2022年小班慶元旦活動方案_第1頁
2022年小班慶元旦活動方案_第2頁
2022年小班慶元旦活動方案_第3頁
2022年小班慶元旦活動方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 4 -2022年小班慶元旦活動方案新的一年就要來了,下面范文亭收拾了2022年小班慶元旦活動計劃,歡迎閱讀!篇一:2022年小班慶元旦活動計劃一、 首先邀請家長入座,播放過新年音樂,在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開頭。二、 主持人:孫新英(進入活動場地)恭敬的各位家長,友愛的小伴侶們:大家好!今日是2022年的最后一天,明天將迎接嶄新的2022年,在此我代表小班全體教師歡迎各位家長的到來,并祝在座的各位家長身體健康,笑口常開,工作順當,幸福美滿!祝小伴侶們身體健康歡樂的成長!2022年元旦聯(lián)歡會正式開頭:1、 請觀賞丁文琪、鄭文菲等小伴侶帶來的歌表演新年好。2、 京劇是我們中華

2、民族的國粹,是我們的國寶,請觀賞由丁瑞祥教師帶來的京劇。3、 請觀賞由張成智、張書函等小伴侶帶來的古詩靜夜思4、 請觀賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲我愛我家5、 由張書涵、鄭文菲等小伴侶帶來的兒歌表演什么開花步步高6、 老師才藝出示:由房愛萍、張紅梅教師給我們帶來歌曲新鴛鴦蝴蝶夢7、 沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們,我們的成長離不開媽媽辛勤的養(yǎng)育,謝謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩,現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱我的好媽媽8、 請觀賞由鄭文菲和小伴侶們以回答的形式出示兒歌手影嬉戲9、 請觀賞由李雨彤、孟星霓等小伴侶帶來的歌表演春天10、 快樂動起來,請觀賞有教師帶來的衰弱操11、 嬉戲找媽媽時光過得真快,在不知不覺中,我

3、們的聯(lián)歡會就要結束了,就讓我們一起唱著新年好這首歌來結束我們的聯(lián)歡會。篇二:2022年小班慶元旦活動計劃活動任務:1、感觸迎新年的舒暢氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的驕傲感,增加孩子的自主性。2、利用親子嬉戲,感觸溫馨的親情。3、出示幼兒的本事,培養(yǎng)幼兒自信、積極、大方的品質(zhì)?;顒有问剑簱艄膫骰ɑ顒舆^程:一、開場:1、幼兒一起致新年賀詞:祝爸爸媽媽身體健康;祝教師阿姨工作順當;祝小伴侶快歡樂樂;祝大家新年歡樂!過年啦(老師拉喜炮)2、大家齊唱新年好二、主題活動:以擊鼓傳花的形式綻開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的長處出示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束

4、后幼兒表演一個集體節(jié)目,家園一個親子嬉戲,嬉戲獲勝者挑選一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓舞。(一)、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目兒歌聯(lián)說、新年、小動物真可愛、幼兒園象我家2、親子嬉戲:魔毯嬉戲預備:報紙嬉戲規(guī)章:分兩組舉行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時光內(nèi)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。(二)、其次輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目,情境劇小兔乖乖2、親子嬉戲:誰的力量大(家長吹氣球競賽)嬉戲預備:氣球嬉戲規(guī)章:分兩組舉行,每組6人。每位家長拿一個氣球,嬉戲開頭后先將氣球吹暴獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目歌曲大聯(lián)唱、小小蛋兒把門開、小花狗、辦家家2、親子嬉戲:袋鼠媽媽嬉戲預備:毛絨玩具嬉戲規(guī)章:分兩組舉行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論