編導考試視聽語言景別運鏡角度課件

1、視聽語言景別、角度、運動鏡頭視聽語言景別、角度、運動鏡頭電影為什么能被人看得懂？為什么有的電影又看不懂？我們怎么制作能讓人看得懂的影片？2電影為什么能被人看得懂？為什么有的電影又看不懂？我們怎么一、視聽語言視聽語言：是人類創(chuàng)造并使用的，同時依托視覺和聽覺兩種感覺器官，以聲音和圖像的綜合形態(tài)進行思想、感情的交流與傳播所使用的語言。 3一、視聽語言3影視畫面和聲音的組合，具有一定的表意功能，因此與人類的語言系統(tǒng)有相似之處。“視聽語言”就是研究這種“語言”的規(guī)律與技巧的領域。4影視畫面和聲音的組合，具有一定的表意功能，因此與人類的語言系視聽語言就是電影的語言（ Audio-visual langua

2、ge）視聽語言就是利用視聽刺激的合理安排向受眾傳播某種信息的一種感性語言。 5視聽語言就是電影的語言（ Audio-visual lang景別運動鏡頭拍攝角度構圖構圖要素蒙太奇音樂6景別6二、語言的基本結構語言符號的形式： 字，詞（詞組），單句，句群，段落，篇章影視語言符號的形式： 鏡頭，鏡頭組，鏡頭段（段落），作品7二、語言的基本結構7一、景別的劃分原則和標準 、通常的作法是以畫格中截取成年人身體部分的多少為劃分的標準。、景別劃分所指的對象應該是是被攝主體一、景別的劃分原則和標準 、景別劃分所指的對象應該是是被攝一 景別：電影畫面中的主體形象，如人物、景物等一般稱之為“景”，攝影機與被攝主體

3、的空間距離叫做景別。按照攝影機和被拍攝物體從遠到近的距離，可以粗略的分為遠景、全景、中景、近景和特寫。 一 景別：電影畫面中的主體形象，如人物、景物等一般稱之為“景1 景的分類(4) 依照景在畫面中所占的空間大?。ū戎兀┛梢詫⒕胺譃榇筮h景遠景全景中景近景特寫大特寫 對景的這種劃分也適用于人像或物象。景別是對拍攝主體在畫框內(nèi)占據(jù)的面積而言的。1 景的分類(4) 依照景在畫面中所占的空間大小（比重）可以遠景（大全景）遠景是指鏡頭與被攝體之間距離較遠的一種景別，它通過模仿觀眾的眼睛來作為參照系；也就是說，遠景鏡頭往往產(chǎn)生一種效果，似乎是觀眾站在離開觀察對象較遠的地方所看到的情景。采用這種景別拍攝的畫

4、面，主要表現(xiàn)環(huán)境，表現(xiàn)與環(huán)境有關的劇情內(nèi)容。展示人物及其周圍廣闊的空問環(huán)境、自然景色或群眾活動大場面的鏡頭畫面。它相當干從較遠的距離觀看景物或人物，視野寬廣，能包容廣大的空間，人物較小，背景占主要地位，畫面給人以整體感，細部卻不甚清晰。如果畫面中出現(xiàn)人物，人物也往往只在畫面上占據(jù)較小的面積，甚至只是作為環(huán)境中的一個元素。遠景鏡頭就不僅可以用來交代環(huán)境而且可以用來過渡劇情、轉換情緒與節(jié)奏。遠景（大全景）1遠景：指攝影機與主體距離極遠，能充分展示主體與環(huán)境的對比，突出空間范圍的廣闊恢宏感。這種距離模式適于營造史詩性場面。 作用： 能夠交待空間環(huán)境； 往往有抒情作用1遠景：指攝影機與主體距離極遠，能

