高中生物人教必修1同步課件：第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐

1、第2節(jié)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求核心素養(yǎng)對(duì)接學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1.掌握區(qū)分被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆椒ā?.理解主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義。3.掌握胞吞、胞吐的特點(diǎn)及對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)的意義。1.生命觀念結(jié)構(gòu)與功能觀：細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸功能的適應(yīng)性。水平二2.科學(xué)思維分析與綜合：對(duì)比分析物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，歸納異同點(diǎn)。水平三3.科學(xué)探究根據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸方式的差異，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某種物質(zhì)的運(yùn)輸方式。水平二低濃度主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐研讀教材梳理探究知識(shí)梳理1.主動(dòng)運(yùn)輸(1)方向：一般情況下物質(zhì)從_一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖一側(cè)。 逆濃度梯度運(yùn)輸一定是主動(dòng)運(yùn)輸(2)特點(diǎn)：需要_和_。(3)生理意義：保證了活細(xì)胞能夠按照生命活

2、動(dòng)的需要，_所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出_和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。高濃度載體蛋白能量主動(dòng)選擇吸收代謝廢物(4)不同跨膜運(yùn)輸方式的實(shí)例(連線)2.胞吞和胞吐(1)胞吞胞吐、胞吞是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中普遍存在的現(xiàn)象，需要消耗能量概念：首先大分子附著在細(xì)胞膜表面，這部分細(xì)胞膜_，包圍著大分子。然后小囊從_上分離下來(lái)，形成_，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。實(shí)例：白細(xì)胞吞噬細(xì)菌、變形蟲(chóng)吞噬有機(jī)物顆粒。(2)胞吐概念：細(xì)胞需要_的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成_，然后移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜_，將大分子排出細(xì)胞。實(shí)例：胰島B細(xì)胞分泌胰島素。內(nèi)陷形成小囊細(xì)胞膜囊泡外排囊泡融合素養(yǎng)提升科學(xué)思維物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较聢D為不同的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式

3、，請(qǐng)據(jù)圖思考如下問(wèn)題：(1)圖2所示方式為_(kāi)，其特點(diǎn)是_。(2)圖3所示方式為_(kāi)，其與圖2相比，最主要區(qū)別是_，其運(yùn)輸動(dòng)力是_。(3)圖4所示運(yùn)輸方式是_，你的判斷依據(jù)是_。(4)圖5所示一般指哪類(lèi)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，這種物質(zhì)運(yùn)輸方式的名稱是什么？(5)小腸上皮細(xì)胞吸收甘油分子，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖分子，人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖，人體吞噬細(xì)胞吞噬病菌。上述物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次符合以上哪種圖示所代表的運(yùn)輸方式？_提示(1)自由擴(kuò)散不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不消耗能量，順濃度梯度運(yùn)輸(2)協(xié)助擴(kuò)散需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差(3)主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助也需要消耗能量。(4)

4、圖5所示一般是某些大分子物質(zhì)(如蛋白質(zhì))進(jìn)出細(xì)胞的方式，這種物質(zhì)運(yùn)輸方式是胞吞和胞吐。(5)圖2圖4圖3圖5中胞吞典例1 如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的分類(lèi)示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸B.若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴(kuò)散C.若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸D.若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散解析若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要消耗能量，則C、D可表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，F(xiàn)可表示主動(dòng)運(yùn)輸，G、H可表示胞

5、吞和胞吐，A、D正確；若A與B的分類(lèi)依據(jù)為是否需要載體蛋白，C、D可表示主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，F(xiàn)為自由擴(kuò)散，G、H為胞吞和胞吐，C正確，B錯(cuò)誤。答案B變式訓(xùn)練1 下列物質(zhì)出入細(xì)胞過(guò)程中，需消耗ATP的是()A.甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞B.葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞C.礦物質(zhì)離子逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至根細(xì)胞內(nèi)D.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞解析A選項(xiàng)屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP；B選項(xiàng)屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP；C選項(xiàng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP；D選項(xiàng)水分子進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不消耗ATP。答案C【方法技巧】“四看法”判斷物質(zhì)運(yùn)輸方式的解題模板聯(lián)想質(zhì)疑植物吸收水分的方式是被動(dòng)運(yùn)輸，而吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方

