幼兒園“小學(xué)化”專項治理方案_第1頁
幼兒園“小學(xué)化”專項治理方案_第2頁
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文檔簡介

1、.盛宇幼兒園“小學(xué)化”專項治理方案一、活動主題：幼兒園“小學(xué)化”專項治理二、活動意義：尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，制定保教工作計劃，科學(xué)合理安排和組織一日生活，三、活動目標(biāo)：1、拒絕小學(xué)化教學(xué)內(nèi)容。2、增強幼兒的學(xué)習(xí)熱情，擴展他們的普通知識，強化他們交際能力，促進他們探索世界的興趣。讓每一個孩子能體驗感受到快樂；四、活動時間：2018年9月1日開始五、活動對象：六、活動準備：組織機構(gòu)和人員分工(一)組織機構(gòu)組 長：谷萬霞副組長：馬甜甜(二)人員分工1、制定活動方案：谷萬霞、馬甜甜2、宣傳報道組:陳佳：負責(zé)活動的攝影學(xué)習(xí)參考.楊瀾：負責(zé)信息報道。七、活動流程：（一）通過座談會的形式讓家長了解幼兒園“

2、小學(xué)化”的教育有哪些危害。1、危害孩子的身心健康，不利于幼兒正常發(fā)育。2、造成孩子從幼兒園就開始厭學(xué)。3、對學(xué)習(xí)沒有興趣。4、傷害孩子的自信心和自尊。5、扼殺孩子的潛能與創(chuàng)造力。6、影響全面平衡發(fā)展。（二）加強對幼兒教育宗旨的宣傳，提高全社會對幼兒教育的認識。利用家長開放日、家長會、宣傳欄等形式，加大宣傳力度，讓家長充分認識幼兒教育的宗旨、意義、形式和目的，糾正“小孩上幼兒園主要就是學(xué)習(xí)知識”（三）提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育小學(xué)化傾向顯得尤為重要。我園將帶領(lǐng)全體幼兒教師幼兒認真學(xué)習(xí)綱要的教育思想“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。為兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向“。（四）育教學(xué)行為課程設(shè)置嚴格按照河語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五個領(lǐng)域。各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能的發(fā)展。嚴禁教一年級課程,避免幼兒教育小學(xué)化。活動組織和作息時間安排：嚴格按照幼兒園教育教學(xué)常規(guī)（試行）制定教育教學(xué)計劃；根據(jù)幼兒年齡特點

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