八上信息技術(shù)教案

1、八年級(jí)信息技術(shù)教案第1課 我看網(wǎng)絡(luò)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.網(wǎng)絡(luò)的基本本概念。2.網(wǎng)絡(luò)的分類類。技能目標(biāo)：讓學(xué)學(xué)生通過親身身體驗(yàn)計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò)、畫網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)認(rèn)識(shí)和了解計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和和結(jié)構(gòu)，加深深對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的了解。情感目標(biāo)：通過過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和和了解，打破破學(xué)生對(duì)計(jì)算算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的神神秘感，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信信息技術(shù)課的的興趣。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)以及各種網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)以及各種網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備三、環(huán)境與素材材1.計(jì)算機(jī)房2.準(zhǔn)備好幾段段網(wǎng)線，把連連接在網(wǎng)絡(luò)中中的交換機(jī)放放在一個(gè)較顯顯眼的位置便便于學(xué)生觀察察。四、教學(xué)建議教師講： 蜘蛛用用什么抓

2、蚊子子？漁夫用什什么打魚？在在我們身邊有有好多的“網(wǎng)”。還有電力網(wǎng)網(wǎng)，水利網(wǎng)所有這些些網(wǎng)都有一個(gè)個(gè)共同點(diǎn)，它它們都是“縱橫密布，交交錯(cuò)不可分”。同學(xué)們還能找出出類似的“網(wǎng)”嗎？（提問問）在我們生活中有有很多無形或或有形的網(wǎng)。如如銷售網(wǎng)，人人際關(guān)系網(wǎng)，電電信網(wǎng)，眾多多網(wǎng)組成了人人類的生存空空間?，F(xiàn)在有有一個(gè)最大的的，發(fā)展最快快的網(wǎng)，叫做做計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)。 2認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)機(jī)網(wǎng)絡(luò) 地點(diǎn)：機(jī)房房 課前準(zhǔn)備：開機(jī) ，網(wǎng)線全部部拔下，水晶晶頭整齊擺放放地下。同學(xué)按學(xué)號(hào)就座座，添寫上機(jī)機(jī)卡。作要求：同學(xué)們們請(qǐng)雙擊桌面面上的“網(wǎng)上鄰居”后觀察。下面請(qǐng)同學(xué)們留留意教室地面面上那個(gè)的一一條綠線，拿拿起并仔細(xì)觀觀察形狀

3、顏色色。老師板書“網(wǎng)線線”，“水晶頭”，“八色線“。學(xué)生嘗試：在機(jī)機(jī)箱后部找到到水晶頭的接接口，并插入入網(wǎng)線。教師師巡視檢查，無無誤后，接下下。關(guān)閉剛剛打開的的“網(wǎng)上鄰居”。再次雙擊“網(wǎng)上上鄰居”。并觀察。教教師講解沒有有網(wǎng)線不能上上網(wǎng)，也看不不到一個(gè)局域域網(wǎng)內(nèi)的“網(wǎng)上鄰居”。拿來交換機(jī)并叫叫學(xué)生觀察。特特別是觀察交交換機(jī)上的接接口，與電腦腦后部的接口口比較。講網(wǎng)卡。綜合歸納為上網(wǎng)網(wǎng)必備的設(shè)備備。3網(wǎng)絡(luò)分類 講解：由由覆蓋范圍分分為局域網(wǎng)，城城域網(wǎng)和廣域域網(wǎng)。 圖解：學(xué)學(xué)校機(jī)房的組組成，通過什什么上網(wǎng)。 4動(dòng)動(dòng)手： 在服務(wù)器器內(nèi)放置各類類健康多媒體體文件，同學(xué)學(xué)們通過“網(wǎng)上鄰居”收看。五、練習(xí)

4、實(shí)施建建議隨堂練習(xí)1，畫畫網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示示意圖時(shí)教師師可以直接出出示圖形進(jìn)行行講解，也可可以先說出一一個(gè)結(jié)構(gòu)類型型名詞，例如如“環(huán)形結(jié)構(gòu)”，再讓學(xué)生生猜想著畫它它的示意圖。練習(xí)答案：略。第2課 上網(wǎng)網(wǎng)準(zhǔn)備一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解上網(wǎng)方方式。 2.掌握網(wǎng)絡(luò)連連接設(shè)備。 3.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)協(xié)議。技能目標(biāo)：1.查看網(wǎng)絡(luò)協(xié)協(xié)議 2.瀏覽器的安安排與使用情感目標(biāo)： 通過到中國互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中中心查找我國國最新網(wǎng)絡(luò)數(shù)數(shù)據(jù)，體驗(yàn)隨隨著信息技術(shù)術(shù)的不斷發(fā)展展，它將越來來越多的影響響著人類的生生活。通過對(duì)不同瀏覽覽器軟件的比比較，使學(xué)生生知道對(duì)相同同功能的軟件件要針對(duì)其特特點(diǎn)有所選擇擇。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)

5、識(shí)上網(wǎng)方式和和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)設(shè)備。教學(xué)難點(diǎn)：掌握握上網(wǎng)所需的的軟硬件設(shè)備備。三、環(huán)境與素材材1.多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室（以后后每課均需要要此教學(xué)環(huán)境境）。2.準(zhǔn)備好各種種硬件設(shè)備，以以展示給學(xué)生生看。3.在教師機(jī)上上準(zhǔn)備兩個(gè)瀏瀏覽器的安裝裝程序。4.準(zhǔn)備一篇統(tǒng)統(tǒng)計(jì)小報(bào)告的的范例放在教教師機(jī)的共享享上，以便于于學(xué)生查看參參照。5.學(xué)生機(jī)中應(yīng)應(yīng)該已建立名名為“上網(wǎng)準(zhǔn)備”的共享文件件夾。四、教學(xué)建議教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排備注復(fù)習(xí)引入提問：1、學(xué)校是是通過什么方方式上網(wǎng)的？2、是否知知道家里電腦腦有沒有上網(wǎng)網(wǎng)？（如果上上網(wǎng)）是用什什么方式上網(wǎng)網(wǎng)的？回答問題3分鐘教授過程上網(wǎng)方式：計(jì)算機(jī)接入入因特網(wǎng)的方方式有很

6、多種種，通常有撥撥號(hào)上網(wǎng)和專專線上網(wǎng)兩類類。網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備：撥號(hào)上網(wǎng)：電話話線和調(diào)制解解調(diào)器(MODEMM)。調(diào)制解解調(diào)器分：外外置式和內(nèi)置置式。專線上網(wǎng)：是指指計(jì)算機(jī)通過過網(wǎng)卡等網(wǎng)絡(luò)絡(luò)設(shè)備與一條條網(wǎng)線連接到到Interrnet的上上網(wǎng)方式。目目前使用的網(wǎng)網(wǎng)通、電信等等寬帶網(wǎng)就屬屬這種方式。MODEM和網(wǎng)網(wǎng)卡：都是網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備備，它們的作作用是計(jì)算機(jī)機(jī)和因特網(wǎng)之之間傳遞和交交換信息，通通過電話線或或網(wǎng)絡(luò)專用線線，計(jì)算機(jī)就就能與因特網(wǎng)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交交換和數(shù)據(jù)共共享。展示相應(yīng)的硬件件給學(xué)生知識(shí)鏈接：寬帶帶上網(wǎng)是指接接入速度在11Mbps以上的的上網(wǎng)方式。撥撥號(hào)上網(wǎng)的接接入速度一般般是56kbbps。

7、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：接入入的計(jì)算機(jī)之之間有一種“共同語言”，即使是不不同操作系統(tǒng)統(tǒng)的計(jì)算機(jī)之之間也能進(jìn)行行交流，這就就是“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議”。在Windowws98桌面面“網(wǎng)上鄰居”上右擊，在在彈出的快捷捷菜單中選擇擇“屬性”，查看教師師機(jī)中安裝的的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IIP。瀏覽器：瀏覽器器是我們了解解因特網(wǎng)的窗窗口。除了IIE瀏覽器外外，還有許多多可以瀏覽網(wǎng)網(wǎng)頁的工具。如如：NetSScape瀏瀏覽器和滕訊訊TT瀏覽器器。打開IE瀏覽器器，講解IEE瀏覽器窗口口的組成：標(biāo)標(biāo)題欄、菜單單欄、工具欄欄、地址欄、瀏瀏覽窗口、狀狀態(tài)欄。七、讓學(xué)生完成成課后隨堂練練習(xí)，將小報(bào)報(bào)告范例共享享，讓學(xué)生參參考。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別