6、式是主動(dòng)運(yùn)輸，因此可以說(shuō)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。變形蟲(chóng)的胞吞與胞吐(A)自由擴(kuò)散、(B)由通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散、(C)由載體蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散都屬于被動(dòng)運(yùn)輸。逆濃度梯度運(yùn)輸方式一定需要載體蛋白嗎？需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的運(yùn)輸方式一定消耗能量嗎？提示：能實(shí)現(xiàn)逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)氖侵鲃?dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白；協(xié)助擴(kuò)散也需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但不消耗能量。被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)。影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩刂R(shí)梳理主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩兀耗芰亢蚠主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰縼?lái)自細(xì)胞呼吸，凡是影響細(xì)胞呼吸的因素，如O2濃度、溫度等都影響主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散的影響因素：_和_自由擴(kuò)散的影響

7、因素： _載體蛋白濃度差轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白濃度差素養(yǎng)提升科學(xué)思維影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的曲線分析下圖為物質(zhì)濃度和氧氣濃度對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的影響曲線，分析這四條曲線回答下列問(wèn)題：1.A曲線可以代表哪種運(yùn)輸方式，理由是什么？B曲線呢？提示A曲線可代表自由擴(kuò)散，因?yàn)檫\(yùn)輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而不斷增大。B曲線可代表協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi)運(yùn)輸速率隨物質(zhì)濃度的增大而增大，當(dāng)超過(guò)這一范圍后，運(yùn)輸速率不再隨物質(zhì)濃度的增大而改變。2.C、D曲線分別可以代表哪種運(yùn)輸方式？并說(shuō)明理由。提示C曲線可以代表自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，理由是C曲線的運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān)，說(shuō)明此運(yùn)輸方式不需要消耗能量。D曲線可以代表主動(dòng)運(yùn)輸，因

8、為在一定范圍內(nèi)運(yùn)輸速率隨O2濃度的增加而增大，說(shuō)明需要消耗能量。典例2 如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是()A.與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散。C.與K進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有蛋白質(zhì)屬于生物大分子，大分子通過(guò)胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞。解析根據(jù)題意和圖示分析可知：甘油分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，其動(dòng)力是濃度差，與能量和載體無(wú)關(guān)，因此與甘油分子進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有、，A正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，與濃度差和載體有關(guān)，與能量無(wú)關(guān)，因此與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有

9、、，B錯(cuò)誤；K進(jìn)入麗藻細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與能量和載體有關(guān)，因此與K進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有、，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，其進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，不需要載體，符合的圖有、，D錯(cuò)誤。答案A變式訓(xùn)練2 下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是()A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散B.該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)可能與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)解析由圖可知，該物質(zhì)的跨膜速率不僅與物質(zhì)濃度有關(guān)，還與其他因素有關(guān)，所以可能是主動(dòng)運(yùn)輸，也可能是協(xié)助擴(kuò)散，但不可能是自由擴(kuò)散，A、C錯(cuò)誤；

10、由載體蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白，B正確；協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，D錯(cuò)誤。答案B【一題多變】(1)主動(dòng)運(yùn)輸需要的能量主要通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸提供。植物生長(zhǎng)需從土壤中吸收大量無(wú)機(jī)鹽。請(qǐng)解釋在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為什么要給作物松土？提示松土可增加土壤中O2含量，促進(jìn)有氧呼吸，有利于植物主動(dòng)吸收各種無(wú)機(jī)鹽離子。(2)從主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件角度分析，與主動(dòng)運(yùn)輸有直接關(guān)系的細(xì)胞器有哪些？提示提供能量的細(xì)胞器是線粒體，提供載體蛋白的細(xì)胞器是核糖體。聯(lián)想質(zhì)疑有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的6個(gè)“不要漏掉”(1)需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。(2)消耗能量的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外，不要漏掉胞吞和胞吐。(3)從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外，不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。(4)影響