5、充分展示主體與環(huán)境的對比，編導考試視聽語言景別運鏡角度課件全景全景是指鏡頭與被攝體之間的距離可以拉近到這樣的程度攝人人物全身、畫面高度大致相當于人體高度的一種景別。伴隨著距離的拉近，畫面中人物與環(huán)境的關系也跟著發(fā)生變化。一方面，鏡頭的視野相對小了，另一方面，人物的尺度也跟著放大了。在這種情況下，環(huán)境的因素不再像遠景鏡頭那樣具有獨立的意義，它明顯地密切了和人物之間的關系。那些被置于人物背后的環(huán)境因素，成了人物活動的背景，很難再引起特別的關注，而那些被閑置的人物周圍和前景處的環(huán)境、因素，則更多地具有情節(jié)的功能，更緊密地介入人物的活動之中。在全景鏡頭中，觀眾既可看清人物又可看清環(huán)境人物與環(huán)境之間的關

6、系處于最密切結合的一種狀態(tài)。全景2全景：以表現(xiàn)一個成年人的全身為距離概念。用來展示主體的全貌以及與環(huán)境之間的關系。這種距離模式營造了客觀化的關注效果。作用：客觀展現(xiàn)被攝體全貌；交待事物之間的相互關系；交待主體與環(huán)境之間關系2全景：以表現(xiàn)一個成年人的全身為距離概念。用來展示主體的全貌編導考試視聽語言景別運鏡角度課件中景中景是指鏡頭與被攝體之間比全景更近的一種拍攝距離。在這種景別中，由于距離更近了，人物在畫面上不再能攝人全身，而只能超過半身(一般是在膝部以上)。由于人物在畫面中占有的空間比例繼續(xù)增大，相應的環(huán)境因素也就被進一步排斥。中景鏡頭是針對著人物推近的，于是就起到了把注意力更引向人物的作用。

7、這時，不僅人物的行為和動作顯得更觸目和有吸引力，而且劇情的特征也逐漸地從人物與環(huán)境的關系轉向人物之間的關系，或者某個人物自身。大量的中景鏡頭被用來表現(xiàn)人物與人物之間的關系，（比如擁抱、對話、搏斗等需要共同參與才能實現(xiàn)的活動）。中景3中景：以表現(xiàn)一個成年人膝蓋以上為距離概念。這種拍攝距離運用最多，是從客觀性距離到主觀性距離的過渡地帶，一般呈現(xiàn)中性色彩。 作用：利于表現(xiàn)動作、姿態(tài)、手勢；利于情節(jié)交流；是影視劇中用得最多的鏡頭。3中景：以表現(xiàn)一個成年人膝蓋以上為距離概念。這種拍攝距離運用編導考試視聽語言景別運鏡角度課件近景（特寫）近景是指人物胸部以上的鏡頭。由于距離的繼續(xù)逼近，更多的景物以及人物身體

8、的更多部分都被排除在畫面之外了，只剩下胸部以上的部分還保留在畫面中。隨著人物在畫面上占據(jù)的面積進一步增大，環(huán)境模糊了，與此同時，鏡頭對人物的逼近又使得臉部逐漸占據(jù)了畫面的中心，引起更強烈的注意，而且面部的表情也看得更加清晰了。近景（特寫）4近景：以表現(xiàn)成年人胸部以上為距離概念。用來展示主體的上半身動作。距離的逼近，使關注重心逐漸移向細節(jié)，并使動作的幅度增強，產(chǎn)生一定的沖擊力。 作用：重在表現(xiàn)人的神態(tài)；重在表現(xiàn)事物色彩、質地、紋理。4近景：以表現(xiàn)成年人胸部以上為距離概念。用來展示主體的上半身編導考試視聽語言景別運鏡角度課件特寫（大特寫）特寫是從距離上最貼近被攝體的一種景別。鏡頭已經(jīng)逼近到人物的臉