8、別輔導(dǎo)。八、選擇兩件學(xué)學(xué)生作品進(jìn)行行評(píng)價(jià)。學(xué)生聽學(xué)生看學(xué)生查看計(jì)算機(jī)機(jī)中網(wǎng)絡(luò)協(xié)議議的安裝。學(xué)生查看課本上上圖2-7、22-8，了解解NetSccape瀏覽覽器和滕訊TTT瀏覽器。使用滕訊TT瀏瀏覽器瀏覽網(wǎng)網(wǎng)頁學(xué)生按要求完成成隨堂練習(xí)5分鐘2分鐘分鐘10分鐘15分鐘5分鐘結(jié)束五、練習(xí)隨堂練習(xí)1隨堂練習(xí) 2，隨堂練習(xí)33 第3課 我的EE世界一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解因特網(wǎng)網(wǎng)應(yīng)用的各個(gè)個(gè)方面。2.了解實(shí)行電電子政務(wù)的好好處以及電子子商務(wù)的運(yùn)作作方式。技能目標(biāo)：體驗(yàn)驗(yàn)因特網(wǎng)的一一至二種應(yīng)用用。情感目標(biāo)：通過過體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的的各種應(yīng)用，感感受因特網(wǎng)給給人們的學(xué)習(xí)習(xí)、生活帶來來的樂趣，增增強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)知

9、識(shí)的興趣趣。通過電子子商務(wù)的學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生牢牢記在虛擬的的網(wǎng)絡(luò)空間中中也要講誠信信。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)上上多媒體。教學(xué)難點(diǎn)：電子子政務(wù)的應(yīng)用用。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.列出講課或或練習(xí)時(shí)要用用的網(wǎng)站地址址。2.在購物網(wǎng)站站或網(wǎng)校注冊(cè)冊(cè)好用戶名。3.選擇適當(dāng)?shù)牡碾娪捌巫髯餮菔尽?.學(xué)生機(jī)中應(yīng)應(yīng)該已建立名名為“我的E世界界”的共享文件件夾。四、教學(xué)建議教師行為學(xué)生行為時(shí)間分配情況反饋介紹因特網(wǎng)在影影響人們的學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工工作方式中起起到的作用。教教師列舉一兩兩個(gè)電子政務(wù)務(wù)的網(wǎng)站學(xué)生聆聽10教師巡回指導(dǎo)，對(duì)對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師剛才才講過的網(wǎng)站站進(jìn)行瀏覽，體體驗(yàn)網(wǎng)上電子子商務(wù)的便捷捷

10、，讓學(xué)生初初步接觸網(wǎng)上上商務(wù)10教師在學(xué)生初步步接觸電子商商務(wù)后，告誡誡學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)絡(luò)環(huán)境下交易易商品更要注注重誠信，守守信，并提高高自己的防范范意識(shí)學(xué)生聆聽5教師提出事先準(zhǔn)準(zhǔn)備好的一個(gè)個(gè)比較難的關(guān)關(guān)于電子商務(wù)務(wù)的問題，提提問學(xué)生學(xué)生回答3檢查學(xué)生對(duì)上半半節(jié)的課效果果教師對(duì)學(xué)生的回回答暫時(shí)不作作點(diǎn)評(píng)，而是是先介紹一兩兩個(gè)多媒體播播放軟件的簡簡單使用學(xué)生聆聽2巡回指導(dǎo)通過利用教師剛剛才講過的多多媒體軟件，學(xué)學(xué)生到網(wǎng)上自自己尋找答案案。13查看學(xué)生找的答答案教師對(duì)學(xué)生網(wǎng)上上找到的答案案作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)評(píng)，并這個(gè)個(gè)課作小結(jié)學(xué)生聆聽2五、練習(xí)實(shí)施建建議隨堂練習(xí)1是是軟件的下載載和安裝，在在前兩冊(cè)書中中都有介

11、紹，這這里只是一個(gè)個(gè)復(fù)習(xí)和熟練練的過程。隨堂練習(xí)2的的表格未必要要填四行，學(xué)學(xué)生了解到的的應(yīng)用都可以以填在表格中中。 第4課 因特特網(wǎng)探源一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解因特網(wǎng)網(wǎng)的發(fā)展歷程程。技能目標(biāo)：1.繼續(xù)熟練掌掌握利用關(guān)鍵鍵字搜索。2.復(fù)習(xí)鞏固保保存搜索到的的網(wǎng)頁、網(wǎng)頁頁中的文字。3.繼續(xù)熟練運(yùn)運(yùn)用搜索引擎擎的高級(jí)搜索索情感目標(biāo)：通過過利用計(jì)算機(jī)機(jī)和網(wǎng)絡(luò)去搜搜索信息、篩篩選信息，培培養(yǎng)他們獲取取信息、辨別別有用信息、無無用信息以及及有害信息的的能力，從而而幫助學(xué)生樹樹立良好的信信息道德意識(shí)識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：因特特網(wǎng)發(fā)展史的的搜索。教學(xué)難點(diǎn)：確定定搜索關(guān)鍵詞詞。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.設(shè)置好

12、學(xué)生生機(jī)，保證每每臺(tái)機(jī)器都能能登錄局域網(wǎng)網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)，2.每臺(tái)計(jì)算機(jī)機(jī)的標(biāo)識(shí)要規(guī)規(guī)范，便于學(xué)學(xué)生能相互知知道各自的計(jì)計(jì)算機(jī)名稱。3.在教師機(jī)的的共享文件夾夾上設(shè)置“因特網(wǎng)探源源”的文件夾，以以便于學(xué)生上上傳作業(yè)。四、教學(xué)建議教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)用時(shí)備注復(fù)習(xí)引入總結(jié)1-3課學(xué)學(xué)生小報(bào)告的的總體情況；挑選幾個(gè)學(xué)生作作品或?qū)W生演演示，指出優(yōu)優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生演示，學(xué)生生評(píng)價(jià)5-7分鐘新授過程這節(jié)課我們要學(xué)學(xué)習(xí)解決以下下問題。因特網(wǎng)的發(fā)展史史師問：（1）因特網(wǎng)的的起源于什么么時(shí)間？哪個(gè)個(gè)國家？（2）書本P118表格中兩兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)請(qǐng)各位同學(xué)網(wǎng)網(wǎng)上搜索，完完成相關(guān)內(nèi)容容。（3）因特網(wǎng)形形成的原因我國因特網(wǎng)的發(fā)發(fā)

13、展史師問：搜索我國的第一一封電子郵件件何時(shí)發(fā)送的的，是誰發(fā)的的以及主題是是什么？我國最高域名“cn”是何時(shí)注冊(cè)冊(cè)登記的？這些問題的解決決都滲透在一一個(gè)任務(wù)的完完成過程中。這這個(gè)任務(wù)是要要求大家完成成一張Worrd小報(bào)的制制作：小報(bào)的編排格式式教師已經(jīng)預(yù)預(yù)先制作好，大大家的任務(wù)是是把你學(xué)到的的問題解答貼貼到相應(yīng)的小小報(bào)欄目中，注注意文字信息息的編輯。完成后將小報(bào)上上傳到教師機(jī)機(jī)即可。3選幾位學(xué)生生來點(diǎn)評(píng)，選選出幾幅比較較好的作品。展展示給大家看看。學(xué)生利用搜索工工具（例gooogle、baiduu等），查找找資料，完成成這些問題，學(xué)學(xué)生把搜集的的資料保存在在教師機(jī)上的的共享文件夾夾“因特網(wǎng)探源源

