部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件

1、部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷部編版高中語文必修上冊第一單元易錯字音 耕耘（ ） 怒涌（） 幅（）度迸（）涌 晨曦（） 霓（）虹 閨閣（ ） 倦怠（）（）慰藉（）聲名狼藉藉gngyn yng f bngx n gug jij di （ ）創(chuàng)造（ ）創(chuàng)痛巨深創(chuàng)chungchung基礎知識訓練 易錯字音 耕耘（ ） 怒涌（） （）薄壁（）日薄西山?。ǎ┠嗌尘阆拢ǎ┠喙挪换郻o （）綠蔭（）封妻蔭子蔭（）號召（）奔走呼號號ynnn hoho b yn（）薄壁?。ǎ┠嗌尘阆履郻o （）綠蔭易混字形（ l）（）燭（l）（）月（zhng）言不由（）（i）（）鴻遍野（shui）經(jīng)

2、久不（）蠟臘衷哀衰（l）石（）（shu）閃（）（shu）（）石流金礫爍鑠（xi）（）子（q）（）約（qi）提綱（）領（qi）（）而不舍楔契挈鍥易混字形（ l）（）燭（zhng）言不由（）課內(nèi)詞語慰藉：罅（xi）隙：彷徨：酣暢淋漓：霞蔚云蒸：瞻前顧后：安慰?？p隙。走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去?？纯辞懊嬖倏纯春竺妗Ｐ稳葑鍪乱郧翱紤]周密謹慎，也形容顧慮過多，猶豫不決。形容非常暢快、舒適。也形容表達得充分透徹。彩霞彌漫，云氣升騰，形容景物燦爛絢麗。也說云蒸霞蔚。課內(nèi)詞語慰藉：安慰?？p隙。走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向近義詞語1.彷徨/ 徘徊相同點：二者有“猶疑不決”的意思。不同點：“彷徨”

3、不僅指在一個地方走來走去，還兼指想到某一個地方去而不明去向；心情多是不好的，它的比喻義也強調(diào)心神不定這一意思，用比喻義居多?！芭腔病敝恢冈谝粋€地方走來走去（并不涉及是否想到某個地方去），所指的心情不一定不好，用本義居多，用比喻義較少。近義詞語1.彷徨/ 徘徊相同點：二者有“猶疑不決”的意思。2.擯棄/ 拋棄/ 放棄相同點：二者都有“去掉、不要”的意思。不同點：“擯棄”多指抽象事物，如思想、觀點、文化遺產(chǎn)中的糟粕之類。它是文言詞，用于書面語?！皰仐墶钡膶ο蟪橄笫挛锿?，還可指具體事物，如拋棄同盟者、拋棄家庭等?！胺艞墶钡膶ο罂芍赋橄笫挛?，如放棄主張、權利、機會等；又可指具體事物，如放棄陣地、財產(chǎn)

4、等。“擯棄”語義重，“拋棄”次之，“放棄”較輕。2.擯棄/ 拋棄/ 放棄相同點：二者都有“去掉、不要”的意思3.暗淡/ 黯淡相同點：二者都有“暗、不明亮”的意思。有時可以通用。不同點：“暗淡”，著重指具體的“暗”，多用于形容光線等昏暗，不明亮；也可形容前途不光明，沒有希望?！镑龅保Ｖ赋橄蟮摹鞍怠?，一般用于心情、情緒。3.暗淡/ 黯淡相同點：二者都有“暗、不明亮”的意思。有時可4.瑕不掩瑜/ 瑕瑜互見相同點：二者都有“優(yōu)點、缺點兼有”的意思。不同點： “瑕不掩瑜”側(cè)重有主次，缺點掩蓋不了優(yōu)點，優(yōu)點是主要的，缺點是次要的。如：聊齋志異雖有明顯的封建糟粕，但瑕不掩瑜，其深刻的批判精神是小說的主流