9、部，或人物、物體的某個局部或細部，讓它幾乎占據(jù)了整個畫面。環(huán)境的因素在特寫中基本上被排除出去了，它把觀眾的注意力引向那些關鍵性的細節(jié)，比如眼睛、比如手指、比如某種戲用道具。特寫鏡頭通常是在人物正處于某種精神的巔峰狀態(tài)之下被使用的。也就是說，特寫鏡頭不是著眼于人物一般的情緒或情感的反應，而是或痛苦、或歡樂、或激動、或沉思、或緊張、或焦慮的巔峰狀態(tài)。更重要的是，它還不僅僅是表現(xiàn)一種精神的巔峰狀態(tài)，更表現(xiàn)這種狀態(tài)產(chǎn)生、變化、發(fā)展的過程。尤其是一些采用特寫來拍攝的長鏡頭，它對人物臉部的特別逼近，持續(xù)的時間又特別長，就為演員表現(xiàn)角色的內(nèi)心活動和神情變化提供了可能特寫（大特寫）5特寫：以表現(xiàn)成人肩以上為距

10、離概念。它能呈現(xiàn)主體最豐富的細節(jié)變化，它常被用來細膩地刻畫人物性格，表現(xiàn)心理情緒。 5特寫：以表現(xiàn)成人肩以上為距離概念。它能呈現(xiàn)主體最豐富的細節(jié)編導考試視聽語言景別運鏡角度課件特寫元素在電影中的作用：1、特寫是電影藝術的重要表現(xiàn)手段之一，它是電影藝術區(qū)別于戲劇藝術的主要標志。2、特寫能夠有力地表現(xiàn)被攝主體的細部和人物細微的情感變化，是電影通過細節(jié)刻劃 人物，表現(xiàn)復雜的人物關系，展示豐富的人物內(nèi)心世界的重要手段。 3、特寫能夠幫助觀眾更直接、更迅速地抓住事物的本質，加深觀眾對事物和對生 活的認識。特寫元素在電影中的作用：1、特寫是電影藝術的重要表現(xiàn)手段之一特寫鏡頭不能濫用特寫其實是把一些平時我們

11、肉眼不易察覺的東西，放大、夸張給我們看。放大和夸張固然是好，但是，如果都是放大和夸張其實也就沒有放大和夸張了。特寫如同音樂中的高音，音樂中不可能都是高音。國產(chǎn)電影中特寫鏡頭過多，其弊病是：、由于都是“突出”，結果到了真正應該突出的地方也不能“突出”了。、把觀眾的注意力引向了不重要的人物和細節(jié)上去，干擾了影片的敘事和主題。所以，特寫鏡頭不能濫用。特寫鏡頭不能濫用特寫其實是把一些平時我們?nèi)庋鄄灰撞煊X的東西，景別的功能從遠景、全景、中景、近景到特寫，五種景別形成了五種攝影機和被攝體的距離。距離不同，不僅導致畫面圖形上的區(qū)別、影像功能的區(qū)別，也導致觀眾與畫面之間關系的區(qū)別。從畫面圖形上看，則形成了一個

12、人物和環(huán)境的關系此消彼長的序列。遠景鏡頭中環(huán)境占有更大的比重，而人物相對小得多，觀眾的注意力被引向環(huán)境，感情上的參與程度就很小。這就是為什么遠景鏡頭通常被用于整部影片或一個段落的開頭，使觀眾有一個漸次介入的過程。反過來特寫鏡頭中環(huán)境的因素被排除出去了，甚至對人物也表現(xiàn)出很強的選擇性。它使觀眾和被攝體似乎貼得很近，對畫面中人物的表情變化有細致的感知，并產(chǎn)生強烈的印象。而在遠景和特寫之間，全景、中景和近景則在人物與環(huán)境占有畫面的比例中發(fā)生變化，使觀眾的注意力逐漸從人的活動(它關聯(lián)著環(huán)境)、人的關系(比如對話)向人的內(nèi)心生活轉移。為此，在判斷一個鏡頭的景別是否選擇得恰當時，關鍵的是把這種景別的功能與