14、”里。學(xué)生同上操作按照事先做好的的編排格式，學(xué)學(xué)生通過復(fù)制制、粘貼把搜搜集的資料放放入相應(yīng)的欄欄目！20分鐘17分鐘布置作業(yè)完成隨堂練習(xí)221分鐘教學(xué)后記五、練習(xí)本課只有一個(gè)個(gè)任務(wù)就是完完成一個(gè)關(guān)于于因特網(wǎng)發(fā)展展史的小報(bào)告告。如果教師師能預(yù)先設(shè)計(jì)計(jì)好小問題的的話，那么學(xué)學(xué)生回答問題題的過程也就就是制作這個(gè)個(gè)報(bào)告的過程程，當(dāng)把所有有問題都回答答完了，就相相當(dāng)于完成了了這份小報(bào)告告。如果學(xué)生完成的的速度較快，可可以結(jié)合第二二冊(cè)的內(nèi)容對(duì)對(duì)這份報(bào)告進(jìn)進(jìn)行適當(dāng)美化化。第5課 因特特網(wǎng)的未來一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解藍(lán)牙的的概念。2.了解個(gè)性化化服務(wù)的功能能。技能目標(biāo)：1.繼續(xù)熟練掌掌握利用關(guān)鍵鍵字搜

15、索。2.復(fù)習(xí)鞏固保保存搜索到的的網(wǎng)頁、網(wǎng)頁頁中的文字。情感目標(biāo)：學(xué)生生通過對(duì)因特特網(wǎng)的現(xiàn)狀及及未來發(fā)展方方向的探討，培培養(yǎng)學(xué)生正確確辨別網(wǎng)絡(luò)信信息資源的能能力，幫助學(xué)學(xué)生樹立良好好的信息道德德意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：藍(lán)牙牙技術(shù)的應(yīng)用用和個(gè)性化服服務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：正確確辨別信息的的良莠。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.設(shè)置好學(xué)生生機(jī)，保證每每臺(tái)機(jī)器都能能登錄局域網(wǎng)網(wǎng)以及因特網(wǎng)網(wǎng)。2.讓學(xué)生準(zhǔn)備備好畫筆。3.教師機(jī)中中應(yīng)該已建立立名為“因特網(wǎng)的過過去、現(xiàn)在和和未來”的共享文件件夾，以便于于學(xué)生上傳作作業(yè)。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配教學(xué)目的引入新課展示英特網(wǎng)的未未來：辦公模模式、學(xué)習(xí)模模式、看病模模

16、式觀看演示并思考考2提高學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生的想象象力藍(lán)牙技術(shù)提出藍(lán)牙技術(shù)的的概念認(rèn)真聽講并思考考3提高學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生的想象象力了解英特網(wǎng)的未未來講解任務(wù)找英特網(wǎng)未來發(fā)發(fā)展的相關(guān)資資料以及在其其它方面的應(yīng)應(yīng)用前景15掌握利用關(guān)鍵字字搜索培養(yǎng)學(xué)生正確辨辨別網(wǎng)絡(luò)信息息資源的能力力了解藍(lán)牙技術(shù)講解任務(wù)分組搜索藍(lán)牙技技術(shù)的相關(guān)知知識(shí)（完成P23開開動(dòng)腦筋）15掌握利用關(guān)鍵字字搜索培養(yǎng)學(xué)生正確辨辨別網(wǎng)絡(luò)信息息資源的能力力教師點(diǎn)評(píng)對(duì)上交的學(xué)生作作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)評(píng)思考并改進(jìn)5開闊思維計(jì)算機(jī)相對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)信息方式的的突破講解個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)絡(luò)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)方面知識(shí)思考在上網(wǎng)過程程中對(duì)信息的的取舍5提高對(duì)信息的辨辨別能力五、練習(xí)

17、實(shí)施建建議這節(jié)課最主要要的目的就是是完成“因特網(wǎng)的過過去、現(xiàn)在和和未來”的結(jié)題報(bào)告告，學(xué)生要將將前幾堂課的的作品統(tǒng)一整整理，組織文文字、規(guī)劃圖圖片、美化頁頁面，并將報(bào)報(bào)告上傳到教教師機(jī)的共享享文件夾中。第二單元 網(wǎng)上上交流第6課 電子子郵件一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解解電子郵件的的原理、電子子郵件地址格格式及意義技能目標(biāo)：1電子郵件地地址格式；2Web方式式發(fā)送電子郵郵件情感目標(biāo)：以探探究學(xué)習(xí)方式式了解電子郵郵件的原理、電電子郵件地址址格式及意義義等有關(guān)知識(shí)識(shí)，加深了對(duì)對(duì)已有知識(shí)的的理解，進(jìn)一一步拓寬知識(shí)識(shí)面。同時(shí)在在探究的過程程中品味有關(guān)關(guān)信息技術(shù)發(fā)發(fā)展、應(yīng)用等等知識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本

18、課的教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)是讓學(xué)生了了解電子郵件件的原理，掌掌握電子郵件件地址的書寫寫格式。熟練練運(yùn)用WEBB頁方式發(fā)送送電子郵件。在在這個(gè)過程中中，探究和歸歸納總結(jié)電子子郵件的工作作原理始終貫貫穿教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)是理解電子子郵件工作原原理。電子郵郵件是怎樣工工作的？這是是一個(gè)較復(fù)雜雜的過程，這這個(gè)過程表象象上類似于普普通郵政信件件。其實(shí)還涉涉及一些學(xué)生生不容易理解解的高科技尖尖端技術(shù)。教教師要幫助學(xué)學(xué)生理解“郵件服務(wù)器器”、“域名服務(wù)器器”等概念。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本，要求能上上因特網(wǎng)。2教學(xué)素材： 教師課前前搜索相

19、關(guān)的的電子郵件介介紹網(wǎng)頁形成成學(xué)習(xí)網(wǎng)頁或或?qū)W習(xí)文檔供供學(xué)生上課查查閱。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的時(shí)間安排復(fù)習(xí)相關(guān)摸索引引擎的知識(shí)進(jìn)一步介紹常用用的摸索引擎擎并讓學(xué)生記記下網(wǎng)址講述有關(guān)關(guān)鍵字字的提取方法法學(xué)生認(rèn)真聽，并并記錄網(wǎng)址： HYPERLINK http:/www.baiidu.coom www.gooogle.ccom鞏固相關(guān)摸索引引擎的知識(shí)3電子郵件的探秘秘講解電子郵件服服務(wù)器、電子子郵件原理等等相關(guān)知識(shí)認(rèn)真聽取適當(dāng)作筆記初步了解電子郵郵件，揭開其其神秘的面紗紗4電子郵件地址詢問學(xué)生，有多多少人已擁有有自己的郵箱箱？怎樣申請(qǐng)電子郵郵箱？電子郵件地址有有三部分組成成： HY

20、PERLINK mailto:用戶名+主機(jī)域域名 用戶名+主機(jī)域域名 列舉不同同的主機(jī)域名名試著分析電子郵郵件地址的特特點(diǎn)（已有自自己的郵箱）認(rèn)真聽取，進(jìn)行行思考了解電子郵件地地址的組成8進(jìn)一步了解電子子郵件布置任務(wù)提示：可鍵入郵件服務(wù)器、電電子郵件特點(diǎn)點(diǎn)、電子郵件件原理等上網(wǎng)查閱資料進(jìn)一步了解電子子郵件10申請(qǐng)郵箱布置任務(wù)教師評(píng)價(jià)去常用（推薦網(wǎng)網(wǎng)易）網(wǎng)站申申請(qǐng)個(gè)人郵箱箱完成隨堂練習(xí)11學(xué)會(huì)申請(qǐng)郵箱進(jìn)一步鞏固電子子郵件的相關(guān)關(guān)知識(shí)18小結(jié)完成下表了解電子郵件工工作原理A已掌握 B未掌握握2正確書寫電子郵郵件工作原理理A已掌握 B未掌握握課后反思對(duì)于申請(qǐng)電子郵郵箱，學(xué)生的的積極性都很很高，但由于

21、于機(jī)房跟網(wǎng)絡(luò)絡(luò)還不夠完善善，給上課帶帶來很多困難難。五、練習(xí)實(shí)施建建議本課的課后練習(xí)習(xí)1填空題，要要求學(xué)生收集集朋友的電子子郵件地址，為為課堂上發(fā)送送電子郵件作作好準(zhǔn)備。練練習(xí)3畫圖題題，讓學(xué)生在在探究歸納資資料后對(duì)電子子郵件工作原原理作一個(gè)簡簡單的圖示注注解，加深理理解。建議教教師讓學(xué)生分分小組討論完完成。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址：HYPERLINK 探尋第一封ee-maill何時(shí)發(fā)出探尋第一封封E-maill何時(shí)發(fā)出 http:/wwww.szneews.coom/n/cca1192239.httm HYPERLINK / 中國郵件地址庫庫 httpp:/m/ HYPERLINK /help/

