2022年第二學(xué)期教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)2022年第二學(xué)期教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 *-2022年第二學(xué)期老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展計(jì)劃 學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是無(wú)止境的,因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名老師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。本人已取得教育管理?？莆膽{，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識(shí)。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充盈自己，以不斷給同學(xué)新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好。

2、2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最新的討論成果，并建立自己的博客語(yǔ)文園地。3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。第二、擅長(zhǎng)思索，把教學(xué)工作與思索結(jié)合起來(lái)。1、教學(xué)前反思。教學(xué)前反思分為兩個(gè)部分：1對(duì)備課的反思；2對(duì)預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思。2教學(xué)過(guò)程的反思。1是否著重了同學(xué)獨(dú)特的感受和理解；2是否重視了新知識(shí)的生成過(guò)程；3是否關(guān)注了同學(xué)和生活世界；4是否與社會(huì)生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)了；5是否最大程度的開(kāi)發(fā)教材。3、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評(píng)價(jià)的反思。本節(jié)課我學(xué)到了什么；本節(jié)課我有什么體會(huì)；我對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)受有何感受；本節(jié)課的問(wèn)題主要采納了什么方法，還有別的方法嗎？這種方法適用的條件是什么？本節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)我的生活有什么影響。在溝通中，同學(xué)的不同認(rèn)識(shí)是教材中所沒(méi)有的，這是課程的生成和開(kāi)發(fā)的結(jié)果。以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃，但愿我能在教學(xué)實(shí)際中多