江蘇專版2019屆高考歷史一輪單元檢測一古代中國的政治制度 含解析

1、單元檢測（一） 古代中國的政治制度 (時間：45分鐘 滿分：60分) 一、選擇題(每小題3分，共45分) 1王家范在中國歷史通論中說：“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而共主名義下的地方分權體制與秦以后一統(tǒng)的君主獨制格局涇渭分明?！币闹小肮仓髅x下的地方分權體制”指的是( ) A宗法制 B分封制 D郡縣制 C君主制 解析：選B 材料中“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而共主名義下的地方分權體制”闡述的是西周分封制，故B項正確。 2“樂”原指早期人們用以表達情感的文化活動，如詩歌、音樂、舞蹈等。西周時出現(xiàn)了嚴格的樂舞制度。祭祀時“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節(jié)八音而行八風。”這樣

2、的變化( ) A遵循血緣政治傳統(tǒng) B帶有鮮明等級色彩 C強化了皇權的專制 D順應了儒學的發(fā)展 解析：選B 遵循血緣政治傳統(tǒng)是指按照血緣宗族關系分配政治權力，材料沒有涉及，故A項錯誤；“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節(jié)八音而行八風”表明森嚴的等級制度，故B項正確；強化了皇權的專制是在秦朝之后，故C項錯誤；儒學是在春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生發(fā)展，故D項錯誤。 3王國維在殷周制度論中談及周代的某制度時說：“任天者定，任人者爭；定之于天，爭乃不生?！睂@句話理解最準確的是( ) A該制度是指周的分封制 B所謂“天”就是天理 C該制度有利于秩序穩(wěn)定 D該制度帶有神秘色彩 解析：選C 材料所述的是西周的

3、宗法制，宗法制的最大特點是嫡長子繼承制(任天者定)，可以防止貴族權力爭奪引起的紛爭，維持貴族內(nèi)部的團結與穩(wěn)定(爭乃不生)，故C項正確。 4左傳記載：“史佚之(西周初年太史)志有之，曰：非我族類，其心必異。楚雖大，非吾族也，其肯字我乎？”對此理解正確的是( ) A地域政治取代了血緣政治 B宗法制度由此確立 C諸侯國離心傾向漸趨強烈 “文化認同”是區(qū)分種族的主要標準D解析：選D “非我族類，其心必異”，意為不是我們同族的人，他們必定不同我們一條心。這說明文化成為區(qū)別種族的主要標準，故D項正確。 5史記秦始皇本紀載：“始皇帝幸梁山宮，從山上見丞相車騎眾，弗善也。中人或告丞相，丞相后損車騎。始皇怒曰：

4、此中人泄吾語。案問莫服。當是時，詔捕諸時在旁者，皆殺之?！鼻厥蓟蚀伺e的主要意圖是( ) A建立保密制度 B震懾謀反之徒 維護皇帝權威C D削弱丞相權力 解析：選C 秦始皇“弗善”是因為丞相車騎過多損害了皇帝的權威，捕殺在旁者也是因為“中人”泄密給丞相，有損皇帝權威，C項正確。 6“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，異乎前軌，然亦事勢推遷所必至，非秦君臣處心積慮欲為此以便專制也。秦廷有集議之制君臣集議，猶與春秋列國貴族世卿之世略似。亦非一君權專制獨伸之象?！辈牧险J為秦朝政治制度( ) A強化了君主個人獨裁 B順應了時代的趨勢要求 D削弱了三公九卿的權力承繼先秦的分封制度C

5、 解析：選B 材料中“亦事勢推遷所必至”表明順應了時代趨勢要求，故B項正確。 7(2018泰州期中)漢書宣帝紀中說：“吏不廉平則治道衰?！鳖櫻孜湟苍f過：“今日貪取之風，所以膠固于人心而不可去者，以俸給之薄而無以贍其家也?！薄暗撝囟舳嗝愣鵀榱??！睂Υ死斫庹_的是( ) A突出體現(xiàn)對君主專制的猛烈批判 B提出解決吏治問題的根本途徑 C正確揭示了吏治問題的社會根源 D已經(jīng)認識到整頓吏治的重要性 解析：選D 從漢書和顧炎武的言論可以看出，當時統(tǒng)治者已經(jīng)認識到廉政對國家統(tǒng)治的重要性，故D項正確。 8據(jù)江蘇尹灣漢墓出土的考古文物集簿記載，當時東?？び小翱h、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二。鄉(xiāng)百七十

6、，百六，里二千五百卅四，正二千五百卅二人。亭六百八十八，卒二千九百七十二人”。此記載( ) A說明封國仍是朝廷的嚴重威脅 佐證了西漢時期曾在地方分封諸侯BC表明西漢以前郡縣制尚未推行 D填補了縣以下基層機構的史籍空白 解析：選B 解題抓住材料中的關鍵信息“縣、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二”，侯國是分封制的結果，說明當時仍然實行郡國并行制，故選B項。 9魏晉時期規(guī)定：“州、郡皆置中正，已定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下?！迸c察舉制相比，這一制度( ) A一定程度上減少了選官的隨意性 B提升社會文化水平 C注重鑒別官員道德水準 D促進社會階層流動 解析：選A 曹操創(chuàng)設九品