22、youjuyiban.htm 數(shù)據(jù)天空 郵局幫助助中心 htttp:/help/youjuuyibann.htm HYPERLINK /csnn/ca8541.htm 電子郵件之父憶憶當(dāng)年 htttp:/ccsnn/cca85411.htm HYPERLINK /mail.html 電子郵件系統(tǒng) http:/mail.htmlHYPERLINK Emaill要一路走好好E-mail要要一路走好hhttp:/.ccn/newws/20001/11/21/1335.htmm HYPERLINK /cgqnews.asp?flag=2&id=1073 傳感器新聞 hhttp:/ccgqnewws.a

23、spp?flagg=2&idd=10733第7課 e鴿鴿傳書一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)會(huì)客戶端軟件件方式和Weeb頁方式收收發(fā)電子郵件件的區(qū)別。技能目標(biāo)：1安裝啟動(dòng)客客戶端軟件FFoxmaiil； 2在Foxmmail中設(shè)設(shè)置設(shè)置郵件件賬號(hào)，了解解POP3/SMTP服服務(wù)器意義； 3在Foxmmail中收收發(fā)電子郵件件；情感目標(biāo)：“如如何用更方便便的方法改善善現(xiàn)狀”是本課向?qū)W學(xué)生傳送的情情感信息，用用客戶端軟件件收發(fā)電郵遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在WEBB電子郵箱中中收發(fā)電郵要要方便，本課課就是讓學(xué)生生在會(huì)使用的的基礎(chǔ)上用捷捷徑，教會(huì)學(xué)學(xué)生如何選擇擇有效和快捷捷的操作方法法。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重

24、點(diǎn)點(diǎn)是讓學(xué)生自自行安裝Fooxmaill并啟動(dòng)，利利用向?qū)㈦婋娮淤~號(hào)設(shè)置置其中，熟練練地運(yùn)用Fooxmaill收發(fā)電子郵郵件，體會(huì)客客戶端軟件收收發(fā)電子郵件件。2.教學(xué)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)是在在理解POPP3/SMTTP服務(wù)器意意義，并會(huì)靈靈活地根據(jù)各各電子郵箱所所提供的POOP3/SMMTP服務(wù)器器地址進(jìn)行設(shè)設(shè)置。這里教教師可以淡化化服務(wù)器工作作的原理，但但對(duì)于如何尋尋找自己的電電子郵箱所對(duì)對(duì)應(yīng)的POPP3/SMTTP服務(wù)器地地址要重點(diǎn)提提出，幫助學(xué)學(xué)生靈活運(yùn)用用。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本及Foxmmail4.2中文版以以上，要求能

25、能上因特網(wǎng)。2教學(xué)素材：教師準(zhǔn)備好好常用電子郵郵箱的POPP3/SMTTP服務(wù)器地地址以供學(xué)生生查找。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的時(shí)間安排了解郵件收發(fā)軟軟件Outlookk ExpresssFoxmaill（重點(diǎn)介紹）金山郵件認(rèn)真聽取記下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)初步了解郵件收收發(fā)軟件3Web方式電子子郵件和客戶戶端電子郵件件的區(qū)別分別介紹兩者的的特點(diǎn)比較其共同點(diǎn)開動(dòng)腦筋：歸納客戶端電子子收發(fā)郵件的的優(yōu)勢培養(yǎng)學(xué)生比較和和歸納的能力力5下載Foxmaail并安裝裝布置任務(wù)下載地址： HYPERLINK htttp:/ddownlooad.httm httpp:/.ccn/dowwnloadd.ht

26、m示范安裝過程，強(qiáng)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)項(xiàng)到指定網(wǎng)址下載載并安裝了解Foxmaai并會(huì)安裝裝25設(shè)置郵箱帳號(hào)布置任務(wù)歸納要點(diǎn)認(rèn)真聽取按照書上步驟設(shè)設(shè)置自己的郵郵箱思考“P34開開動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)在Foxmmail設(shè)置置自己的郵箱箱帳號(hào)10了解POP3和和SMTP服服務(wù)器講解POP3和和SMTP服服務(wù)器的相關(guān)關(guān)知識(shí)認(rèn)真聽取并思考考了解POP3和和SMTP服服務(wù)器的相關(guān)關(guān)知識(shí)5收發(fā)電子郵件簡單介紹收發(fā)郵郵件的流程布置任務(wù)：要求：把上一節(jié)節(jié)課整理的電電子郵件的資資料、小故事事等用Foxxmail發(fā)發(fā)給同學(xué)給班級(jí)同學(xué)發(fā)送送電子郵件并并查看其它同同學(xué)發(fā)給你的的郵件動(dòng)腦筋：怎樣同同時(shí)給多個(gè)人人發(fā)郵件？掌握收發(fā)電子郵郵件3

27、0小結(jié)完成自我檢查安裝啟動(dòng)FoxxmailA已掌握B未掌握5添加電子郵件帳帳號(hào)A成 功BB不成功通過Foxmaail收發(fā)電電子郵件A已掌握B未掌握對(duì)他人的來信進(jìn)進(jìn)行回復(fù)A成 功BB不成功五、練習(xí)實(shí)施建建議課后練習(xí)1要求求學(xué)生將自己己所找到的PPOP3/SSMTP服務(wù)務(wù)器地址記錄錄下，以便今今后參考。六、教學(xué)資料Foxmaill主站點(diǎn)：hhttp:/fox.F/第8課 郵件件好管家一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)會(huì)客戶端軟件件Fox maail提供給給用戶的高效效率管理電子子郵件的功能能；技能目標(biāo)：1掌握Foxxmail中中收發(fā)附件的的技能；2會(huì)運(yùn)用Fooxmaill的地址薄功功能；3會(huì)設(shè)置多賬賬號(hào)多

28、用戶用用法情感目標(biāo)：“精精于管理自己己的日常郵件件”是本課向?qū)W學(xué)生傳達(dá)的情情感信息。本本課就是要讓讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)的知識(shí)用在在日常交流上上，不但要交交流還要方便便交流。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課課教學(xué)重點(diǎn)是是要求學(xué)生熟熟悉Foxmmail軟件件環(huán)境，充分分運(yùn)用Foxxmail管管理電子郵件件交流，挖掘掘Foxmaail的強(qiáng)大大功能使之更更好服務(wù)于電電子郵件交流流。教學(xué)難點(diǎn)：本課課教學(xué)難點(diǎn)是是在Foxmmail中設(shè)置多用用戶多賬號(hào)的的用法。學(xué)生生一般不太理理解多用戶多多賬號(hào)，教師師本課需要傳傳達(dá)給學(xué)生是是用多個(gè)電子子郵件地址分分類性收取電電子郵件，提提高利用電子子郵件交流的的效率。三、環(huán)境與素材材

29、1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本及Foxmmail4.2中文版以以上，要求能能上因特網(wǎng)。2教學(xué)素材： 收集部分分學(xué)生的電子子郵件地址收收錄在地址薄薄中，以備使使用。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的時(shí)間安排引入在上節(jié)課收取電電子郵件時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)有幾封帶帶大頭別針圖圖樣的電子郵郵件?這是什什么？ 回顧上節(jié)課的學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開開動(dòng)腦筋、積積極思考復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，引引入新課3Foxmaill附件的收發(fā)發(fā)附件的標(biāo)志保存附件添加附件認(rèn)真聽講，根據(jù)據(jù)老師的提示示，去找出附附件并會(huì)保存存，自己嘗試試添加附件學(xué)會(huì)附件的保存存和添加培養(yǎng)學(xué)生的自主主學(xué)習(xí)能力15地址簿的使用怎樣使

