校本研修工作計(jì)劃模板4篇 教研組校本研修計(jì)劃模板

1、Word 校本研修工作計(jì)劃模板4篇 教研組校本研修計(jì)劃模板 在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫(xiě)一份方案，以便于工作的開(kāi)展，那么在寫(xiě)方案中有什么要點(diǎn)呢？下面是我整理的校本研修工作方案模板4篇 教研組校本研修方案模板，供大家賞析。 校本研修工作方案模板1 今日我聽(tīng)了校本研修的組織和管理的專家講座，我對(duì)校本研修有了更進(jìn)一步的熟悉。對(duì)我今后進(jìn)行校本研修有重大的指導(dǎo)意義。我制定了一下研修方案。我的個(gè)人方案是我的研修行動(dòng)方案，要簡(jiǎn)潔明白，直接易行。明確我的專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，抓住研修的本質(zhì)，實(shí)行實(shí)際可行的措施，切實(shí)改進(jìn)我的教學(xué)，能實(shí)實(shí)在在提高同學(xué)的力量。我的個(gè)人研修方案就我的“最大困惑”開(kāi)

2、頭吧，找到我教育教學(xué)中最困擾我、且通過(guò)研修可以解決的問(wèn)題。 一、自身素養(yǎng)分析 1.教學(xué)過(guò)程中不擅長(zhǎng)引導(dǎo)、總結(jié)，反思?？偸菍?duì)同學(xué)作總體關(guān)注，卻經(jīng)常會(huì)忽視一些個(gè)體差異。使得同學(xué)學(xué)習(xí)狀況參差不齊。 2.在教學(xué)過(guò)程有急于求成的狀況，對(duì)同學(xué)的急躁不夠，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培育明顯做的不夠微小。 3.工作的精益求精度不夠，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校生心理教育方面的認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高。 二、指導(dǎo)思想 在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。 三、個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo) 1.以新課程理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身教

3、學(xué)觀念，進(jìn)一步討論教學(xué)方法，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。 2.實(shí)行多種多樣的教學(xué)討論方式，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，從而提高教學(xué)水平。轉(zhuǎn)變只關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成果的單一總結(jié)性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求。 3.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行充分的反思，不單單只是運(yùn)用其他老師的教育教學(xué)方法，更重要的是集合自身以及本班同學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼线\(yùn)用。 4.現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作，使同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，從而提高同學(xué)課堂參加率及同學(xué)自主學(xué)習(xí)力。 四、詳細(xì)實(shí)施方案 1、堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，增加自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的 3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。 4、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，按考勤制度嚴(yán)格要求自己，規(guī)范活動(dòng)材料的整理；抓效益，抓質(zhì)量。 5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高理論素養(yǎng)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