5、?！拌﹁せヒ姟眰?cè)重無主次。如：這篇短論，立論新穎，但論證不足，瑕瑜互見。4.瑕不掩瑜/ 瑕瑜互見相同點：二者都有“優(yōu)點、缺點兼有”的1.反問紅燭??！ / 是誰制的蠟給你軀體？ / 是誰點的火點著靈魂？ / 為何更須燒蠟成灰，/ 然后才放光出？修辭運用仿用：爆竹??！ / 是誰制的胚給你身體？ / 是誰造的藥賦你能量？ / 為何又須粉身碎骨，/ 然后才聲震乾坤？1.反問紅燭??！ / 是誰制的蠟給你軀體？ / 是誰點的2.對偶紅燭??！ / 你流一滴淚，灰一分心。/ 灰心流淚你的果，/ 創(chuàng)造光明你的因。仿用：炭火啊！ / 你發(fā)一分光，灰一段身。/ 身變灰燼你的果，/ 溫暖別人你的因。2.對偶紅燭?。?

6、/ 你流一滴淚，灰一分心。/ 灰心流淚你的3.比喻、回文向上，再向高處飛翔，/ 從地面你一躍而上，/像一片烈火的輕云，/ 掠過蔚藍的天心，/ 永遠歌唱著飛翔，飛翔著歌唱。仿用：向前，再向上一縱，/ 從高臺你一躍而下，/ 像一尾輕盈的小魚，/ 掠過平靜的水面，/ 瞬間放飛著夢想，夢想著放飛。3.比喻、回文向上，再向高處飛翔，/ 從地面你一躍而上，/像1.下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （） 視頻中，記者問她何以要做一個獨立工作坊，她有點_ ，但還是一點一點表明了自己的態(tài)度。 每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒等， _十多樣食物，從四面八方趕來紀念祖先。 到半

7、夜，小說終于脫稿了，他_地摸著胡子，長長地松了口氣。A. 局促不安林林總總躊躇滿志 B. 如坐針氈包羅萬象自鳴得意C. 如坐針氈五彩繽紛躊躇滿志 D. 局促不安應有盡有自鳴得意課堂鞏固訓練 1.下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （）課堂答案： A解析： 句中用于描述“她”的神情拘謹，用“局促不安”更恰當。 句中用于形容食物品種繁多，用“林林總總”恰當?！八睂ψ约旱男≌f很滿意，沒有貶斥的意味，應用“躊躇滿志”。答案： A2.下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）A. 除夕之夜，大伙兒張燈結(jié)彩，包餃子，做年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，在忙碌緊張地迎接新年的到來。B. 一項科學研究顯示，播放一

8、些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。C. 初春時節(jié)的運動鍛煉應主要以恢復人體機能水平為目的，不能盲目追求運動量，要注意適度。開始的運動節(jié)奏不宜太快，要循序漸進地進行鍛煉，運動前應做足熱身準備。D. 夏天的風是涼爽的。傍晚時分，涼爽的風吹過你的頭發(fā)，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，會莫名其妙地感到愉悅。答案：B 解析：“慷慨解囊”形容毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，而語境不存在幫助的意思。2.下列句中加點的成語使用錯誤的一項是（）答案：B 3.判斷下列加線成語使用的對錯。 他這個人心直口快，剛才的話也是想到什么就說什么，言不由衷，你可千萬不要介意。 （ ） 言不

9、由衷：說的話不是從內(nèi)心發(fā)出來的，指心口不一致。望文生義，應用“有口無心”。學生的主要壓力來自考試，每次公布成績，教室里就會出現(xiàn)哀鴻遍野的狀況。（ ） 哀鴻遍野：形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災民的悲慘景象。用錯對象，不用于學生。3.判斷下列加線成語使用的對錯。眼看自己一手建立的企業(yè)，已呈現(xiàn)日薄西山的暮氣，他內(nèi)心真有說不出的感慨！（ ）日薄西山：太陽快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡。為什么人言可畏？因為一次又一次的毀謗，積累下來足以致人于毀滅之地，那是一種鑠石流金的力量。 （） 鑠石流金：形容天氣極熱。此處應用“眾口鑠金”。 然而在這一宏大的主題之下，這兩種法律的具體關系問題，雖有