30、用工具欄欄？怎樣使用地址簿簿功能？學(xué)會(huì)添加方法添加自己的好友友學(xué)會(huì)地址簿的使使用12設(shè)置多個(gè)帳戶怎樣新建新用戶戶？學(xué)生之間交換電電腦，在每臺(tái)臺(tái)電腦上建立立多帳戶學(xué)會(huì)多個(gè)帳戶的的設(shè)置12小結(jié)閱讀并保存電子子郵件附件A已掌握 BB未掌握3建立地址簿卡片片，添加電子子郵件A成功B不不成功利用多帳號(hào)郵箱箱收發(fā)不同分分類的電子郵郵件A已掌握 BB未掌握利用地址簿發(fā)送送集體信件A成功B不不成功課后反思五、練習(xí)實(shí)施建建議本課練習(xí)1要求求學(xué)生對(duì)收到到郵件中的附附件作保存。練練習(xí)2，教師師可以讓學(xué)生生課前先收集集同班同學(xué)的的電子郵件，以以便在順利添添加地址薄并并發(fā)送電子郵郵件進(jìn)行交流流。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址：F

31、ox maiil主站點(diǎn)：http:/foxx.Fn/ HYPERLINK /foxmail.htm 歡迎來到海上明明珠FFoxMaiil 教程(一)！ httpp:/syyhsmz.51.neet/Foxxmail.htm HYPERLINK /pc/tools/nettool/mail/foxmail/fox001.htm 洪恩在線 - Foxmaail hhttp:/m/pc/ttools/nettoool/maail/Fooxmaill/fox0001.httm第9課 各各抒己見一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)會(huì)在BBS自自如地與人交交流思想,與友人進(jìn)行行文字為主的的實(shí)時(shí)交流功功能；技能目標(biāo)：

32、1認(rèn)識(shí)電子公公告牌BBSS，理解其功功能；2掌握注冊(cè)BBBS賬號(hào)的的過程；3熟練掌握在在BBS發(fā)布布、回復(fù)、閱閱讀貼子；情感目標(biāo)：BBBS是網(wǎng)友群群體交流的重重要方式之一一，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)識(shí)了解并喜喜愛BBS，就就是幫助他們們擴(kuò)大網(wǎng)上交交流的視野。當(dāng)當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)或生活中遇遇到問題的時(shí)時(shí)候，就可以以上BBS尋尋求幫助的途途徑。通過本本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生善于利利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境境，同時(shí)也要要維護(hù)正義的的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 注注冊(cè)BBS帳帳號(hào)，發(fā)布、回回復(fù)、閱讀BBBS貼子教學(xué)難點(diǎn)： 引引導(dǎo)學(xué)生在BBBS上文明明發(fā)言，做遵遵紀(jì)守法的BBBS成員。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)

33、生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本，要求能上上因特網(wǎng)。2教學(xué)素材：課前先在示示例BBS上上發(fā)表有關(guān)討論的話題。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)時(shí)間介紹BBS的功功能教師在組織本課課導(dǎo)入時(shí)主要要是讓學(xué)生明明白什么是BBBSBBS HYPERLINK http:/bbs.cyccnet.ccom/ http:/bbss.cycnnet.coom/510205BBS申請(qǐng)帳號(hào)號(hào)教師演示申請(qǐng)帳帳號(hào)每人申請(qǐng)BBSS帳號(hào)在BBS上開展展主題討論教師發(fā)表新主題題、回復(fù)主題題學(xué)生發(fā)表新主題題、回復(fù)主題題，或者回復(fù)復(fù)教師的主題題。投票、小字報(bào)學(xué)生嘗試練習(xí)小結(jié)自我檢查BBS申請(qǐng)帳號(hào)號(hào)發(fā)表新主題回復(fù)主題5 “五、

34、練習(xí)實(shí)實(shí)施建議隨堂練習(xí)1是要要求學(xué)生完成成課尾表格，檢檢查學(xué)生是否否掌握在BBBS開展討論論。練習(xí)2是是讓學(xué)生嘗試試挖掘BBSS上更多輔助助功能，利于于網(wǎng)上交流。教教師可以將練練習(xí)結(jié)合在教教學(xué)過程與學(xué)學(xué)生活動(dòng)任務(wù)務(wù)中。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址：中青網(wǎng)BBS http:/ bbbs.cyccnet.ccom/課堂內(nèi)外-新新課堂BBSS httpp:/bbbs.yessnew.ccom/中學(xué)生學(xué)習(xí)資源源BBS hhttp:/www.gaojiiao.neet/bbss/電子公告牌BBBS簡述 http:/.ccn/nc/3/ciyyemiann/di2/kecheeng4.hhtm第10課 直直面你我

35、一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使用用MSN MMessennger與網(wǎng)網(wǎng)友進(jìn)行交流流。體會(huì)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)即時(shí)交流的的方便快捷；技能目標(biāo)：1安裝MSN Messennger，申申請(qǐng)MSN帳號(hào)； 2用MSN Messeenger進(jìn)進(jìn)行即時(shí)交流流；情感目標(biāo)： 體體會(huì)網(wǎng)上交流流的即時(shí)交流流與實(shí)時(shí)交流流的區(qū)別，培培養(yǎng)網(wǎng)上交流流的行為習(xí)慣慣，適應(yīng)瞬息息萬變的信息息時(shí)代。同時(shí)時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)學(xué)生把握好網(wǎng)網(wǎng)上聊天的“度”，建立自我我保護(hù)意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能初初步使用MSSN進(jìn)行即時(shí)時(shí)交流，體會(huì)會(huì)網(wǎng)上交流的的方便快捷。教學(xué)難點(diǎn)：如何何引導(dǎo)學(xué)生把把握網(wǎng)上即時(shí)時(shí)交流的“度”，建立自我保保護(hù)意識(shí)，正正確對(duì)待“網(wǎng)上聊天”。三、環(huán)

36、境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本及MSN55.0中文版版以上，要求求能上因特網(wǎng)網(wǎng)。2教學(xué)素材： 教師示例的的MSN上有有各種分類的的網(wǎng)友。課前前布置學(xué)生注注冊(cè)一個(gè)MSSN或HOTTMAIL的的電子郵箱。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師學(xué)生活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)對(duì)待“網(wǎng)上聊天”的主題思想想教師在組織本課課導(dǎo)入時(shí)主要要是讓學(xué)生明明白什么正確確對(duì)待“網(wǎng)上聊天”的主題思想想發(fā)言52310通訊的代表軟件件MSN MMessennger作示示例展開交流流活動(dòng)如何安裝MSNN開始安裝下一步步完成安裝開始使用教師把知曉雙方方的MSN或Hotmaail電子郵郵件地址告訴訴

37、學(xué)生網(wǎng)友以本班同學(xué)學(xué)為主，加好好友 中學(xué)生對(duì)發(fā)消息息、添加表情情符號(hào)、增加加背景圖片等等操作進(jìn)行同同桌間討論、學(xué)生之間嘗試使使用添加表情情符號(hào)、增加加背景圖片等等5用MSN Meessengger和朋友友分享即時(shí)交交流”展開 網(wǎng)上討論專題“你問我答趣趣多多 尋找找知識(shí)小博士士”。學(xué)生討論20小結(jié)添加聯(lián)系人收發(fā)消息個(gè)性化自己五、練習(xí)實(shí)施建建議本課的隨堂練習(xí)習(xí)1練習(xí)2練練習(xí)3 六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址： HYPERLINK /Tour/ 教程http:/Tour/ 第11課 我我看網(wǎng)站一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1了解網(wǎng)站分分類及主題2了解網(wǎng)站的的版塊內(nèi)容3了解各類型型網(wǎng)站特點(diǎn)技能目標(biāo)：探究究不同類型網(wǎng)網(wǎng)站

38、的特色（內(nèi)內(nèi)容設(shè)計(jì)、配配色方案等）；情感目標(biāo)：通過過多瀏覽多了了解因特網(wǎng)上上的各類網(wǎng)站站，使學(xué)生了了解各類網(wǎng)站站構(gòu)成的特點(diǎn)點(diǎn)及界面風(fēng)格格，培養(yǎng)學(xué)生生建站意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)是讓學(xué)生了了解和借鑒英英特網(wǎng)上的各各類網(wǎng)站，了了解網(wǎng)站有怎怎么樣的主題題就需要有相相應(yīng)恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)風(fēng)格來表現(xiàn)。并并探究不同網(wǎng)網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)設(shè)計(jì)和配色訪訪案。為接下下來建造的網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)行整體體風(fēng)格設(shè)計(jì)打打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)是理解和審審美網(wǎng)站的整整體風(fēng)格。對(duì)對(duì)于初次建網(wǎng)網(wǎng)站的人來說說，掌握建網(wǎng)網(wǎng)站技巧不難難，但建成的的網(wǎng)站往往是是一堆信息的的堆徹體，根根本談不上風(fēng)風(fēng)格。本課的的意義就是讓讓學(xué)生在建

