四川省成都市崇州三江中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試題含解析

1、四川省成都市崇州三江中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的表述，不可能發(fā)生的是 ( )A. 頂芽分泌生長素抑制側(cè)芽生長B. 突觸前神經(jīng)元分泌遞質(zhì)突觸后神經(jīng)元抑制C. 甲狀腺細(xì)胞分泌激素抑制垂體分泌促甲狀腺激素D. T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化參考答案：D2. 下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是（）A.卵細(xì)胞 B.單倍體生物體細(xì)胞 C.初級卵母細(xì)胞 D.含一個染色體組的細(xì)胞參考答案：D3. 生活在沙漠地帶的仙人掌葉肉細(xì)胞中，占干重和鮮重最多的化

2、合物分別是A蛋白質(zhì)、核酸 B蛋白質(zhì)、脂質(zhì) C蛋白質(zhì)、水 D核酸、水參考答案：C4. 下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述正確的是A. 光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)行的B. 光合作用形成的糖類和02可在細(xì)胞呼吸中被利用C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸D. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行，需要消耗02參考答案：B呼吸作用和光合作用不一定是同時進(jìn)行的，如夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，A錯誤；光合作用的產(chǎn)物可以作為呼吸作用的原料，B正確；光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)中C3的還原，C錯誤；光合作用在葉綠體中進(jìn)行，會釋放02，D錯誤5. 玉米的一個體細(xì)胞有10對染色體,經(jīng)有絲分裂后,形成的子細(xì)胞內(nèi)各有染色

3、體 ( )A.5條 B.10條 C.20條 D.40條 參考答案：C6. “樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進(jìn)入人體后能 A.維持紅細(xì)胞的酸堿平衡 B.參與構(gòu)成血紅蛋白分子 C.維持紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 D.促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生參考答案：B7. 在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體參考答案：B 分析：藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，除核糖體外，也沒有葉綠體、線粒體、溶酶體等復(fù)雜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；水綿細(xì)胞是真核生物，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、核糖體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等細(xì)胞器。詳解：藍(lán)

4、藻是原核生物，其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，A錯誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體，B正確；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中沒有葉綠體，C錯誤；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中沒有溶酶體，D錯誤。點睛：關(guān)鍵要明確原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同。8. 甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴散和協(xié)助擴散方式進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則A甲物質(zhì)的運輸被促進(jìn) B乙物質(zhì)的運輸被促進(jìn)C甲物質(zhì)的運輸被抑制 D乙物質(zhì)的運輸被抑制參考答案：D9. 當(dāng)細(xì)胞代謝旺盛、生長迅速時，結(jié)合水與自由水的比值將A、保持不變 B、降低 C、升高 D、不能確定參考答案：B10. 某科研小組用不同濃

5、度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖下列有關(guān)敘述正確的是（）A0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進(jìn)作用B0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重?zé)o顯著差異C1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長D0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長受抑制參考答案：A【考點】植物激素的作用【分析】據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異；0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進(jìn)作用，0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重

6、都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長；1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機物干重的多就能生長，少將不能生長【解答】解：A、0.3mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有顯著的促進(jìn)作用，A正確；B、據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異，B錯誤；C、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機物干重的多就能生長，少將不能生長，C錯誤；D、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長，D錯誤故選：A【點評】本題考查植物激素調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解

7、所學(xué)知識的要點；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題11. 下圖是某種高等綠色植物體內(nèi)的一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A. 該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖B. 圖示細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸不能進(jìn)行無氧呼吸C. 觀察該圖中的線粒體需要用甲基綠染液染色D. 該細(xì)胞內(nèi)液泡的大小會隨細(xì)胞的吸水或失水而變化參考答案：D【分析】圖示細(xì)胞含有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，是植物細(xì)胞，可以進(jìn)行有氧呼吸、無氧呼吸等?！驹斀狻緼.該圖為電子顯微鏡下所觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，A錯誤；B.圖示細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，B錯誤；C.觀察該圖中的線粒體需要用健那綠染液染

