小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物《我們知道的動(dòng)物》教案（田攸）

1、我們知道的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo)1.知道動(dòng)物有生命的。2.能夠說(shuō)出動(dòng)物具有某些共同的特征?？茖W(xué)探究目標(biāo) 1.能說(shuō)出生活中常見(jiàn)動(dòng)物的名稱及其特征。 2.能觀察一種動(dòng)物，有語(yǔ)言和圖示描述觀察、發(fā)現(xiàn)的特征。 3.通過(guò)動(dòng)物和玩具物體的比較，學(xué)習(xí)用證據(jù)來(lái)支持自己的看法?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察，產(chǎn)生研究動(dòng)物的興趣 2.科學(xué)技術(shù)社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 3.樹(shù)立親近動(dòng)物、研究動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下，能觀察一種動(dòng)物，初步用語(yǔ)言圖示描述其特征教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察比較，能說(shuō)出動(dòng)物的某些特征及玩具物體不是動(dòng)物的理由，能捏出一個(gè)有模有樣的小動(dòng)物。教學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生用具：A4紙、橡皮泥、

2、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、筆教師用具：PPT、動(dòng)物卡片、動(dòng)物視頻、金魚(yú)活體、玩具娃娃教學(xué)過(guò)程同學(xué)們，在我們的生活中生活著各種各樣的小動(dòng)物，你們喜歡小動(dòng)物嗎？請(qǐng)大聲說(shuō)出他們的名字，你都見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物呢？（學(xué)生回答）今天老師也給大家準(zhǔn)備了很多很多的小動(dòng)物，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們，請(qǐng)同學(xué)們欣賞，（播放一個(gè)動(dòng)物視頻），你都看見(jiàn)了哪些動(dòng)物？你能描述一下其中一個(gè)動(dòng)物它是什么樣子嗎？（學(xué)生回答）3，（出示一個(gè)金魚(yú)活體和一個(gè)玩具娃娃），看老師還給你們帶來(lái)了什么，提問(wèn)：玩具娃娃是動(dòng)物嗎？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)和玩具娃娃有什么區(qū)別嗎？（說(shuō)出動(dòng)物是有生命的，玩具娃娃是沒(méi)有生命的）4.今天呢？田老師還給大家?guī)?lái)了大家最喜歡的恐龍，我們一起來(lái)看一下，還有很多的動(dòng)物卡片，我們一起來(lái)看一下他們都是些什么？（學(xué)生回答）狗、雞、鴨、鳥(niǎo)等等。5.每排發(fā)一張動(dòng)物卡片（2人小組）進(jìn)行觀察，說(shuō)說(shuō)這種動(dòng)物有什么特點(diǎn)，把它畫(huà)下來(lái)。教師：每個(gè)小組觀察的動(dòng)物都各有特色，我們用筆把它簡(jiǎn)單的畫(huà)下來(lái)吧。6.給學(xué)生發(fā)送A4紙，他們開(kāi)始畫(huà)自己手上的小動(dòng)物（勾勒簡(jiǎn)筆畫(huà)），畫(huà)好之后選畫(huà)的好的給全班展示。7.之后再說(shuō)這個(gè)A4紙畫(huà)的小動(dòng)物是平面的，我們能否自己來(lái)捏一個(gè)3D的動(dòng)物呢?展示金魚(yú)PPT圖片，請(qǐng)學(xué)生拿出橡皮泥開(kāi)始來(lái)捏一個(gè)有模有樣的小動(dòng)物，做好之后并給全班展示。課后小結(jié)：看了這么多小動(dòng)物，你能說(shuō)出所有的小動(dòng)