39、站站以前就意識(shí)識(shí)到網(wǎng)站需要要整體風(fēng)格。但但如何把握這這個(gè)風(fēng)格，需需要教師耐心心引導(dǎo)和不斷斷地探究各類類網(wǎng)站特點(diǎn)。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本和Fronntpagee2000以以上，要求能能上因特網(wǎng)（或或多媒體教室室內(nèi)部虛擬的的因特網(wǎng)）。2教學(xué)素材：教師課前應(yīng)應(yīng)準(zhǔn)備好要訪訪問的不同類類型的網(wǎng)站網(wǎng)網(wǎng)址；準(zhǔn)備好好學(xué)生上交“探究網(wǎng)站表表格”的共享文件件夾。四、教學(xué)建議教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入上幾節(jié)課，我們們?cè)贗NTEERNET這這個(gè)信息的海海洋中盡情遨遨游了一番，同同時(shí)我們也發(fā)發(fā)現(xiàn)許許多多多內(nèi)容豐富、創(chuàng)創(chuàng)意新穎、設(shè)設(shè)計(jì)獨(dú)特的網(wǎng)網(wǎng)頁，不知道道你見到這

40、樣樣漂亮可人的的網(wǎng)頁是否有有點(diǎn)心動(dòng)，你你是否也想動(dòng)動(dòng)手做一個(gè)嗎嗎？提出問題：你們們是否找到了了適合你口胃胃的網(wǎng)站或特特別能打動(dòng)你你的主頁？選擇幾個(gè)學(xué)生來來說。正課首先打開自己先先前做好的網(wǎng)網(wǎng)站，一定要要做的漂亮，能能吸引住學(xué)生生的注意力，同同時(shí)也讓學(xué)生生表現(xiàn)出對(duì)你你的欽佩，對(duì)對(duì)你的崇拜，這這樣學(xué)生才有有信心跟你學(xué)學(xué)，并且學(xué)好好。問題1：這是一一個(gè)什么樣的的網(wǎng)站？（指指內(nèi)容）問題2：這個(gè)網(wǎng)網(wǎng)站提供了一一些什么功能能？問題3：想不想想知道這個(gè)網(wǎng)網(wǎng)站我化了多多少時(shí)間完成成的嗎？首先讓學(xué)生猜猜猜老師化了多多少時(shí)間完成成的。以第三問題引出出了我們今天天要講的內(nèi)容容，告訴學(xué)生生制作一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)站應(yīng)該如何何著手

41、，需要要分成多少個(gè)個(gè)步驟來完成成。首先要確確定主題，然然后查找資料料，最后再動(dòng)動(dòng)手制作。所所以說，制作作一個(gè)網(wǎng)站是是一個(gè)長期的的工作，而不不是一朝一夕夕之事，只有有通過不斷地地改進(jìn)、完善善才能做出一一個(gè)成功的網(wǎng)網(wǎng)站。板書：網(wǎng)站的構(gòu)構(gòu)思、規(guī)劃1、首先應(yīng)確定定好站點(diǎn)的主主題。創(chuàng)建網(wǎng)站前要先先確定站點(diǎn)的的主題，只有有主題確定之之后才會(huì)有目目的的去尋找找相關(guān)的資料料，否則就像像一只無頭蒼蒼蠅到處亂竄竄，所以確定定站點(diǎn)的主題題是非常重要要的，同學(xué)要要慎重考慮好好。思考：你們想做做一個(gè)關(guān)于什什么內(nèi)容的網(wǎng)網(wǎng)站呢？可以從自身的興興趣、特長、愛愛好出發(fā)來確確定站點(diǎn)的主主題。通過這么一個(gè)小小思考，活躍躍了課堂的氣

42、氣氛，同時(shí)也也為今后的工工作提前做了了準(zhǔn)備。小結(jié)：站點(diǎn)的主主題最好是自自己擅長或者者喜愛的內(nèi)容容，這樣制作作過程中才不不會(huì)覺得無聊聊或力不從心心，制作的內(nèi)內(nèi)容才能夠豐豐富多彩，更更能吸引人。任務(wù)：讓學(xué)生利利用課余時(shí)間間考慮好網(wǎng)站站的內(nèi)容，確確定好網(wǎng)站的的主題。2、規(guī)劃站點(diǎn)結(jié)結(jié)構(gòu)確定好站點(diǎn)的主主題后，接下下來就是要規(guī)規(guī)劃好站點(diǎn)的的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。風(fēng)格定位任何主頁都要根根據(jù)主題的內(nèi)內(nèi)容決定其風(fēng)風(fēng)格與形式，因因?yàn)橹挥行问绞脚c內(nèi)容的完完美統(tǒng)一，才才能達(dá)到理想想的效果。主主頁風(fēng)格的形形成主要依賴賴于主頁的版版式設(shè)計(jì)，依依賴于頁面的的色調(diào)處理，還還有圖片與文文字的組合形形式等等，這這需要大家在在制作過程中中不斷

43、探索。風(fēng)格統(tǒng)一你網(wǎng)頁上所有的的圖像、文字字，包括像背背景顏色、區(qū)區(qū)分線、字體體、標(biāo)題、注注腳什么的，要要統(tǒng)一風(fēng)格，貫貫穿全站。這這樣子讀者看看起來舒服、順順暢，會(huì)對(duì)你你的網(wǎng)站留下下一個(gè)“很專業(yè)”的印象。3、幾點(diǎn)建議網(wǎng)頁命名要簡簡潔。由于一一個(gè)網(wǎng)站是由由許多子頁面面組成的，為為了便于管理理網(wǎng)頁，最好好給這些頁面面起一些有代代表性的而且且簡潔易記的的網(wǎng)頁名稱。不要過多地使使用圖片、動(dòng)動(dòng)畫。圖片、動(dòng)動(dòng)畫固然能吸吸引人，但同同時(shí)也影響訪訪問的速度，因因?yàn)槿说哪托男氖怯邢薜模巳思也辉敢獍寻烟嗟臅r(shí)間間化在打開網(wǎng)網(wǎng)頁上。學(xué)生都在說著自自己看到的一一些優(yōu)秀網(wǎng)站站，其中包括括內(nèi)容方面、界界面方面、設(shè)設(shè)計(jì)風(fēng)格

44、方面面等等。 對(duì)于親親自動(dòng)手制作作一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)學(xué)生表現(xiàn)出了了很大的興趣趣，都想一現(xiàn)現(xiàn)身手。學(xué)生的目光一下下子集中到了了這個(gè)網(wǎng)站上上了。學(xué)生通過觀察，依依次回答了老老師提出的問問題。學(xué)生都在議論紛紛紛，有的說說23天，有有的說566天，有的說說學(xué)生議論：有的學(xué)生對(duì)散文文詩比較感興興趣，想做一一個(gè)關(guān)于散文文詩欣賞的網(wǎng)網(wǎng)站，有的學(xué)學(xué)生是追星族族，想做一個(gè)個(gè)關(guān)于明星、歌歌星方面的網(wǎng)網(wǎng)站，有的學(xué)學(xué)生對(duì)軍事很很感冒，所以以想做一個(gè)關(guān)關(guān)于軍事武器器方面的網(wǎng)站站，各有各的的想法，可謂謂包羅萬象。讓學(xué)生不斷地到到報(bào)刊、網(wǎng)上上收集資料、圖圖像、圖標(biāo)等等素材，將學(xué)學(xué)生收集到的的優(yōu)秀的素材材放在校園網(wǎng)網(wǎng)上供大家使使用