10、不少學者作了提綱挈領式的闡發(fā)，卻鮮有深入細致的分析。 （） 提綱挈領：提住網(wǎng)的總繩，提住衣服的領子，比喻把問題簡明扼要地提示出來。眼看自己一手建立的企業(yè)，已呈現(xiàn)日薄西山的暮氣，他內(nèi)心真有說 劣質(zhì)的、假冒的產(chǎn)品泥沙俱下，不僅會使消費者的利益受損，而且會使一個國家的信用體系受損。 （）泥沙俱下：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。用錯對象。“劣質(zhì)的、假冒的產(chǎn)品”中沒有“好的”。 聽到她考上大學的消息，村里的人奔走呼號，為她感到高興。 奔走呼號：一邊奔跑，一邊喊叫，形容為辦成某事而到處宣傳，以爭取同情和支持。望文生義，應為“奔走相告”。 劣質(zhì)的、假冒的產(chǎn)品泥沙俱下，不僅會使消費

11、者的利益受損，而4.請從題后提供的詞語中選擇一個恰當?shù)脑~語填到句子的橫線處。 書是整個人類的記憶。沒有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中_ 。（彷徨/ 徘徊）解析： “彷徨”不僅指在一個地方走來走去，還兼指想到某一個地方去而不明去向；心情多是不好的，它的比喻義也強調(diào)心神不定這一意思，用比喻義居多?！芭腔病敝恢冈谝粋€地方走來走去（并不涉及是否想到某個地方去），所指的心情不一定不好，用本義居多，用比喻義較少。徘徊4.請從題后提供的詞語中選擇一個恰當?shù)脑~語填到句子的橫線處。愛是黑夜里的星光，照亮了_的生命；愛是酷暑里的清泉，滋潤了干涸的靈魂；愛是藍天上的彩虹，裝點了蒼白的青春。（黯淡/ 暗淡）解析：

12、“暗淡”，著重指具體的“暗”，多用于形容光線等昏暗，不明亮；也可形容前途不光明，沒有希望?！镑龅保Ｖ赋橄蟮摹鞍怠?，一般用于心情、情緒。暗淡暗淡最近，學校籃球聯(lián)賽賽況爭奪激烈，但賽事解說員的_（魯莽/ 莽撞）言行引起藍隊隊員的不滿。解析：“魯莽”，輕率，說話做事不經(jīng)過考慮。多指說話、做事輕率不慎重，如辦事魯莽等。“莽撞”，（言論、行動等）粗率而不審慎。指待人接物冒失不小心而沖撞人，冒犯對方尊嚴，如在會上講話莽撞。“莽撞”比“魯莽”更加粗心。解說員的言行沖撞到他人，用“莽撞”更恰當。莽撞最近，學?；@球聯(lián)賽賽況爭奪激烈，但賽事解說員的_兒童文學作品的解讀要_ （擯棄/ 拋棄/ 放棄）慣性思維和固

13、化觀念，追求有深度的導引與啟發(fā)。解析：“擯棄”多指抽象事物，如思想、觀點、文化遺產(chǎn)中的糟粕之類。它是文言詞，用于書面語?！皰仐墶睂ο蟪橄笫挛锿?，還可指具體事物，如拋棄同盟者，拋棄家庭等?！胺艞墶睂ο罂芍赋橄笫挛铮绶艞壷鲝?、權利、機會等；又可指具體事物，如放棄陣地、財產(chǎn)等?！皵P棄”語義重，“拋棄”次之，“放棄”較輕。從語體色彩上考慮，“擯棄”更恰當。摒棄兒童文學作品的解讀要_ （擯棄/ 拋棄/5.仿照下面的句子，運用恰當?shù)男揶o，各寫一個句子。（1）晶瑩閃爍的草地，/ 春霖灑落的聲息，/ 雨后蘇醒的花蕾，/ 稱得上明朗、歡悅、/ 清新的一切，全都不及你的音樂。_（2）像一只金色的螢火蟲，/ 在