8、色，C錯誤；D.該細(xì)胞內(nèi)液泡的大小會隨細(xì)胞的吸水或失水而變化，D正確。故選D。【點睛】易錯點：植物細(xì)胞主要的呼吸方式是有氧呼吸，短暫缺氧也可以進(jìn)行無氧呼吸。12. 若某基因中編碼蛋白質(zhì)的序列原有303對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為300個堿基對，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因合成的蛋白質(zhì)分子相比較，差異可能為 A.只相差一個氨基酸，其他順序不變 B.除長度相差一個氨基酸外，其他順序也有改變C.長度不變，但順序改變D.A、B都有可能參考答案：D13. 如圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結(jié)論，其中錯誤的是 （ ）A該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B家族中一定攜帶該致病基因的有：2、4

9、、5、6、8、9、12、13C家族中10為雜合子的幾率為1/2D若家族中14與一患者結(jié)婚，則他們生患病孩子的幾率為1/3參考答案：C 14. 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是（ ）A、由細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)C、全部細(xì)胞膜 D、細(xì)胞膜和核膜參考答案：A15. 下列關(guān)于噬菌體、HIV、大腸桿菌和家兔中，核酸的種類、遺傳物質(zhì)及由A、T、C、G、U五種堿基組成的核苷酸種類的描述中正確的是生物核酸種類遺傳物質(zhì)由A、T、C、G、U五種堿基組成的核苷酸種類A噬菌體1DNA5BHIV1RNA5C大腸桿菌2RNA8D家兔2DNA8參考答案：D16.

10、在測定胃蛋白酶活性時，將溶液PH值由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將 A.不斷上升 B.沒有變化 C.先升后降 D.先降后升參考答案：B17. 如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是：ARNA B染色體 CDNA D核糖體參考答案：B18. 某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過用基因工程的方法，將基因a與運載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。結(jié)合圖形分析下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是A獲取基因a的限制酶其作用部位是圖中的B連接基因a與運載體的DN

11、A連接酶其作用部位是圖中的C基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞D通過該技術(shù)人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B19. 下圖表示次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意（ ）參考答案：B20. 關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯誤的是A. 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低，呼吸速率減慢C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少D. 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移參考答案：C21. 構(gòu)成糖原、DNA.淀粉酶的單體依次是（ ）A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、堿基、氨基酸C. 乳酸、核

12、糖核苷酸、葡萄糖 D. 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸參考答案：D【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的小分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體?！驹斀狻刻窃怯善咸烟蔷酆闲纬傻?，因此其單體是葡萄糖；DNA是由脫氧核糖核苷酸聚合形成的，因此其單體是脫氧核糖核苷酸；淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由氨基酸聚合形成，因此其單體是氨基酸故選D?！军c睛】熟悉常見化合物的本質(zhì)和基本組成單位是解答本題的關(guān)鍵。22. 科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成

13、，是因為：（ ）A哺乳動物成熟紅細(xì)胞容易得到 B哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁也沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)C哺乳動物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破 D哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到參考答案：B23. 觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，正確的步驟是( )A取細(xì)胞水解制片沖洗涂片染色觀察B取細(xì)胞制片沖洗涂片水解染色觀察C取細(xì)胞制片水解沖洗涂片染色觀察D取細(xì)胞水解沖洗涂片制片染色觀察參考答案：C24. 男性患病機會多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在（）A常染色體上BX染色體上CY染色體上D線粒體中參考答案：25. 人體免疫球蛋白中， IgG 由 4 條肽鏈構(gòu)成，共有 764

14、 個氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）A 746 和 764 B 4 和 4 C 762 和 762 D 760 和 760參考答案：B26. 下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參考答案：D27. 某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個-SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時，生成4個二硫鍵（-S-S-）該蛋白質(zhì)分子形成過程中減少的分子量和至少含有的