45、。要及時(shí)地收集集用戶的反饋饋信息。通過過用戶的反饋饋信息我們可可以了解網(wǎng)站站中存在的一一些問題，并并及時(shí)進(jìn)行調(diào)調(diào)整、修改，這這樣才能給用用戶一種負(fù)責(zé)責(zé)的印象，才才能留住更多多的用戶。布置任務(wù)：要根據(jù)自己的的情況確定好好網(wǎng)站的主題題。根據(jù)主題收集集一些資料。課后反思大家對(duì)不同的網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)表了自自己的意見，對(duì)對(duì)于自己動(dòng)手手制作網(wǎng)站都都很感興趣，躍躍躍欲試，學(xué)學(xué)生積極性很很高比較成功五、練習(xí)實(shí)施建建議本課的練習(xí)是讓讓學(xué)生填寫“探究網(wǎng)站特特色”表格，鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)生之間互互相討論交流流以拓寬知識(shí)識(shí)面和增加興興趣。通過這這個(gè)練習(xí)，使使學(xué)生對(duì)“特色各異的的網(wǎng)站”有一個(gè)較自自我的了解和和體會(huì)，同時(shí)時(shí)促使學(xué)生個(gè)個(gè)性的

46、發(fā)展，培培養(yǎng)觀察事物物的獨(dú)立自主主性。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址：建站技巧：htttp:/ggaoshoouclubb/techhnologgy.htmmhttp:/nc/3/ciyemmian/ddi2/keechengg4.htmm精彩配色十例：http:/Archiive/20001/100/22-33418.hhtml第12課 制制定建站計(jì)劃劃一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)學(xué)生確立網(wǎng)站站主題技能目標(biāo)：1確立分版塊塊主題； 2策劃網(wǎng)站的的表現(xiàn)風(fēng)格情感目標(biāo)：讓學(xué)學(xué)生了解決定定網(wǎng)站表現(xiàn)風(fēng)風(fēng)格的因素，著著實(shí)安排建站站的前期準(zhǔn)備備工作，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生循序漸漸進(jìn)的習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)是讓

47、學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)充分做好好建站前期準(zhǔn)準(zhǔn)備工作。包包括給網(wǎng)站取取名、優(yōu)化分分欄目主題及及內(nèi)容、給網(wǎng)網(wǎng)站搭配色彩彩風(fēng)格等。這這些操作都是是為了為今后后順利地建站站打好基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：本課的難點(diǎn)是在在理解什么是是網(wǎng)站風(fēng)格的的基礎(chǔ)上來計(jì)計(jì)劃網(wǎng)站的主主題、分欄目目策劃、安排排網(wǎng)站色彩搭搭配。恰當(dāng)?shù)氐卮_定網(wǎng)站風(fēng)風(fēng)格，是成功功建站的前提提。但這需要要學(xué)生結(jié)合自自身的各種因因素，如審美美素質(zhì)、文學(xué)學(xué)功底、動(dòng)手手創(chuàng)新等因素素。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本和Fronntpagee2000以以上，要求能能上因特網(wǎng)（或或多媒體教室室內(nèi)部虛擬的的因特網(wǎng)）。2教學(xué)素材：

48、教師準(zhǔn)備好好相關(guān)的建站站技巧類的網(wǎng)網(wǎng)站網(wǎng)址。四、教學(xué)建議教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的時(shí)間安排新課引入昨天我們剛看過過一些精彩的的網(wǎng)站，大家家是否還對(duì)一一些精彩的內(nèi)內(nèi)容記憶猶新新，那么大家家是否都已經(jīng)經(jīng)躍躍欲試地地想自己動(dòng)手手做個(gè)網(wǎng)站，那那今天我們先先來制定建站站計(jì)劃?；仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容容提高學(xué)生學(xué)習(xí)積積極性，是學(xué)學(xué)生快速進(jìn)入入學(xué)習(xí)狀態(tài)3確立網(wǎng)站主題、建建立網(wǎng)站框架架布置任務(wù)：把學(xué)學(xué)生分成八個(gè)個(gè)小組，要求求每組學(xué)生，確確立一個(gè)鮮明明的主題，并并構(gòu)思好基本本框架。(要求：主題鮮鮮明、內(nèi)容健健康，欄目四四個(gè)以上，每每個(gè)欄目分欄欄目兩個(gè)以上上)先進(jìn)行小組討論論，確定網(wǎng)站站主題，按任任務(wù)完成網(wǎng)站站框架，

49、以wword文檔檔形式保存。讓學(xué)生了解決定定網(wǎng)站表現(xiàn)風(fēng)風(fēng)格的因素20優(yōu)化自己的網(wǎng)站站，為自己的的網(wǎng)站增色添添彩要求學(xué)生以書本本P66為參參考為網(wǎng)站增增色添彩（參參考P60 色彩的心理理感覺）為自己的網(wǎng)站選選擇顏色（包包括背景色、主主色調(diào)、前景景文字色、欄欄目色等）著實(shí)安排學(xué)生建建站的前期準(zhǔn)準(zhǔn)備工作10上傳建站計(jì)劃4評(píng)選優(yōu)秀建站計(jì)計(jì)劃教師選出比較優(yōu)優(yōu)秀的幾副作作品學(xué)生評(píng)選兩個(gè)大大獎(jiǎng) 最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最有特色獎(jiǎng)培養(yǎng)學(xué)生審美觀觀8課后反思學(xué)生對(duì)于建站計(jì)計(jì)劃都很認(rèn)真真，討論也很很積極，有些些同學(xué)在色彩彩的搭配上也也下了很大功功夫但有個(gè)別同學(xué)不不太認(rèn)真，只只是為了應(yīng)付付任務(wù)五、練習(xí)實(shí)施建建議本課練習(xí)主要是是由

50、學(xué)生完成成網(wǎng)站取名、網(wǎng)網(wǎng)站欄目優(yōu)化化、網(wǎng)站的色色彩視覺搭配配。網(wǎng)站取名名由學(xué)生自己己設(shè)計(jì)；網(wǎng)站站欄目優(yōu)化可可以留適當(dāng)?shù)牡臅r(shí)間供學(xué)生生完成表格，如如遇文字性問問題提醒學(xué)生生課余請(qǐng)教語語文學(xué)科老師；網(wǎng)站的色彩彩設(shè)計(jì)作業(yè)也也是由學(xué)生填填涂課本樣圖圖，教師事先先布置學(xué)生帶帶彩色水筆或或就以“畫圖”程序完成，教教師就背景色色、前景色等等術(shù)語要作解解釋，關(guān)于色色彩搭配等美美術(shù)學(xué)科專業(yè)業(yè)知識(shí)最好能能由美術(shù)教師師給予專業(yè)指指導(dǎo)。六、教學(xué)資料建站技巧：htttp:/ggaoshoouclubb/techhnologgy.htmmhttp:/nc/3/ciyemmian/ddi2/keechengg4.htmm精

51、彩配色十例：http:/Archiive/20001/100/22-33418.hhtml第13課 為為網(wǎng)站搜集素素材一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)學(xué)生鞏固搜索索、整理、歸歸納、積累素素材的方法；技能目標(biāo)：1讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)高效率搜索索網(wǎng)上及現(xiàn)成成素材庫；2讓學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)建立自己的的專用素材文文件（夾）；情感目標(biāo)：培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)的的實(shí)踐風(fēng)格，克克服建站前浮浮躁的心理,為成功建站站奠定心理上上的自信感。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課課教學(xué)重點(diǎn)是是建立分類素素材文件夾并并將網(wǎng)上搜索索到的各類素素材篩選歸納納添加至素材材文件夾。教學(xué)難點(diǎn)：建立立分類素材文文件夾對(duì)學(xué)生生來說都不是是什么難點(diǎn)，而而搜索篩選歸歸納各類素

52、材材，是很多學(xué)學(xué)生容易產(chǎn)生生問題所在很多素材材下載沒有分分類保存，在在今后建站中中利用率不高高。所在本課課難點(diǎn)是促使使學(xué)生提高采采集搜索素材材并加以處理理保存的靈敏敏度。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本，要求能上上因特網(wǎng)。2教學(xué)素材：教師準(zhǔn)備有有關(guān)素材庫網(wǎng)網(wǎng)站的網(wǎng)址；或自備光盤盤素材庫以備備學(xué)生搜索整整理。四、教學(xué)建議任務(wù)教師學(xué)生時(shí)間教學(xué)引入我們上節(jié)課進(jìn)行行了建站計(jì)劃劃，今天我們們根據(jù)這些計(jì)計(jì)劃進(jìn)行搜集集與整理素材材。學(xué)生找到自己的的建站計(jì)劃3分一、給素材按個(gè)家建立文件夾 文字素材、圖圖標(biāo)素材、背背景音樂素材材、特效代碼碼素材：給學(xué)生演示教

