小學(xué)美術(shù)老師試用期個人工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)美術(shù)老師試用期個人工作總結(jié)_第2頁
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文檔簡介

1、小學(xué)美術(shù)老師試用期個人工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了xx小學(xué)教師的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期寶貴的經(jīng)驗。我擔(dān)任x年級和x年級以及x年級這三個中高年級的美術(shù)教的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它4適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和

2、勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好己也會用阿Q了！自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，4更快。名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，4體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著

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