13、劇情的規(guī)定性聯(lián)系起來考察。也就是說，每一種景別的鏡頭都因為其不同的藝術功能，而適應于特定的劇情內(nèi)容。景別的功能從遠景、全景、中景、近景到特寫，五種景別形成了五種景別決定影片的風格戲劇性因素較強的影片，不論是商業(yè)片還 是藝術片，它們必然要運用或者說是依賴近景、特寫等較小的景別，來突出其戲劇化特征，來把觀眾帶入其波瀾曲折、催人淚下的戲劇化情境；與它相反，戲劇性因素較弱，追求生活化的電影，它們則也必然更多地使用全景、遠景等較大的景別，來減弱人為的戲劇化的傾向，把觀眾帶入那種樸實自然、具有濃郁生活氣息的非 戲劇化情境。景別決定影片的風格戲劇性因素較強的影片，不論是商業(yè)片還 是藝第三節(jié)、電影影像的角度思

14、考題： 、電影鏡頭的角度主要有哪些變化？、舉例說明，不同的角度會產(chǎn)生什么不同的藝術效果？第三節(jié)、電影影像的角度思考題： 、電影鏡頭的角度主要有哪些一、鏡頭角度的劃分兩大類：垂直變化和水平變化。1、垂直變化：平角；仰角；俯角。 2、水平變化：正面（0度 ），側面（90度 ），背面（180度 ） 一、鏡頭角度的劃分兩大類：垂直變化和水平變化。1、垂直變化：垂直角度a平視鏡頭指與水平持相同角度，接近于常人視線的感受的鏡頭，它可以使觀眾產(chǎn)生真實、平穩(wěn)、莊重的感覺。 垂直角度a平視鏡頭平拍角度平拍角度指攝影機被放在主要被攝體的水平視點，與人眼相等的高度。因此，若干主體要注視攝影機，他不必向上或向下看，便

15、能與攝影機相對。平拍角度因接近人眼的平視而產(chǎn)生畫面平穩(wěn)的效果。但畫面中的地平線處于畫面中央，易造成畫面分割的感覺。 然而，平拍角度也有另一個意義：這個視野是一個站著的成人的視點事實上，是一個站著的西方成年男人的視點。這項不成文的慣例可能是由于方便而自然開始，因為過去有很長一段時間，大部分西方電影工作者都是站著的成年男人。平拍角度俯拍角度俯拍角度又稱“俯拍”，指攝影機鏡頭視軸偏向視平線下方的拍攝方式。攝影機處于俯視被攝對象的位置，主要用以表現(xiàn)視平線以下的景物。鏡頭俯拍，相當于常人站在高處往下看的情景。畫面上的人或物的體積會在垂直方向上被壓縮，以至于顯得形狀奇異(如頭大腳小)。從視覺經(jīng)驗上看，會產(chǎn)

16、生一種壓迫感或壓抑感，常常用來表現(xiàn)人物面臨危險、遭到威脅、或內(nèi)心不安的情況。俯拍可以用來提供一個低位物體的視野。俯拍角度b俯視鏡頭指低于水平角度，朝下俯拍的鏡頭，這種鏡頭能使人和物的體積壓縮以至于形狀奇異，造成觀眾心理上的渺小、可憐、壓迫以及宿命的感覺，同時它可獲得開闊的視野，可表現(xiàn)大的場景。帶有很強的感情色彩，有一種蔑視的態(tài)度b俯視鏡頭編導考試視聽語言景別運鏡角度課件仰角度又稱“仰拍”，是攝影機鏡頭視軸偏向視平線上方的拍攝方式。攝影機處于仰視被攝對象的位置，既可用以拍攝空中景物，也可用于拍攝地上景物。仰角度的特點包括：景物的地平線在畫面中處于下部或下部畫外。仰拍地上景物時，近處景物高聳于地平

17、線上，十分醒目突出，后景物被前景遮擋，得不到表現(xiàn)，有凈化背景的作用。當有后景物出現(xiàn)時，有被壓縮在地平線上的感覺。畫面中豎向的線條有向上方透視集中的趨勢，矩形物體底部變寬，類似最穩(wěn)定的幾何形狀以底部為基礎的三角形。用廣角鏡頭仰拍某些場景，高聳的近景和被壓縮的遠景可造成強烈的透視對比視聽語言是電影的畫面、聲音藝術表現(xiàn)形式的代名詞，又是電影藝術手段的總稱。仰角度又稱“仰拍”，是攝影機鏡頭視軸偏向視平線上方的拍攝方式c仰視鏡頭指高于水平角度、朝上仰拍的鏡頭。這種鏡頭能夸大物象的體積，常用來表現(xiàn)人物或景物的高大、威嚴、壯觀等。適合近距離表現(xiàn)高大物體，有很強的主觀色彩，帶有崇敬感情色彩； c仰視鏡頭編導考

