至少有6萬(wàn)種生物物種滅亡，每分鐘消逝的森林相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)，每年全球因大氣污染而死亡的人數(shù)約為700萬(wàn)。這些數(shù)據(jù)都在向我們?cè)V說(shuō)：地球，我們的家園，正在蒙受破壞。 看著這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字、事例，我們還能麻木不仁嗎? 世界地球日，在全世界都關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù)的同時(shí)，我們到底能夠做些什么呢?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊?！彼臓敔斦f(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件

3、能讓這個(gè)世界變得更漂亮的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了漂亮的鮮花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰(shuí)說(shuō)你不能轉(zhuǎn)變世界? 就猶如柴靜所說(shuō)，治理好污染。它要依靠的，就是每一個(gè)像你我這樣的一般人。我想我們要做的絕不應(yīng)當(dāng)是僅在這一天為愛(ài)護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)是行動(dòng)! 我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校，從我做起，從今日做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，每個(gè)人都多一份生態(tài)文明的理念，少一些破壞資源的陋俗。我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，撿起一片紙片，撿起一個(gè)塑料袋，撿起一片果皮，節(jié)

4、省糧食、節(jié)省水資源、節(jié)省用電、節(jié)省用紙、低碳出行、不運(yùn)用一次性制品雖然這只是不足掛齒的事，但是這些舉動(dòng)不正是我們?cè)跒閻?ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎?當(dāng)然，你想為愛(ài)護(hù)地球做出更大的貢獻(xiàn)，你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷深造，用文化知識(shí)武裝自己，用專業(yè)技能造福于人類。只要我們鍥而不舍，人人做環(huán)境的愛(ài)護(hù)者，肯定會(huì)用我們的雙手來(lái)制造一個(gè)嶄新的地球，讓地球重振往日的雄風(fēng)，讓我們的世界更加美妙，更加和諧。 讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心打造出一片又一片的綠色，我們完全技能使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿2 各位同學(xué)們： 讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及

5、生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是只有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由全部的生物組成的錯(cuò)綜繁復(fù)而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。 然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一貫滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球予以愛(ài)護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。 地球上人類、生物和氣候、土壤

6、、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜繁復(fù)的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都需要保持平衡一樣，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛楚不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害，如今地球面臨許多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，沒(méi)有技能去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境問(wèn)題，但我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參加植樹(shù)節(jié)，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種

7、廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減削垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。 心愛(ài)的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參加，我們的學(xué)校更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 我的演講完畢，相信大家! 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿3 敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好! 今日我講話的題目愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，從我做起。 環(huán)境與我們的生活休戚相關(guān)。環(huán)境問(wèn)題一貫倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通

8、過(guò)了人類環(huán)境宣言。同年十月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 環(huán)境問(wèn)題大至地球環(huán)境的愛(ài)護(hù)，小到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)境問(wèn)題并不是與我們相去甚遠(yuǎn)，而是與我們休戚相關(guān)。我們只有愛(ài)護(hù)好我們生活的小環(huán)境，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會(huì)更加美妙! 學(xué)校就猶如我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。這里的一草一木都是我們的伙伴，我們同呼吸，共成長(zhǎng);這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)。 精美的學(xué)校環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);精美的學(xué)校環(huán)境，會(huì)讓我們知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬;精美的學(xué)校環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;精美的學(xué)校環(huán)境，會(huì)讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。 然而，只

9、要你認(rèn)真觀測(cè)，便會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)校雪白的墻壁上，總被留下幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，時(shí)時(shí)常有垃圾做“自由落體”運(yùn)動(dòng);還有課桌椅上，總會(huì)有信手涂鴉的痕跡，處于這樣的學(xué)校之中，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活。環(huán)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)人綜合素養(yǎng)，小的事情做不好，又有何大成就可言。東漢少年陳蕃，其庭院臟亂不堪。有位長(zhǎng)者批判道：“孺子何不灑掃以待賓?”其答曰：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋。”長(zhǎng)者反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下?”想要成就一番大事，樂(lè)于做小事是何等重要。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志，還要有“掃一屋”的耐煩。正所謂“環(huán)節(jié)決斷成敗”，維護(hù)學(xué)校環(huán)境，看似稀松平常的一件事，實(shí)那么關(guān)系著我們的成長(zhǎng)。相信只要我們端正

10、心態(tài)，把簡(jiǎn)約的事做的徹底，把平凡的事做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就會(huì)得到提升。 愛(ài)惜我們的學(xué)校環(huán)境，從自身做起，從小事做起。遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾桶中，不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境。不做破壞者，不任意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。精美的學(xué)校環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水、聰慧與睿智，所以我們應(yīng)在學(xué)校中到處留意自己的行為，積極愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，并學(xué)會(huì)實(shí)時(shí)制止他人破壞學(xué)校環(huán)境的行為。 同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境吧!讓我們?cè)?/p>