14、凝露的深山幽谷，/ 不顯露它的行止影蹤，/ 把晶瑩的流光傳播。_示例:枝頭雀躍的百靈，/ 湖中悠游的天鵝，/ 天空翱翔的雄鷹，/ 稱得上歡樂、優(yōu)雅、/ 迅捷的一切，全都不及你的舞姿。示例：像一只善鳴的黃鸝，/ 在繁茂的枝葉之間，/ 不展示它的優(yōu)美姿態(tài)，/ 把婉轉(zhuǎn)的歌聲唱響。5.仿照下面的句子，運用恰當?shù)男揶o，各寫一個句子。示例:枝頭6.下面是一些學校擬寫的高考勵志標語，請就這些標語的形式和內(nèi)容進行點評。要求：觀點明確，語言表達鮮明、生動，不多于100 字。標語一：提高一分，干掉千人！標語二：熬一個春夏秋冬，享一生榮華富貴！標語三：不要像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗！答案：這幾條標語語言生動，

15、句式整齊，但是放大了高考的重要性，帶有功利色彩，只能給原本緊張的考生增加精神壓力。解析：這幾條標語雖然語言生動，句式整齊，但是放大了高考的重要性，帶有功利色彩，點評時應點出這種實質(zhì)。6.下面是一些學校擬寫的高考勵志標語，請就這些標語的形式和內(nèi)7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15 個字。詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。_，其實，每個人都是天生的詩人，心中都為詩留著一片圣地，只不過隨著歲月的流逝，瑣碎的生活讓我們遠離了詩歌，我們似乎忘了生活中還有詩歌存在。但在我們內(nèi)心深處， _ ，只要一有機會，她就像花樹遇到春風一樣， _ 。人類從來

16、沒有離開過詩 一夜之間就能夠開出燦爛的花朵來這片圣地卻永遠不會消失7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連8.下面是某公司招聘員工流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，表達準確，語言連貫，不超過70 字。8.下面是某公司招聘員工流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。答案：接收應聘者的簡歷，如若合格，可以進行一次、二次面試直至通知入職。而簡歷評估、一次面試評估、二次面試評估不合格均存檔到人事部。解析：根據(jù)圖示的箭頭，從“接收簡歷”開始，從左至右，按照實線和虛線兩方面說明即可。答案：接收應聘者的簡歷，如若合格，可以進行一次、二次面試直至9.下面是某高校廣播站為前來參

17、加自主招生考試的同學寫的廣播稿，其中有五處表述不夠規(guī)范，請找出并加以修改。親愛的同學們： 歡迎你們蒞臨我校參加自主招生選拔考試，諸君的到來讓我們備感榮幸。我校是百年名校，環(huán)境優(yōu)美，三面環(huán)山，東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實驗室等功能教室全部對外開放，學生會的志愿者們將會鼎力相助。希望你們能取得優(yōu)異的佳績！9.下面是某高校廣播站為前來參加自主招生考試的同學寫的廣播稿答案：“蒞臨”改為“到”或“來”；“諸君”改為“你們”；“全部”改為“ 全都”；“鼎力相助”改為“提供幫助”；“優(yōu)異的佳績”改為“佳績”或“優(yōu)異的成績”。解析：解答此題，考生要先明確這是一則特殊的廣播稿，是高校歡迎參

18、加自主招生考試同學的。從身份來看，“蒞臨”用于上級領導或貴賓，此處應改為“到”或“來”?！爸T君”，書面語，不適宜在廣播稿中出現(xiàn)，應改為“你們”?！叭俊痹趶V播稿中容易產(chǎn)生歧義，即“全不”，應將“全部”改為“全都”?！岸αο嘀敝竸e人對自己的大力幫助，敬辭，一般用于請人幫助或表示感謝；用在此處不妥，應改為“提供幫助”。“優(yōu)異的佳績”中的“佳”就含有“優(yōu)異”的意思，應將“優(yōu)異的佳績”改為“佳績”或“優(yōu)異的成績”。答案：“蒞臨”改為“到”或“來”；“諸君”改為“你們”；10.下面是某校一則征稿啟事的片段，其中有五處表達不當，請找出并作修改。要求修改后的啟事語意準確，語體風格一致。 青春是最美麗的歲月