18、試視聽語言景別運鏡角度課件水平角度的基本風格 1、正面角度：被攝體正面對準鏡頭，顯得莊重、正規(guī)，如拍領袖作報告。正面角度易于較準確、較客觀、較全面地表現(xiàn)人或物的本來面貌；適合表現(xiàn)安靜、嚴肅、莊重的主題；利于畫內(nèi)畫外直接的交流 。2、側面角度：被攝體側面對準鏡頭利于表現(xiàn)動作、姿態(tài)、手勢； 利于表現(xiàn)動作的方向、方位和輪廓顯得活潑、自然。它是一部影片中用得最多的角度。 3、背面角度：被攝體背面對準鏡頭；背面角度比較含蓄，想像聯(lián)想空間大；具有懸念效果和寫意效果 水平角度的基本風格 1、正面角度：被攝體正面對準鏡頭，顯得莊視點1客觀視點它相當于劇作中語氣平穩(wěn)、不溫不火的描述，始終與被描述對象保持一定的距

19、離，不深入它的內(nèi)部（進行情感描述），也不故意拉大距離（顯出冷漠感），又稱中立鏡頭。視點2主觀視點它模仿片中某一人物的眼睛，或代表以第一人稱進行敘述的作者的眼睛，具有極大的主觀色彩。使觀眾與人物建立認同，得以掩蓋某些劇情，或使故事的敘述進入一種別致的形式。2主觀視點3全知視點這種視點像無所不知的上帝，既可以遠觀世界，又可以隨時深入到每個角色的心靈，是大多數(shù)影片必須借助的視點。3全知視點第四節(jié) 電影影像的運動一、電影運動的構成電影的運動主要由兩方面組成：被攝對象運動；攝影機運動。電影的運動又具體表現(xiàn)為以下三種情況：、被攝對象運動：、攝影機運動：、綜合運動：第四節(jié) 電影影像的運動一、電影運動的構成二

20、、攝影機運動的主要方式1、推鏡頭（推）：兩種情況：A、攝影機沿光軸方向向前移動；B、采取變焦距鏡頭，從短焦距調至長焦距。 兩種方法的區(qū)別：、變焦距鏡頭往往帶有強調的成分。、變焦距鏡頭的主要特征是主觀性，攝影機前行的主要特征則是客觀性。二、攝影機運動的主要方式1、推鏡頭（推）：兩種方法的區(qū)別：推鏡頭推鏡頭是攝影機通過移動逐漸接近被攝體的運動鏡頭。隨著攝影機的前推，畫面經(jīng)歷了由遠景、全景、中景、近景、特寫的完整或不完整，但必然是連縫的變化過程。一方面，取景范圍由大變小，逐漸排除環(huán)境和陪體，另一方面，被拍攝主體在畫面上由小變大，細部特征逐漸清晰和醒目。推鏡頭因此成為引導和強化注意、構成視覺沖擊的常見

21、方式。尤其是當推鏡頭成為某個人物加入陌生環(huán)境的主觀視點時，它很容易就讓觀眾體驗到一種觀察或搜索的特征，無形中提高了觀眾的注意力。推鏡頭推鏡頭的作用 、介紹：鏡頭的移動把我們帶入故事環(huán)境。、突出一個重要的戲劇元素。、內(nèi)心表現(xiàn)。、把觀眾帶入故事環(huán)境；（攝影機前行）、把被攝主體（人或者物）從眾多的被攝對象中突出出來；、突出人物身體某一部分的表演的表現(xiàn)力，如臉、手、眼睛等。、強調、夸張某一被攝物體的局部。（變焦距鏡頭）、代表劇中人物的主觀視線。（變焦距鏡頭）、表現(xiàn)人物的內(nèi)心感受。（變焦距鏡頭）法國中尉的女人、海邊相遇。具體表現(xiàn)推鏡頭的作用 、介紹：鏡頭的移動把我們帶入故事環(huán)境。、把2、拉鏡頭（拉） 兩