11、學(xué)校這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛盼望!讓我們的學(xué)校因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花! 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿4 心愛(ài)的人們： 你們好! “地球開(kāi)始向人類發(fā)威了!人類開(kāi)始留意愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來(lái)，運(yùn)到垃圾焚燒廠無(wú)害焚燒。街道小巷到處潔凈，人類很興奮。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。原來(lái)是垃圾無(wú)處可尋!” 讀了上面的材料，你會(huì)問(wèn)：為什么人們會(huì)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境呢? 近年來(lái)由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來(lái)不容樂(lè)觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川溶化、生物不斷滅亡，人類不斷砍伐樹(shù)木、臭氧層涌現(xiàn)空洞這些狀況都來(lái)自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地默示我們：挽救地球吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境已燃眉之急

12、! 那么，怎樣采用行動(dòng)呢?首先，我們需要要少砍伐樹(shù)木。樹(shù)木能制造氧氣，同時(shí)汲取二氧化碳。其次，要愛(ài)護(hù)濕地。把濕地愛(ài)護(hù)好了，就相當(dāng)于愛(ài)護(hù)好了40%50%的生物種類。 氣溫上升，主要是由于大氣中所含的二氧化碳漸漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將將來(lái)冰川溶化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減削空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹(shù)。 另外，氣溫上升也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避開(kāi)的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?所以，人類肯定要減削垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開(kāi)頭故事的場(chǎng)景。最末，我要提示大家：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)! 為學(xué)

13、校環(huán)保出份力演講稿5 尊敬的老師同學(xué)們： 你們好! 環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。由于地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同，但我們可以漸漸地培育起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能熬煉和培育起我們的環(huán)保意識(shí)。但要詳細(xì)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。 在學(xué)校內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能由于不是自己丟的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，肯定要把垃圾丟到垃圾桶里。 在教室里仔細(xì)做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級(jí)丟臉。 下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追趕打鬧，亂扔粉筆頭。 當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電器還開(kāi)著，

14、應(yīng)順手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大，這樣既會(huì)濺得自己一身水又非常糜費(fèi)，用完水后需要把水龍頭馬上關(guān)掉。 要養(yǎng)成節(jié)省，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的學(xué)校便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更漂亮! 我的演講完畢，感謝大家! 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿6 敬愛(ài)的老師們，心愛(ài)的同學(xué)們： 您們好! 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)識(shí)。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參加環(huán)保行動(dòng)，用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，用我們的愛(ài)心來(lái)愛(ài)護(hù)地球，我們應(yīng)當(dāng)提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染，愛(ài)護(hù)身體健康，應(yīng)做到： 1、節(jié)省資源，循環(huán)運(yùn)用。一個(gè)菜籃子運(yùn)用一次可以減削6個(gè)塑料袋子的污染，一塊手帕一天可以

15、至少節(jié)約1包餐巾紙。用菜籃子既環(huán)保又衛(wèi)生。在家里爸爸、媽媽買菜的時(shí)候要提示他們運(yùn)用菜籃子;上超市的時(shí)候要提示他們自己帶上環(huán)保袋 2、節(jié)省糧食。糜費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不要把飯撒得處處都是。 3、不運(yùn)用或少運(yùn)用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)用品。告知大人們要節(jié)省用紙，紙張最好兩面運(yùn)用。 4、順手關(guān)燈，節(jié)省用電，運(yùn)用節(jié)能燈具。 5、給垃圾分類。我們小伙伴可以將廢紙、廢塑料(如礦泉水瓶子、飲料瓶子)、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，做一些力所能及的事。 6、回收廢電池。告知大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。 7、少運(yùn)用殺蟲(chóng)劑、各類驅(qū)蟲(chóng)劑。它們?cè)跉⑾x(chóng)的同時(shí)，也在損害我們自

16、己。 8、常常保持室內(nèi)外通風(fēng)良好，勤開(kāi)窗，勤打掃。 9、防止病從口入。盡量少食用油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的食品;過(guò)期、變質(zhì)的食品更不能吃;多吃自然、有機(jī)食品、綠色食品。 10、營(yíng)造寧?kù)o的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。 11、不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，做一個(gè)文明小公民。 同學(xué)們，讓我們環(huán)保與素養(yǎng)共進(jìn)!我的演講完畢，感謝大家! 為學(xué)校環(huán)保出份力演講稿7 同學(xué)們： 大家早上好!春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到非常滿意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因

17、此，今日老師要講的是小行為是關(guān)大行為。 如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們常?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)峻污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。 正由于我們有這樣的.認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參加到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園進(jìn)行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，很多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份能量。因此，作為學(xué)校生，作為城市的小主人，也要積極參加到環(huán)保行動(dòng)中。 或許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)有劇烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)省能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細(xì)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢? 首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節(jié)省用水、用電的行動(dòng)中，勸服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭潔凈又環(huán)保。 其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你順手揀起它。每天學(xué)校食