下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word 換專業(yè)申請(qǐng)書3篇(申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書) 下面是我整理的換專業(yè)申請(qǐng)書3篇(申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書),以供借鑒。 換專業(yè)申請(qǐng)書1 申請(qǐng)書要求一事一議,內(nèi)容要單純,不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。 敬重的校領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是x級(jí)建工3班的同學(xué),首先跟您說聲“對(duì)不起”!由于這份申請(qǐng)可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,盼望老師諒解。 來我校之前,我對(duì)建筑工程技術(shù)這個(gè)專業(yè)幾乎沒有任何了解,只知道這個(gè)專業(yè)是學(xué)校的熱門專業(yè),就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。于是,我就貿(mào)然的選擇了這個(gè)專業(yè)。 但是,經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我漸漸發(fā)覺我對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。我在高中是一名文科生,對(duì)理工類課程的學(xué)習(xí)本身就存在一些困難,而我
2、對(duì)建筑專業(yè)又不感愛好,每每想到以后要從事一份我不感愛好的工作,我就很難全身心投入對(duì)建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中,甚至每晚都難以入眠。 而旅游管理專業(yè)(導(dǎo)游員方向),我覺得是非常適合我的專業(yè)。我對(duì)歷史、地理等方面非常的感愛好,關(guān)于這方面的學(xué)問了解也較豐富,假如我選擇旅游管理這個(gè)專業(yè),我感覺我的愛好既有了“用武之地”,又可以在學(xué)習(xí)中豐富我的愛好。我每想到這里,我就堅(jiān)決了我換專業(yè)的決心! 始終以來我對(duì)旅游管理專業(yè)也很關(guān)注,我常常跑到旅游管理班上去蹭課,對(duì)此專業(yè)的課程也有了肯定的了解。在經(jīng)過實(shí)地了解與對(duì)比了這兩個(gè)專業(yè)之后,更加覺得旅游管理這個(gè)專業(yè)比較適合我。 對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事導(dǎo)游方面的工作。另外,我想自
3、學(xué)日語,將來成為一名國際導(dǎo)游。我也信任,我會(huì)報(bào)以最大的熱忱全身心的投入到旅游管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由建筑工程技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)向旅游管理專業(yè)(導(dǎo)游員方向)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人: XX 申請(qǐng)日期: 想更換專業(yè)申請(qǐng)書 成人換專業(yè)申請(qǐng)書范文 申請(qǐng)換寢室申請(qǐng)書 申請(qǐng)換宿舍申請(qǐng)書 轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 換專業(yè)申請(qǐng)書2 敬重的院領(lǐng)導(dǎo): 您辛苦了! 我是教育學(xué)院x級(jí)應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)的同學(xué),我叫柴志強(qiáng)。依據(jù)上屆學(xué)長的的例子,我在本學(xué)期嚴(yán)肅的向所在院系提出申請(qǐng),由我院的應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到物電學(xué)院的物理(師范)專業(yè)。 高三的時(shí)候,成果稍有進(jìn)步的我,沉迷上了物理。課余時(shí)間也總是幫同學(xué)講物理題
4、來緩解壓力。那時(shí)我便定下了將來要當(dāng)一名物理老師的志向。并承諾我的那些高三同學(xué),如若將來能有幸當(dāng)上老師,肯定會(huì)對(duì)成果差的同學(xué)好。 您可能會(huì)問,為什么不選擇大二的時(shí)候?qū)W其次專業(yè)呢?這個(gè)盼望您能諒解,由于我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不樂觀,父母都沒有工作,靠僅有的兩畝地生活,而且父親也體弱多病,加上要供我和妹妹上學(xué),以及照看家中的爺爺奶奶,這讓父母深感疲乏。所以課余時(shí)間我都會(huì)去打零工,而從不向家里要生活費(fèi)。因此,我只想用心去學(xué)我最喜愛的物理專業(yè)。為了我的幻想,我保證絕不會(huì)虛度光陰。 以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈祥的賜予考慮。 敬希批準(zhǔn)。 特此申請(qǐng)。 此致 敬禮! 申請(qǐng)人:xxx 20
5、 xx年xx月xx日 換專業(yè)申請(qǐng)書3 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 我是_專業(yè)的_屆同學(xué)。 (身份證號(hào):學(xué)號(hào):)我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),盼望從_專業(yè)轉(zhuǎn)入_系的_專業(yè)。 在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。 高考填寫志愿的時(shí)候,由于聽親戚們說_專業(yè)很好,以后的進(jìn)展也比較好,于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里,才發(fā)覺自己并不喜愛_這門專業(yè),而在學(xué)習(xí)的過程中,尤其是在課余的時(shí)候,接觸了很多有關(guān)_專業(yè)的一些學(xué)問,從而自己也開頭對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好,常常的向_專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的狀況。還有就是自身就對(duì)_的一些事物比較感愛好,所以從那時(shí)開頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問。我想假如學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),將其學(xué)好之后,也是應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)自己的進(jìn)展有肯定的關(guān)心的。 枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。 給我一個(gè)機(jī)會(huì),或許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。信任假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了圓滿。 我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《企業(yè)資源計(jì)劃管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 木踢腳施工方案
- 2025年度勞動(dòng)合同解除與續(xù)簽服務(wù)方案合同3篇
- 倉庫施工方案編制依據(jù)
- 2024版兼職人員勞動(dòng)合同3篇
- 二零二五年度個(gè)人新能源技術(shù)開發(fā)合同樣本3篇
- 2025年度汽車消費(fèi)借款合同范本(汽車金融)
- 2025年幼兒園門衛(wèi)員工勞動(dòng)合同及健康管理規(guī)范3篇
- 2024建筑工程勞務(wù)承包協(xié)議書腳手架
- 架空引下線施工方案
- 湖南省湘西自治州四校2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年川教版(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)
- 2025屆四川省新高考八省適應(yīng)性聯(lián)考模擬演練 生物試卷(含答案)
- 安全生產(chǎn)方案及保證措施
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題班會(huì)之英歌舞課件
- 柯橋區(qū)五年級(jí)上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試試卷
- 中國礦業(yè)大學(xué)《自然辯證法》2022-2023學(xué)年期末試卷
- TCWAN 0105-2024 攪拌摩擦焊接機(jī)器人系統(tǒng)技術(shù)條件
- 江蘇省期無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年英語七年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 耕地占補(bǔ)平衡系統(tǒng)課件
- 2022年山東師范大學(xué)自考英語(二)練習(xí)題(附答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論