22、種情況：A、 攝影機沿光軸方向向后移動； B、 采取變焦距鏡頭，從長焦距調至短焦距。兩種方法的區(qū)別：、變焦距鏡頭往往帶有強調的成分。、 變焦距鏡頭的主要特征是主觀性，攝影機后退的主要特征則是客觀性。2、拉鏡頭（拉） 兩種情況：兩種方法的區(qū)別：拉鏡頭拉鏡頭則相反，它是攝影機通過移動逐漸遠離被攝體的運動鏡頭。五官的特性和功能與推鏡頭恰成相反的互補的關系。從被攝主體的特寫或近景逐漸拉開成全景或遠景。一方面取景范圍由小變大，逐漸把陪體或環(huán)境納入畫面，另一方面，被攝主體在畫面上則由大變小，其表情或細微動作逐漸不再能看得清晰。拉鏡頭往往用來把被攝主體重新納入一定的環(huán)境，提醒觀眾注意人物所處的環(huán)境或者人物與

23、環(huán)境之間的關系變化。有時候，它還可以借助取景范圍的擴大來引進劇情的新因素，推動情節(jié)的發(fā)展。由于拉鏡頭總是在強調環(huán)境的因素，它也常常被用在段落與段落之間的過渡。在段落結束之時運用一個拉鏡頭，容易造成觀眾對劇情的介入和退出的轉換。拉鏡頭拉鏡頭的作用：馬爾丹講：、作為結論；、表現(xiàn)在空間中遠離；、 道德思想上的突破；、 孤獨感、痛苦感、無能為力感和死亡感。、表現(xiàn)被攝主體與它所處環(huán)境的關系；、結束一個段落或者為全片結尾。具體表現(xiàn)拉鏡頭的作用：馬爾丹講：、表現(xiàn)被攝主體與它所處環(huán)境的關系；3、搖鏡頭（搖） 在拍攝一個鏡頭時，攝影機的機位不動，只有機身作上下、左右的旋轉等運動。搖鏡頭的作用 、介紹環(huán)境。、從一

24、個被攝主體轉向另一個被攝主體。、表現(xiàn)人物的運動。、代表劇中人物的主觀視線。、表現(xiàn)劇中人物的內(nèi)心感受。3、搖鏡頭（搖） 在拍攝一個鏡頭時，攝影機的機位不動，只有機搖鏡頭搖鏡頭不同于上述二者之處，在于攝影機本身不作移動，只是借助于三腳架的活動底座，使鏡頭上下、左右或旋轉式的搖動。搖鏡頭如人的目光順著一定的方向對被攝體巡視，所以特別明顯地表現(xiàn)出對人眼的模仿。由于搖鏡頭有一個連續(xù)劃過場景空間的過程，不管是跟隨人物的運動拍攝或者鏡頭在基本不動的一些人物中劃過，它都是在作一種展現(xiàn)式的表現(xiàn)，都是介紹場景或人物關系時最常見的鏡頭運動方式。在這樣的鏡頭處理中，場景不是在一個畫面中整個呈現(xiàn)出來的，而是伴隨鏡頭的搖

25、拍逐步呈現(xiàn)出來的。它比一個固定的遠景鏡頭顯示出的優(yōu)越性，就在于既有利于更逼近地去關注一個場景的各個局部或方面，又造成一個逐步呈現(xiàn)的時間過程，讓觀眾更強烈意識到對眼睛的模仿和引導。由于畫面在一個鏡頭中的連續(xù)變動，不同畫面之間的關系建構，需要觀眾想象力的重新組織。它自然也比固定的遠景鏡頭一覽無余卻無涉主次輕重的展呈要更為具體，也更有表現(xiàn)力。搖鏡頭4、移動鏡頭（移） 攝影機沿水平方向作各方面的移動。（“升”、“降”是垂直方向）。兩種情況：A、人不動，攝影機動；B、人和攝影機都動。（接近“跟”，但是，速度不一樣） 4、移動鏡頭（移） 攝影機沿水平方向作各方面的移動。（“升”移鏡頭移鏡頭顧名思義便是要移