15、O原子數(shù)分別 （ ）A. 2222 125 B. 2214 125 C. 2222 124 D. 2160 124參考答案：A124個氨基酸形成1條肽鏈脫去的水為：124-1=123個，則水的分子量為12318=2214；8個-SH形成4個二硫鍵共脫8個H，H的分子量為81=8；因此，該蛋白質(zhì)分子形成過程中減少的分子量為2214+8=2222又一個肽鍵中含有1個氧原子，肽鏈中肽鍵有123個，且1條肽鏈中至少有游離的羧基1個，因此，蛋白質(zhì)分子形成過程中至少含有的O原子數(shù)為123+2=125個故選：A【考點定位】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合28. 分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷

16、脂、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自 ( ) A蜻蜓 B大腸桿菌 C人 D柳樹參考答案：D29. 有氧呼吸過程中，氧氣消耗在（ ）A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B. 線粒體基質(zhì)中C. 線粒體內(nèi)膜上D. 細(xì)胞質(zhì)中參考答案：C試題分析：有氧呼吸第一階段，發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將葡萄糖分解為丙酮酸和H，釋放少量能量，第二階段發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)，徹底分解成二氧化碳和H,并釋放少量能量，第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，是O2和H反應(yīng)生成水，釋放大量能量，C正確?？键c：本題考查有氧呼吸的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30. 下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是

17、1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 2在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)換 3使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和贓物 4裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 5取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放A、123 B、124 C、35 D、234參考答案：C31. 如圖是核酸的基本單位的模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A若為脫氧核糖，則有4種，分別是A、T、C、GB若為脫氧核糖，則該核酸主要分布在細(xì)胞核中C若為尿嘧啶，則共同組成尿嘧啶核糖核苷酸DN元素主要分布在結(jié)構(gòu)和中參考答案：D【考點】1B：核酸的基本組成單位；1C：核酸的種類及主要存在的部位【分析】1、

18、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種；2、分析題圖可知，該圖是核苷酸的模式圖，其中是磷酸，是五碳糖，是含氮堿基【解答】解：A、為脫氧核糖，圖示結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸，堿基有A、T、C、G四種，A正確；B、為脫氧核糖，圖示結(jié)構(gòu)是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸聚合形成的大分子化合物DNA

19、主要存在于細(xì)胞核中，B正確；C、尿嘧啶是RNA中特有的堿基，如果為尿嘧啶，則共同組成尿嘧啶核糖核苷酸，C正確；D、是五碳糖，不含有N元素，N元素只分布在堿基中，D錯誤故選：D32. 人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是A屬于不同系統(tǒng) B所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同C肌肉細(xì)胞的形狀不同 D在人體內(nèi)的分布位置不同參考答案：B33. 將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如表下列敘述中正確的是（）溶液質(zhì)量變化率+8%6%4%0%A的濃度最低B的濃度較低C的濃度最高D可能是蒸餾水參考答案：A【考點】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合【分析】成熟植物

20、細(xì)胞可看作一個滲透系統(tǒng)，它可發(fā)生滲透吸水或失水據(jù)滲透作用原理可知，溶液中的馬鈴薯條吸水，、溶液中馬鈴薯條失水，中無明顯變化，吸水和失水處于動態(tài)平衡，則外界溶液濃度大小為【解答】解：A、據(jù)滲透作用原理可知，溶液中的馬鈴薯條吸水質(zhì)量增加，溶液濃度最低，可能是蒸餾水，A正確；B、溶液中馬鈴薯條失水，且中的馬鈴薯條失水比的多，溶液濃度比溶液濃度高，B錯誤；C、中無明顯變化，既不吸水也不失水，其溶液濃度與馬鈴薯條細(xì)胞液濃度相當(dāng)，濃度比和小，C錯誤；D、IV中細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度，不可能是蒸餾水，D錯誤故選：A【點評】本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的相關(guān)知識，意在考查考生分析表格和得出結(jié)論

