二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題把八個(gè)方向填寫(xiě)完整。）（）二、按要求畫(huà)圖形。1、在的西北面畫(huà)寸了。2、Q在J：的東南面。3勺在的（）,丫在的（）。三、想想填填。1、小明早上都跑步鍛煉身體，他先向（）面跑到人民橋，再向（）面跑到文化宮，最后向（）面跑回家。橋2、2、先向東移2格，再向北移1格，最后再向東北移2格，畫(huà)出它的移動(dòng)路線。3、先向西移2格，再向北移4格，畫(huà)出它的移動(dòng)路線。先向西南移1格，再向西移2格。5、觀察這四個(gè)圖形移動(dòng)后所在的格子，完成填空。、丫丫在O的()面，在的()面。、入在。的()面，在的()面。四、仔細(xì)觀察線路圖，再填一填。260米1、學(xué)校在公園的()面，在小明家的()面。2、圖書(shū)館的()面是

2、體育場(chǎng)，圖書(shū)館在超市的()面。五、下面是某市201路公交車的站牌，從火車站去市政府，要到第（）塊站牌下等車，要按自（）向（牌下等車，要按自（）向（）的方向方向乘車，乘（）站，途中經(jīng)過(guò)（）站。201火車站201火車站201火車站建市少健體文朝東火設(shè)政年康育化陽(yáng)車路府宮路場(chǎng)館路門站建市少健體文朝東火設(shè)政年康育化陽(yáng)車路府宮路場(chǎng)館路門站建市少健體文朝東火設(shè)政年康育化陽(yáng)車路府宮路場(chǎng)館路門站第二塊第一塊第二塊六、解決問(wèn)題公園電影院文化忖百舷司世紀(jì)愜書(shū)館建J人民踣體育場(chǎng)?少年営?銀河大屢富一中學(xué)時(shí)代超市郵局開(kāi)發(fā)區(qū)公園電影院文化忖百舷司世紀(jì)愜書(shū)館建J人民踣體育場(chǎng)?少年営?銀河大屢富一中學(xué)時(shí)代超市郵局開(kāi)發(fā)區(qū)文化橋2路電信大樓新華少學(xué)醫(yī)院建設(shè)路1路車和2路車都是從汽車站開(kāi)出的。（1）1路公共汽車是由汽車站開(kāi)往（），2路公共汽車是由汽車站開(kāi)往（）。（）路公共汽車?？康恼军c(diǎn)多一些。（2）文化館在汽車站的（）面，媽媽要從世紀(jì)小區(qū)到文化館上班，應(yīng)該坐（）路公共汽車，汽車在經(jīng)過(guò)公園后拐彎向（）面行駛。（3）少年宮在新華小學(xué)的（）面，明明從新華小學(xué)去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論