19、，青春中的人是最可愛的人，青春中的事是最值得回憶的事，青春是用來記住的。在此，以“青春校園”為主題，我社向校園師生征稿。稿件要求內(nèi)容積極向上，文體形式不限，提倡抒寫個性。有疑問請質(zhì)詢我社，我們將對您的問題進行不勝其煩的解答。歡迎各位朋友踴躍參加征文活動。答案：“ 記住”改為“懷念”；“校園師生”改為“廣大師生”；“要求”改為“務請”；“質(zhì)詢”改為“咨詢”；“不勝其煩”改為“不厭其煩”；“朋友”改為“師生”。10.下面是某校一則征稿啟事的片段，其中有五處表達不當，請找11.下面是某高中助學金和免學費辦理流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過120 字。11

20、.下面是某高中助學金和免學費辦理流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成答案：學生提出申請，班主任審核，若不符合申請條件或不在受理范圍內(nèi)，則不予受理；若資料不全或有錯，則告知學生補正，補正后學生重新提出申請。班主任審核通過的交德育處受理，然后進行校內(nèi)公示，公示不通過的退回申請人；通過的發(fā)放助學金，退還所交學費。答案：學生提出申請，班主任審核，若不符合申請條件或不在受理范12.填寫合適的語句，完成下面一段話。青春是什么？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是_，是青翠嫩綠的春，是 _ ；有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花每個人對青春都有

21、自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊重這種各自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路， _ ，破譯青春的密碼。陰晦而纏綿的雨季浪漫而熾熱的夏去揭開屬于自己的謎底解析：本題考查仿寫與擴寫的能力。填空時，要聯(lián)系上下文語境，注意用詞的恰當與準確，答案合理，句式工整即可。12.填寫合適的語句，完成下面一段話。陰晦而纏綿的雨季浪漫而13.小說在寫香雪夜半獨自走回臺兒溝這一情節(jié)時，詳細地刻畫了香雪的心理活動，如寫到了她的害怕，寫到了她得到朝思暮想的鉛筆盒后抑制不住的內(nèi)心的興奮，寫到了她對貧窮落后的臺兒溝的展望這表達了她對山里人命運的思考，表現(xiàn)了她對現(xiàn)代文明的向往以及要求改變現(xiàn)狀的強

22、烈愿望。請仿照這種寫法，寫一個250 字左右的片段，運用心理描寫刻畫某一人物形象。13.小說在寫香雪夜半獨自走回臺兒溝這一情節(jié)時，詳細地刻畫了答案：（示例）球印？教室后面的球??？我似乎從死一般的沉寂中醒來。那個球印不是陳明印上的嗎？有許多同學看見了。陳明啊陳明，你快站出來主動承認，這樣或許還會得到原諒，要是被揭發(fā)，有你好看的，快站出來。我不禁瞟了一眼陳明，恰巧碰到了班主任嚴厲的目光，這時的班主任是不會放過任何蛛絲馬跡的。我心里猛然一慌，但轉(zhuǎn)而又想：“慌什么！又不是我干的，真沒出息！”我雖這樣安慰自己，但心里難免還是有一絲緊張。班主任的目光落到了我身上。我越發(fā)緊張了。怎么辦？告發(fā)他吧！我把手往桌

23、上放了放，剛想向上舉起，猛地又縮了回來。不！我不能這樣，我希望他自己站出來。我不能剝奪他這個改正錯誤的機會，要告發(fā)他的應該是他自己。答案：（示例）球??？教室后面的球??？我似乎從死一般的沉寂中醒部編版高中語文必修上冊第一單元單元檢測試卷部編版高中語文必修上冊第一單元部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元

24、檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答

25、案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修

26、上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練

27、和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案 答案 部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件答案答案部編版高中語文必修上冊第一單元基礎知識訓練和單元檢測試卷(含答案)課件部編版高中語文必