7、中正制之初，在糾正東漢末年察舉征召制的弊端和選拔人才方面，確實發(fā)揮過一定的積極影響，為曹魏集團聚集了大批的人才，故A項正確。 10王符潛夫論考績：“群僚舉士者，或以頑魯應茂材，以桀逆應至孝，以貪饕應廉吏，以狡猾應直言，以輕薄應敦厚名家不相副，求貢不相稱，富者乘其財力，貴者隨其勢要，以錢多為賢，以剛強為上。凡在位所以多非其人，而官聽所以數(shù)亂荒也?！辈牧戏从吵? ) A察舉制弊端日益暴露 B孝廉的標準不適應社會的發(fā)展 C九品中正制難以持續(xù) D分科取士難以選拔高素質(zhì)人才 解析：選A 材料所述選官制度是察舉制。材料“以桀逆應至孝，以貪饕應廉吏”表明當時的察舉制沒有依據(jù)孝廉的標準，暴露出來的是察舉制的弊

8、端，故A項正確。 11(2018啟東中學月考)史學家錢穆在論及唐代的科舉時說：“唐代門第勢力正盛，在那時推行考試，應考的還是有許多門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得許多政治掌故，一旦從政，比較有辦法。如是積漸到晚唐，大門第逐步墮落，應考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應考的科目，專心在文選詩賦，或是經(jīng)籍記誦外，國家并未對他們有所謂教育。門第教訓也沒有了，政治傳統(tǒng)更是茫然無知?！卞X穆認為唐代的科舉制( ) A摧毀了門閥政治 B擴大了政權基礎 D與人才培養(yǎng)脫節(jié) C促進了社會公平 項正確。D材料反映了唐代的科舉制使寒門子弟缺乏政治素養(yǎng)，與人才培養(yǎng)脫節(jié)，故 D選解析：12(2018

9、南京質(zhì)檢)舊唐書載：“長慶、大和中，(狄兼謨)歷鄭州刺史，以治行稱，入為給事中(中央官職)。開成初，度支左藏庫(掌管財政的機構)妄破漬污縑帛等贓罪，文宗以事在赦前不理。兼謨封還敕書，文宗召而諭之曰：嘉卿舉職，然朕已赦其長官，典吏亦宣在宥。然事或不可，卿勿以封敕為艱?！庇纱瞬荒芸闯? ) A給事中隸屬于門下省 B給事中可以否決皇帝旨意 C體現(xiàn)了皇權獨尊的地位 D皇權受到一定程度的制約 解析：選B 根據(jù)材料可知，唐代給事中有封駁權。結合唐代三省制，擁有審議、封駁權的是門下省，故A項符合史實。唐代門下省的五品官給事中有封駁權，一定程度上構成對濫用皇權的制約，D項正確。給事中只有封還詔書的權力，但沒有

10、否決權，給事中的意見是否被采納，完全取決于皇帝，故仍體現(xiàn)了皇權的獨尊，故C項正確，B項錯誤。 13據(jù)金華集記載，元朝在“生齒繁夥，物產(chǎn)富穰，水浮陸行”“土賦居天下十六七”的江浙、湖廣、江西地區(qū)設置了行省。據(jù)此判斷，這些地區(qū)設置行省的主要意圖是( ) A方便軍事上的控制 B著眼于政治上的統(tǒng)治 C搜刮財富 D加強對邊遠民族地區(qū)的管理 解析：選C 材料中沒有提及軍事控制的信息，故A項錯誤；政治上的統(tǒng)治不是材料反映的主旨，故B項錯誤；材料中“物產(chǎn)富穰”“土賦居天下十六七”的信息說明江浙等省份富裕，顯然設置行省的目的是搜刮財富，故C項正確；材料中沒有提及少數(shù)民族信息，故D項錯誤。 14(2018鹽城中學

11、段考)元人程矩夫論行省中說：“(行省)名稱太過，威權太重。凡去行省者，皆以宰相自負，驕倨縱橫，無敢誰何?！绷頁?jù)元文類記載，仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用說：“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政，咨中書而后行。”這兩段材料( ) A反映了元朝君主專制得到強化 B證明了行省容易形成地方割據(jù) C揭示了行省權力結構的雙重性 D相互矛盾但并不符合歷史事實 可以看出行省制下，長官擁有”凡去行省者，皆以宰相自負，驕倨縱橫，無敢誰何“由 C選解析：大權；由“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政，咨中書而后行”可以看出行省是地方權力機構，是中央派出機構；綜合上述可以看出行省制具有雙重性的權力結構，故本題答案選C項

12、。 15洪武十二年，明朝頒布大明律，規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”，“大臣專擅選官”“交結朋黨紊亂朝政”“交結近侍官員”“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定( ) A協(xié)調(diào)了君權與相權的關系 B規(guī)范內(nèi)閣機構的運作程序 C表明皇權專制的繼續(xù)強化 D解決了中央與地方的矛盾 解析：選C 材料中大明律加大了對“亂臣”懲處，強化皇權專制，C項正確；“協(xié)調(diào)了”“解決了”不符合實際，A、D兩項不正確；內(nèi)閣機構的運作和材料主題不符，B項不正確。 二、非選擇題(15分) 16(2018鹽城期中)明代，中國傳統(tǒng)政治發(fā)生了重要變化。閱讀下列材料： 材料一 明太祖初一海內(nèi)，仍元制，設中書省，綜理機務。行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設四輔官。又仿宋制，置殿閣大學士，而其官不備，其人亦無所表見。燮理無聞，何關政本，視前代宰執(zhí)，迥乎異矣。成祖簡翰林官直文淵閣，參預機務，有歷升至大學士者。其時章疏直達御前，多出宸斷。儒臣入直，備顧問而已。 摘編