《天冷我不怕》教案

1、Word - 7 -天冷，我不怕教案 天冷，我不怕教案 作為一位不辭辛苦的人民老師，有須要舉行細(xì)致的預(yù)備工作，借助教案能夠讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是細(xì)心收拾的天冷，我不怕教案，供大家參考借鑒，希翼能夠協(xié)助到有需要的伴侶。 天冷，我不怕教案1活動(dòng)任務(wù)：1、不怕冬天的嚴(yán)寒，樂(lè)觀參與體育熬煉。2、體悟冬天里體育熬煉前后的身體感觸。3、增進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。4、激活幼兒熱愛(ài)大自然的美妙情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美本事?；顒?dòng)重難點(diǎn)：不怕冬天的嚴(yán)寒，樂(lè)觀參與體育熬煉。體悟冬天里體育熬煉前后的身體感觸?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、結(jié)合體育活動(dòng)，小動(dòng)物仿照操，幼兒感

2、觸運(yùn)動(dòng)前后的變化。1、老師：我們一起跟著音樂(lè)做仿照操吧?。ɡ蠋熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能顯然感觸身體的變化）2、老師：告知大家，做完仿照操后，感觸身體和做操前有什么不同？老師小結(jié)：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷，剛剛熬煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是由于我們運(yùn)動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了！二、結(jié)合幼兒用書(shū)，引領(lǐng)幼兒談?wù)劧煊心男┯霓k法。1、老師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺(jué)？人們的哪些方面的轉(zhuǎn)變讓你覺(jué)得天氣已經(jīng)很冷了呢？2、老師：書(shū)上的小伴侶是如何抵擋嚴(yán)寒的呢3、老師：我們?nèi)粘Ｓ媚男┓绞降謸鯂?yán)寒呢？老師小結(jié)：日常在室內(nèi)的時(shí)候，感覺(jué)不會(huì)冷，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特殊的冷，這時(shí)候我們能夠多穿一些保暖

3、的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、圍巾、手套。三、幼兒聽(tīng)故事北風(fēng)爺爺你吹吧！1、老師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化？2、老師：小鳥(niǎo)和小貓?jiān)趺戳耍?、小女孩在做什么？她怕北風(fēng)爺爺嗎？她用哪些方式證實(shí)了自己不怕北風(fēng)爺爺？4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了老師小結(jié)：冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水由于溫度太低了也變的特殊冷！小動(dòng)物都躲到暖和的地方去了，小女孩正在熬煉身體，冬天不怕冷，運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來(lái)了，所以就不怕冷了！四、師生共同總結(jié)抵擋嚴(yán)寒的辦法。1、老師：我們聽(tīng)了故事，自己也試了試，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些辦法能夠抵擋嚴(yán)寒呢？2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：我們能夠適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門(mén)戴

4、手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參與熬煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！天冷，我不怕教案2設(shè)計(jì)思路：天氣冷了，許多幼兒怕冷，家長(zhǎng)也有許多擔(dān)憂，有些幼兒因?yàn)樘鞖饫渚筒幌雭?lái)幼兒園了，有些幼兒遲到入園，而且，很少出外參與運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)起來(lái)也不樂(lè)觀，總是怕冷，心理作用使他們不敢到外面去，衣服忽多忽少，使幼兒簡(jiǎn)單感冒生病，身體反抗力下降，影響了幼兒的健康。由此，幼兒帶藥到幼兒園吃的人數(shù)多了起來(lái)，給教師增添了一些工作負(fù)擔(dān)，給家長(zhǎng)增添了一些心理負(fù)擔(dān)。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感觸天氣的嚴(yán)寒，還要多多熬煉，提升身體素養(yǎng)，讓幼兒健康進(jìn)展。針對(duì)幼兒狀況及其年齡特征，由此，設(shè)計(jì)了綜合（科學(xué)、語(yǔ)言、健康）

5、主題活動(dòng)天冷，我不怕，活動(dòng)過(guò)程采納了幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容及形式來(lái)吸引幼兒參加運(yùn)動(dòng)，增加熬煉意識(shí)，并引領(lǐng)讓幼兒去發(fā)覺(jué)和感觸冬天，提升幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)本事，培養(yǎng)幼兒英勇的精神和脆弱的毅力。教學(xué)任務(wù)：1、利用觀看課件，讓幼兒了解冬天的顯然特點(diǎn)、植物變化及動(dòng)物過(guò)冬的辦法。2、利用敘述故事，讓幼兒自主研究，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言本事。3、通過(guò)嬉戲活動(dòng)，激活幼兒熬煉的愛(ài)好，培養(yǎng)不怕冷的信念。教學(xué)預(yù)備：課件：冬每天氣變化、植物變化、動(dòng)物過(guò)冬方式、人們衣著變化、了解冬天的下雪、結(jié)冰等冬天的自然現(xiàn)象等。小兔手偶兩個(gè)、音樂(lè)磁帶一盤(pán)教學(xué)過(guò)程：一、生活導(dǎo)入：（提問(wèn)時(shí)節(jié)，研究天氣變化，幼兒知道要穿厚衣服）小伴侶你

