幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案:順數(shù)與倒數(shù) 認識時間“星期” 大班數(shù)學教案:有趣的數(shù)字數(shù)學活動:以客體為中心區(qū)分左右 大班數(shù)學活動:身體上的單雙數(shù) 有趣的統(tǒng)計 大班數(shù)學教案:有趣的鐘表 小矮人上樓梯 大班數(shù)學教案:我會看時鐘 玩玩數(shù)學填空題 大班數(shù)學教案:有趣的的立方體 恐龍園里裝電話 大班數(shù)學活動9以內的相鄰數(shù) 誰的花園大 大班數(shù)學活動:二等分 運用插板進行的乘法運算 大班數(shù)學:新車出廠 放在哪里集合 大班數(shù)學:數(shù)積木 開個餅干專賣店分類 大班數(shù)學活動:蔬菜題庫 娃娃臉學習逐級分類 大班數(shù)學教案:分禮物 數(shù)學活動:有用的數(shù)字 大班數(shù)學教案:簡單規(guī)律 誰大誰小 大班數(shù)學活動:保齡球館 以“一”代“十”大班數(shù)學

2、教案:樓房與號碼 大班奧數(shù):雙胞胎 大班數(shù)學教案:麻房子里的秘密 按物體的特定規(guī)律排序 大班數(shù)學活動:認識10以內的單雙數(shù) 區(qū)別10以內的單/雙數(shù)大班數(shù)學活動設計:生活中的規(guī)律 聰明的小雞 大班數(shù)學活動設計:趣味接龍 小猴請客 幼兒園大班數(shù)學教案:誰是猜拳高手 圓柱世界 大班數(shù)學:看電影 6的組成大班數(shù)學教案:小鴨偵探 6的加減 數(shù)學游戲:智救小白兔 學習7的組成 大班數(shù)學:數(shù)一數(shù) 學習8的組成 大班數(shù)學:編譯密碼 感知10以內的序數(shù) 大班數(shù)學:年媽媽的一家 學習8的第一、二組加減 大班數(shù)學:大嘴巴比多少(10以內數(shù)) 學習8的第三、四組加減 大班優(yōu)秀數(shù)學教案:橘子有幾瓣 小小裁判員 數(shù)學活動

3、:重建家園我給他們排排隊 數(shù)學游戲:跳數(shù)字比賽 自然測量 數(shù)學教案:玩玩填空題 認識整點和半點 學習按厚薄、高矮、粗細排序 好好玩的蠶豆 大班數(shù)學教案:剪“春” 笑臉娃娃和哭臉娃娃 大班數(shù)學教案:黑白棋大賽 大班數(shù)學:分蘋果 數(shù)學教案:小蜻蜓捉害蟲 數(shù)學活動超市里的數(shù)寶寶 大班數(shù)學:小雞搬家 按物體的特定規(guī)律排序(大班數(shù)學) 認識長方體、正方體 大班數(shù)學活動 小當家when the Terminal level when installed on the line number (Word)should be arranged from top to bottom. 6.4.4 cable c

4、ore must becompletely loose and straight, but not damage the insulation and core.Core bundle of the same plate vertically or horizontally arranged數(shù)字鄰居(大班數(shù)學)分餅(大班數(shù)學)認識序數(shù)(大班數(shù)學活動)數(shù)學活動長短、寬窄、厚薄排序大嘴巴比多少(數(shù)學數(shù)量)圖形寶寶找家(數(shù)學)學習二次分類(數(shù)學)認識球體(數(shù)學)量沙(數(shù)學)按物體的特定規(guī)律排序手指計算法(數(shù)學)5以內數(shù)的口頭加減法(數(shù)學)7的組成(數(shù)學)數(shù)學活動:數(shù)立方體課題:數(shù)學活動比較輕重統(tǒng)計_

5、大班數(shù)學大班數(shù)學:文具小超市大班數(shù)學:看圖填算式大班數(shù)學:剪“春”數(shù)學 學習9的組成大班數(shù)學:自然測量(第二課時)大班數(shù)學:送小動物乘汽車大班全腦數(shù)學:組合與構建大班數(shù)學:數(shù)的守恒數(shù)學教案5的加減(大班)逛超市(大班數(shù)學)大班數(shù)學:趣味統(tǒng)計與分類計算活動:大班數(shù)學宮分析圖形特征(大班數(shù)學)我和數(shù)字做朋友(數(shù)學)班數(shù)學活動:玩具超市大班數(shù)學:4的加法大班數(shù)學活動:花兒與夾子大班數(shù)學電話號碼學習6以內的數(shù)大班數(shù)學教案認識球體數(shù)學活動:黑白棋大賽大班數(shù)學活動:5的加法when the Terminal level when installed on the line number (Word)sho

6、uld be arranged from top to bottom. 6.4.4 cable core must becompletely loose and straight, but not damage the insulation and core.Core bundle of the same plate vertically or horizontally arranged大班數(shù)學:學習9的組成when the Terminal level when installed on the line number (Word)should be arranged from top to bottom. 6.4.4 cable core must becompletely loose and straight, but no