53、師師機(jī)子上的文文件：如：DD:教師文字素材等等在機(jī)子上D盤建建立：如03306資料文字素材等等5分二、多種途徑搜集網(wǎng)網(wǎng)站素材搜集素材的方法法：利用找現(xiàn)成的素素材庫給學(xué)生提供供搜索引擎：關(guān)鍵字：網(wǎng)頁素材庫、網(wǎng)網(wǎng)站素材庫等等平時(shí)瀏覽網(wǎng)站時(shí)時(shí)，積累好素素材下載圖片：下載文字：下載網(wǎng)頁：下載音樂：3、購買商店出出售的網(wǎng)站素素材庫專用光光盤學(xué)生上網(wǎng)搜搜索素材；下載素材到已建建立的相應(yīng)的的文件夾中；學(xué)生從網(wǎng)站上下下載需要文字字、圖片、網(wǎng)網(wǎng)頁等15分三、親身體驗(yàn)為網(wǎng)站搜尋需要要的資料到素素材資料庫，并并填寫素材登登記表（課本本70頁）搜尋資料、下載載資料、填寫寫登記表7分四、交流與評(píng)價(jià)從旁指導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)成員

54、相互互評(píng)價(jià)，比比比誰的素材多多，誰的素材材整理的好。匯總。7分五、小結(jié)教師對(duì)他們的發(fā)發(fā)言進(jìn)行總結(jié)結(jié)推薦優(yōu)秀小組成成員，上臺(tái)演演示發(fā)言。8分五、練習(xí)實(shí)施建建議本課練習(xí)1是要要求學(xué)生填寫寫登記素材庫庫中內(nèi)容，以以便今后查閱閱。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址： HYPERLINK /sucai/ 殷都圖霸-網(wǎng)頁頁素材大全 HYPERLINK htttp:/ssucai/ httpp:/phhoto.aayinfoo.ha.ccn/succai/ 素材精品屋 HYPERLINK hhttp:/m/ httpp:/wwww.succaiw.ccom/ 素材網(wǎng) HYPERLINK httpp:/wwww.succa

55、i.neet/ httpp:/wwww.succai.neet/ 第14課 建立網(wǎng)站站站點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：由建建站準(zhǔn)備工作作過渡至開始始建網(wǎng)站，建建立網(wǎng)站文件件夾和新建網(wǎng)網(wǎng)站的主頁。技能目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)啟動(dòng)FrrontPaage，熟悉悉FronttPage軟軟件環(huán)境；2建立網(wǎng)站空空站點(diǎn)并新建建保存主頁；情感目標(biāo)：教學(xué)學(xué)中以簡易地地操作技能幫幫助學(xué)生樹立立成功建站的的信心。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課課教學(xué)重點(diǎn)是是啟動(dòng)FronntPagee，在熟悉FrrontPaage軟件環(huán)環(huán)境的基礎(chǔ)上上建立網(wǎng)站空空站點(diǎn)并新建建保存主頁。教學(xué)難點(diǎn)：本課課的教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)站點(diǎn)文件夾夾的理解。學(xué)學(xué)生在理解上上有一定的困

56、困難，他們一一般不太理解解為什么要用用上文件夾來來存放網(wǎng)頁，這這里教師需要要作解釋。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本及Fronntpagee2000以以上中文版，要要求能上因特特網(wǎng)。2教學(xué)素材：準(zhǔn)備示例網(wǎng)網(wǎng)站以及首頁頁相關(guān)的文字字圖片素材。四、教學(xué)建議教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排 將示例例學(xué)生網(wǎng)站“藍(lán)色陽光”展現(xiàn)在學(xué)生生的面前，引引入這課的內(nèi)內(nèi)容,學(xué)習(xí)使使用網(wǎng)頁制作作軟件Froontpagge。任務(wù)一：給學(xué)生生服務(wù)器做好好“藍(lán)色陽光”的WEB站點(diǎn)，讓讓學(xué)生欣賞這這個(gè)網(wǎng)站。認(rèn)識(shí)Fronttpage進(jìn)入FRONTTPAGE。單單擊任務(wù)欄“開始”按鈕

57、，選擇擇“程序”選項(xiàng)，單擊擊“MICROOSOFT FRONTTPAGE”選項(xiàng)就可以了。視圖中的組框是是用來切換視視圖的，單擊擊里面的小圖圖標(biāo)就可以切切換到不同的的視圖。FRRONTPAAGE共有6種視圖，使使用不同的視視圖可以從不不同的側(cè)面查查看設(shè)計(jì)的WWEB站點(diǎn)。任務(wù)二：找到FFrontppage這個(gè)個(gè)程序并打開開，認(rèn)識(shí)Frrontpaage的界面面。自己設(shè)計(jì)計(jì)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)網(wǎng)站，創(chuàng)建好好站點(diǎn)后編輯輯一張網(wǎng)頁，把把網(wǎng)頁主題設(shè)設(shè)計(jì)清楚，并并設(shè)計(jì)好編輯輯者信息。建立站點(diǎn)文件夾夾 創(chuàng)建頁頁面最簡單的的方法就是單單擊FRONNTPAGEE“常用”工具欄的“新建”按鈕。它的的右方有一個(gè)個(gè)向下的小箭箭頭，

58、它是用用來選擇要新新建什么，可可以用“新建”按鈕新建網(wǎng)網(wǎng)頁、站點(diǎn)、文文件夾和任務(wù)務(wù)。默認(rèn)狀態(tài)態(tài)下是新建網(wǎng)網(wǎng)頁。建立網(wǎng)站站點(diǎn) 如果要要新建網(wǎng)頁，可可以不用向下下箭頭鍵選擇擇，而直接單單擊“新建”按鈕。不過過使用文件菜菜單的“新建”命令來新建建網(wǎng)頁能夠有有更大的選擇擇。單擊文件菜菜單的“新建”命令，選擇擇“新建網(wǎng)頁”，在“新建”對(duì)話框里，可可以看到FRRONTPAAGE提供的的許多網(wǎng)頁模模板，我們可可以用這些模模板來建立相相應(yīng)的網(wǎng)頁。在在右下角的預(yù)預(yù)覽框里可以以看到選中模模板的外觀。選選擇“兩欄正文”網(wǎng)頁，這樣樣就創(chuàng)建了一一個(gè)新的分為為兩欄的網(wǎng)頁頁了。然后點(diǎn)點(diǎn)確定。五、練習(xí)實(shí)施建建議隨堂練習(xí)1是想

59、想通過學(xué)生記記錄自己所建建站點(diǎn)文件夾夾的位置來加加強(qiáng)記憶，以以免繼續(xù)建站站時(shí)無法入手手原建站點(diǎn)文文件夾。練習(xí)2是自測練練習(xí)，用于檢檢測學(xué)生本堂堂課是否掌握握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)。六、教學(xué)資料參考網(wǎng)址：Frontpaage20000 幫助 HYPERLINK httpp:/m/chinna/offfice/xxp/froontpagge/deffault.asp http:/chinaa/offiice/xpp/fronntpagee/defaault.aasp第15課 用用表格定位網(wǎng)網(wǎng)頁一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：用表表格排版主頁頁使其達(dá)到頁頁面整潔有序序；技能目標(biāo)：在網(wǎng)網(wǎng)頁中插入表表格并更改表表格的屬性；情感目標(biāo)：用表表格排版網(wǎng)頁頁解決了網(wǎng)頁頁版面雜亂的的問題，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生在遇到到困難時(shí)靈活活運(yùn)用各方法法解決，促進(jìn)進(jìn)其建站信心心。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課課的教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)，是插入表表格和更改表表格屬性。教學(xué)難點(diǎn)：本課課難點(diǎn)是讓學(xué)學(xué)生靈活掌握握排列表格和和設(shè)置表格屬屬性的方法。三、環(huán)境與素材材1教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教室，學(xué)生生計(jì)算機(jī)中安安裝IE5.0以上版本本及Fronntpagee2000以以上中文版，要要求能上因特特