6、們知道現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)嗎？冬每天氣特殊冷，我們出門(mén)的時(shí)候要怎么樣呀/（要穿上厚厚的衣服）那你們了解冬天嗎？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看冬天到底是什么樣子的。二、課件演示：1、了解冬天的時(shí)節(jié)特點(diǎn)，植物的變化，動(dòng)物的過(guò)冬方式。小伴侶你們看到了什么？讓幼兒自主發(fā)言，敘述看到的景象。2讓幼兒研究在冬天怎樣才干使自己不冷？冬天的天氣這么冷，我們小伴侶怕不怕冷呢？想一想有什么方法能使我們溫暖起來(lái)呢？讓幼兒研究：（要穿厚厚的衣服、戴手套、戴帽子、開(kāi)空調(diào)）小伴侶想了這么多的好方法，為了嘉獎(jiǎng)你們，教師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人來(lái)給你們表演一個(gè)故事不怕冷的外套，故事里告知我們小伴侶一個(gè)不怕冷的更奇特的方法，你們想知道是什么嗎？聽(tīng)完

7、下面的故事你們就會(huì)明了的。三、結(jié)合手偶表演敘述故事：不怕冷的外套，讓幼兒了解不怕冷的隱秘就是做運(yùn)動(dòng)。（后附故事）故事講完了，你們知道不怕冷的外套是什么嗎？（幼兒發(fā)言、研究）。引領(lǐng)幼兒不怕冷的外套就是多做運(yùn)動(dòng)。小兔子告知了我們這個(gè)奇特的方法我們感謝小兔子，讓我們一起送小兔子回家吧，好不好？帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)去送小兔子。四、在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)嬉戲跟我做，讓幼兒充分體悟到熬煉的樂(lè)趣。1、帶領(lǐng)幼兒走出戶外。2、教師引領(lǐng)幼兒是否有的冷（好冷呀！你們冷嗎？我們都沒(méi)有穿外套怎么辦呢？誰(shuí)能幫教師找到不怕冷的外套呢？）3、讓我們一起來(lái)給自己找一件不怕冷的外套吧！隨著音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒運(yùn)動(dòng)，幾分鐘后，“小伴侶誰(shuí)找到

8、不怕冷的外套了？”教師摸個(gè)別幼兒的腦袋，都出汗了！五、小結(jié)：小伴侶真棒，我們每個(gè)人都找到了一件不怕冷的外套。以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，我們小伴侶應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持來(lái)幼兒園，英勇的走出戶外和教師、小伴侶一起熬煉，這樣我們的身體味越來(lái)越棒的。附：故事不怕冷的外套下過(guò)了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷??！小白兔躲在被窩了睡懶覺(jué)。“我的小乖乖，快起來(lái)，快起來(lái)呀。”兔媽媽叫小白兔起床。“不起來(lái)，不起來(lái)，起來(lái)就要凍壞。”小白兔怎么也不愿起來(lái)。兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái)：“唉！天也真冷，要穿上姥姥那件不怕冷的外套，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴难?？”小白兔聽(tīng)了很驚奇，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的外套，您

9、穿過(guò)嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有，姥姥說(shuō)不怕冷的外套是給她的小外孫做的?！薄袄牙训男⊥鈱O就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽。你快到姥姥家去，把外套拿回來(lái)。”“那可不可，姥姥說(shuō)過(guò)的，不怕冷的外套呀，誰(shuí)來(lái)拿都不給，惟獨(dú)小外孫來(lái)才干給呢！”小白兔一蹦就從被窩了蹦出來(lái)了，“稀里嘩啦”穿上小襖，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了?！薄安豢?，不可，你去怎么成呢？外面風(fēng)那么大，你不怕凍壞嗎？”“沒(méi)關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的外套，我就凍不壞了。”小白兔說(shuō)完就往外跑，風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的外套，就飛速地跑了起來(lái)。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，他就把圍巾拿下來(lái)了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來(lái)了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見(jiàn)小白兔，心里可開(kāi)心了，撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃。“我不要吃胡蘿