26、動攝影機。它往往要借助一定的器械，或者把攝影機扛在肩上才能完成拍攝任務。如果攝影機的拍攝方向與被攝體的方向垂直或成一定角度移動，那就是移鏡頭。移鏡頭總是跟著運動的或固定的被攝體移動，通常都是把被攝的主體當作移動中注意的中心。不管鏡頭如何移動，被攝主體一般都是處于畫面的中心。在這種情況下，變化的總是被攝主體的背景。不管被攝主體是固定不動或者處于運動之中，因為鏡頭的移動，被攝主體的背景在連續(xù)的轉換中總是變動不居，總是充滿動感。特別是當人物本身沒有太多的身體移動或姿勢變化，但卻處于高度緊張或高度興奮的狀態(tài)時，顯得更有表現(xiàn)力。移鏡頭移鏡頭的作用：1具有形成風格和體現(xiàn)空間的作用：移動是建立在空間基礎之上

27、的，沒有足夠的空間，就沒有足夠的相對移動。移動除了可以表現(xiàn)空間的真實性和可能性之外，還可以形成一種風格。2創(chuàng)造視覺節(jié)奏和韻律：移鏡頭的不斷變化，不但可以創(chuàng)造不斷變化的畫面，同時，因為移動，也能造成視覺節(jié)奏富于韻律的變化。在荒島，大海的邊上，一個小孩騎在馬上飛奔?？梢杂靡粋€靜止不同的鏡頭來表現(xiàn)，這時候的拍攝更像是一種客觀記錄，如果用攝影機的平行移動，這時畫面就能產(chǎn)生一種視覺節(jié)奏感，同時這種節(jié)奏感還能使得畫面在情緒的鋪排上，更具有一種富有變化的韻律美感。3形成機位調度：機位的調度是表現(xiàn)空間規(guī)模、空間關系的重要方式。利用移鏡頭可以在空間有限、人物動作有限的情況下，形成機位的主觀運動處理，尋求空間的展

28、示和畫面的變化，從而帶來視覺的變化，產(chǎn)生場景調度的感覺。移鏡頭的作用：1具有形成風格和體現(xiàn)空間的作用：移動是建5、跟鏡頭（跟） 攝影機跟隨被攝主體一起運動?！案迸c“移”的區(qū)別：、攝影機的運動速度與被攝主體的運動速度一致；、被攝主體在畫面構圖中的位置基本不變；、畫面構圖的景別不變。 5、跟鏡頭（跟） 攝影機跟隨被攝主體一起運動。跟鏡頭跟鏡頭同樣也是一種移動鏡頭，同樣也需借助一定的器械，或者把攝影機扛在肩上才能完成拍攝任務。它與移鏡頭不同之處只在于：當攝影機的拍攝方向與被攝體的運動方向一致或完全相反，且與被攝體保持等距離運動(一般如此)的移動時，它才被稱為跟鏡頭。跟鏡頭有特別強烈的穿越空間的感覺。尤其是它并非置于被攝體運動方向的某一側，而是跟在其正前面或后面，它的表現(xiàn)功能又有不同之處。在前面的跟鏡頭，在表現(xiàn)運動的同時，往往還能進一步注意人物的身體姿態(tài)或臉部表情的特征。而一旦鏡頭置于被攝體的后面，雖然無法看到人物的臉部表情，但卻在表現(xiàn)人物運動的同時，對人物前進的周圍環(huán)境，也能有較明確的感知。尤其是在一些人物處于危險境地的時候，從后面跟拍往往會產(chǎn)生特別強烈的效果。跟鏡頭跟鏡頭的作用第一、跟鏡頭能夠連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)運動中的被攝主體，它既能突出主體，又能交待主體運動方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關系第二、跟鏡頭跟隨被攝對