2022年度名師人選工作總結(jié)

1、第 第 頁2022年度名師人選工作總結(jié) 2022年度名師人選工作總結(jié) 2022年即將結(jié)束，回首走過的腳步，在勞碌中充盈著，在努力中收獲著，在學(xué)習(xí)中成長著?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)和工作狀況總結(jié)如下：一、超卓完成教育教學(xué)工作我模范遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，立德樹人，同學(xué)、同事評價較高。成為z市名師培育人選以來，我擔(dān)負(fù)四班級六個班的科學(xué)教學(xué)工作，每學(xué)年任教總課時數(shù)480課時。在先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)下、掌控和運用現(xiàn)代教學(xué)手段和技能，教學(xué)成果列學(xué)校前茅。我一如繼往地把自己的全部的愛和熱忱投入到工作中，扎扎實實地做好教育教學(xué)各項工作。同時在課堂教學(xué)中，著重將所學(xué)的新課程理念運用到教學(xué)中，以同學(xué)的進(jìn)展為本，給同學(xué)時

2、間和空間，知識與技能并重，在潛移默化中培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，以自己的人格魅力去影響和感染同學(xué)，力求達(dá)到潤物細(xì)無聲的境界。二、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平。做個學(xué)習(xí)型、討論型、反思型的老師，在專業(yè)進(jìn)展的路上不斷成長成熟，一貫是我孜孜不倦的追求。所以，我仔細(xì)傾聽專家講座，并學(xué)會思索，學(xué)以致用；仔細(xì)參與學(xué)校的科研工作，參加課題的討論，并在每一次的教研活動中積極與其他老師探究溝通心得，在思維碰撞中產(chǎn)生新的認(rèn)識，使自己在學(xué)習(xí)中不斷獲得提高。讀書和寫作是一個優(yōu)秀老師成長不可或缺的重要因素，而這也是我的最愛，看書、寫博客，徜徉在一本本書中，在一篇篇自己的文字里，我思考著，歡樂著，人生便也有了另一番境界。在一

3、本教育雜志上看到了這樣一句話：教以導(dǎo)人，研以修己。做為名師培育人選我將會在工作中不斷實踐這一名言，力求在提高自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)技能的同時，能夠達(dá)到與合作伙伴共同的提高。三、名師工作室活動開展?fàn)顩r。根據(jù)教育局要求，第一時間成立了z工作室，遴選工作室成員，聘請z省教學(xué)能手、z市學(xué)?？茖W(xué)教研員蘇明霞老師為顧問，援助自己開展教育教學(xué)討論。制定了名師工作室的相關(guān)制度和職責(zé)。建立網(wǎng)上工作室或空間，定期呈現(xiàn)并實時更新工作狀況，目前已經(jīng)發(fā)表博文200余篇。在z工作室網(wǎng)頁上設(shè)立了學(xué)習(xí)札記專欄，定期上傳讀書心得，目前已經(jīng)上傳讀書心得12篇；本學(xué)年撰寫了約一萬字的讀書筆記和心得體會。堅持教育教學(xué)反思或案例、討論成

4、果、培育記錄和計劃總結(jié)等，資料齊全。四、研修培訓(xùn)狀況。2022年1月，受z市教育局委派，到z參與了z省學(xué)?？茖W(xué)骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2022年4月20日22日，受z市名師辦委派，到z參與了全國中學(xué)校名師培育與成長論壇培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2022年7月，受z市教育局委派，到上海參與名師人選2022年度暑期培訓(xùn)。五、發(fā)揮示范輻射作用。通過聽課、評課、課堂診斷等形式，指導(dǎo)、培育5名青年老師的業(yè)務(wù)成長，有活動記錄，活動狀況實時上傳到博客中。本年度在本校內(nèi)評課30節(jié)以上，有相關(guān)記錄。本年度在全?；虮緦W(xué)科范圍內(nèi)示范課4節(jié)，有相關(guān)記錄：2022年3月23日，面對全校老師，執(zhí)教巖石的風(fēng)化一課；2022年10月9日，面對全校

5、老師，執(zhí)教水里有什么一課；2022年11月1日，面對全校老師，執(zhí)教植物的莖一課；2022年11月23日，面對全校老師，執(zhí)教四季更替一課。本年度面對社會的教學(xué)開放周2次，有相關(guān)記錄：2022年4月9日4月13日，面對全市開放周一次，開放內(nèi)容：課堂教學(xué)、班級管理。2022年11月19日11月23日，面對全市開放周一次，開放內(nèi)容：課堂教學(xué)、同學(xué)管理。本年度專題講座2次，有相關(guān)記錄：2022年5月3日，在學(xué)校試驗室，對2022年學(xué)校畢業(yè)班全體師生，作專題報告科學(xué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，爭做合格畢業(yè)生2022年12月5日，在學(xué)校多媒體教室，對我校年輕老師，作專題報告聽評課的關(guān)注點要落在哪兒本年度進(jìn)行縣市區(qū)公開課2節(jié)，有相關(guān)記錄：2022年4月10日，面對全市老師，執(zhí)教巖石的風(fēng)化一課；2022