21、的能力，解題的關(guān)鍵是理解滲透作用水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛?4. 基因工程的正確操作步驟是（ ） 目的基因與運載體相結(jié)合 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 檢測目的基因的表達(dá) 提取目的基因A. B. C. D.參考答案：C略35. 在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787277，上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是A高莖基因?qū)Πo基因是顯性 BF HYPERLINK / o 全品高考網(wǎng)歡迎您 1自交，后代出現(xiàn)性狀分離C控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上D等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案：D36. 如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的

22、信息，以下判斷正確的是（）AN點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進(jìn)行需氧呼吸BM點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時厭氧呼吸的強度最低C該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解DL點時，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)參考答案：C【考點】細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，N點之前，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，說明植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；N點后，O2的吸收量大于CO2釋放量，說明該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)據(jù)此答題【解答

23、】解：A、N點后O2的吸收量大于CO2釋放量，說明消耗的有機物不是糖類，因此N點時，氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量雖然相等，但此時不一定只進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；B、由圖可知，M點時細(xì)胞中總二氧化碳釋放量最低，適合貯藏該器官，但此時無氧呼吸強度不是最低的，B錯誤；C、呼吸作用的實質(zhì)是氧化分解有機物，釋放能量，N點后，O2的吸收量大于CO2釋放量，說明該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)，C正確；D、L點時，氧氣濃度為0，只進(jìn)行無氧呼吸，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤故選：C【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義，要求考生識記細(xì)胞呼吸的過程，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素及相關(guān)曲線，能根據(jù)圖

24、中和題中信息準(zhǔn)確準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查37. 一個基因型為AaBb的動物，以自由組合的方式產(chǎn)生了一個AB型的卵細(xì)胞。那么同時獲得的三個極體其基因組成應(yīng)為()AAB、aB、ab BAB、ab、ab CaB、aB、ab DAB、AB、Ab參考答案：B38. 現(xiàn)有一粒綠色(yy)圓形(Rr)豌豆，它們的相對性狀是黃色、皺縮形。已知這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。該豌豆種植并自花授粉結(jié)實(子一代)；子一代未經(jīng)選擇便全部種植，再進(jìn)行自花授粉，收獲了n枚子粒(子二代)。可以預(yù)測，這n枚子粒中純合的綠色、圓形粒約有 ()A2n/3枚 B3n/8枚 Cn/4枚 Dn/8枚參考答案：B略39.

25、下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂分子的一組是（）線粒體核糖體葉綠體細(xì)胞核內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體高爾基體A. B. C. D. 參考答案：D【分析】磷脂分子是生物膜的主要成分之一，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，因此含有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都含有磷脂分子?！驹斀狻烤€粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器；核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器；細(xì)胞核具有雙層核膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器；中心體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器。因此不含磷脂分子的是，故選D。40. 下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是A. 人血液中的紅細(xì)胞吸水漲破，可制備純凈的細(xì)胞膜B. 脂肪鑒定中加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精是為了洗去浮色

26、C. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色D. 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境參考答案：C人體哺乳動物的紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種具膜結(jié)構(gòu)，因此紅細(xì)胞吸水漲破可制備純凈的細(xì)胞膜，A正確；脂肪鑒定實驗中，利用50%的酒精溶液的目的是洗去浮色，B正確；雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質(zhì)中肽鍵的，所以不能檢測氨基酸的含量，C錯誤；蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境，D正確。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨_到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的_結(jié)合，將信息

27、傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的_，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中表示_，舉例如：_ _ 。(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成_，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中表示_。(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與_有關(guān)。參考答案：(1)血液（1分）受體（1分）(2)細(xì)胞膜接觸（1分）與膜結(jié)合的信號分子（1分）精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合（2分）(3)通道（1分）胞間連絲（1分）(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能（2分）42. 下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答： （1）A代表_分子； B 代表_D代表_。 （2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層_膜。 （3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，B的厚度變薄而面積增大，這說明B具有_。（4）在a-e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀。（3分）（5）可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號_ ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號_ 。（6）細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是 。（7）過程e所需的能