校園安全知識主題活動方案優(yōu)秀范文一覽

1、校園安全知識主題活動方案優(yōu)秀范文一覽活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅何野嗳w學(xué)生活動地點(diǎn)：教室一、導(dǎo)入班會同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?二、展示大屏幕學(xué)生合作探究1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)

2、言)3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。5、遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。 B、不管他C、去勸阻 D、告訴老師6、遇到火災(zāi)時，撥打()A、110 B、119 C、120 D、1217、在道路上行走時()A、和同學(xué)邊走邊打鬧

3、 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行8、判斷題：(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()(4)用沙子或泥土打仗。 ()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操

4、作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。四、班會尾聲同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

5、校園學(xué)雷鋒活動策劃方案范本（一）雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，校學(xué)生處、校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定了我校2021年學(xué)雷鋒活動方案。方案如下：一、活動主題爭做新時代雷鋒傳人二、活動要求1、全校師生在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參與各級各類學(xué)雷鋒活動。2、號召同學(xué)們從身邊小事做起，向陋習(xí)告別，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，把文明帶進(jìn)家庭和校園。3、

6、全校師生要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動逐步推向高潮，結(jié)合疫情防控工作需要，適時開展學(xué)雷鋒活動，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。三、活動安排活動：“手拉手”獻(xiàn)愛心募捐活動1、活動意義：通過愛心募捐，籌集物資，傳遞愛心，幫助貧困學(xué)生走出困境，提高校園凝聚力。2、活動時間：3月1日 （第二周周一）升旗儀式3、活動地點(diǎn)：操場主席臺4、活動流程：各班提前在班內(nèi)組織募捐，3月1日升旗儀式上由班長作為代表上臺募捐。學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)，學(xué)生的自我教育和

7、實(shí)際行動相結(jié)合，使同學(xué)們自覺弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做新時代雷鋒傳人。校園學(xué)雷鋒活動策劃方案范本（二）一、活動目的針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準(zhǔn)備1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和愛的奉獻(xiàn)；2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與，并做成電腦小報或 ；3、在搜集資料的同時布置學(xué)生

8、進(jìn)行專題討論：我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序1、主持人宣布班會課開始；2、小合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣3、雷鋒的故事4、講述身邊好人好事5、小組討論6、欣賞歌曲愛的奉獻(xiàn)7、小報評比8、活動結(jié)束五、活動過程（一）、整隊(duì)中隊(duì)長整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，卻上心頭；甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？合：是雷鋒，是我

9、們身邊的少年隊(duì)員們。甲：下面請聽歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。（三）、小組合唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（四）、請聽雷鋒的故事（五）、各小組匯報學(xué)雷鋒事跡甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事小組輪流交流乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。（六）、小組討論甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？同學(xué)請教問題諸多借口，不愿解答；早上值日遲歸其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分

10、；好朋友上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼；班干部履行職責(zé)其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；同學(xué)的課本不見袖手旁觀“看好戲”.（七）、合唱愛的奉獻(xiàn)乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱愛的奉獻(xiàn)。（八）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。（九）、退旗、敬禮主持人宣布活動結(jié)束。校園學(xué)雷鋒活動策劃方案范本

11、（三）一、指導(dǎo)思想雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，為切實(shí)貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，切實(shí)加強(qiáng)全校師生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。貫徹計(jì)劃落實(shí)我校的“傳統(tǒng)文化教育”，落實(shí)學(xué)校“文明禮儀教育”的實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校組織廣大師生深入廣泛開展學(xué)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神活動，讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天，永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，根據(jù)實(shí)際特制定學(xué)雷鋒 活動計(jì)劃。二、具體安排（一）、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。1、學(xué)校在3月6日那天利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒

12、同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。要求各班團(tuán)支書主持召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計(jì)劃。（二）、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。1、在三月份，在每節(jié)課中進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒的思想教育。2、學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。（三）、學(xué)校積極開展學(xué)雷鋒活動，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際情況，大隊(duì)部制訂了以下學(xué)雷鋒活動安排：1、各班根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，制定出學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，召開學(xué)雷鋒動員大會，全面發(fā)動，做好動員；設(shè)立好人好事登記本，組織開展我身邊的活雷鋒等各具特色的活動；營造學(xué)雷鋒活動氛圍。2、組織部分師生去學(xué)校校內(nèi)和周邊等公共場所開展環(huán)境整

13、潔、綠地養(yǎng)護(hù)等公益活動，以及組織慰問敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻(xiàn)愛心。3、各班成立學(xué)雷鋒活動小組，要經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，使她們感受到班集體的溫暖與關(guān)心。4、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學(xué)生收集和演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，在生活中做爭做雷鋒。5、評選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、個人，樹立典型激勵廣大師生。6、深化“五愛”教育。（3月18日-3月28日）（一）“愛自己”教育：班主任向?qū)W生介紹“愛自己”的意義和方法；學(xué)生每人寫一篇贊揚(yáng)自己的文章（最得意的事情、最閃光的一刻、最得意的作品、最驕傲的特長等），寫一篇剖析自己的文章（存在的不足、在學(xué)生中開展以敬畏生命、尊重生

14、命、熱愛生命、保護(hù)生命、提升生命為內(nèi)容的“生命教育”。（2）“愛父母”教育：每班開一個故事會，講述他人或自己愛父母、孝敬父母的故事；寫一篇命題周記；結(jié)合“三？八”婦女節(jié)、五月八日“母親節(jié)”，開展“我為媽媽做件事”的活動。（3）“愛班級”教育：開展“我為班級多做事”活動，實(shí)行班級事務(wù)承包制，責(zé)任到人。（4）愛學(xué)?！苯逃航Y(jié)合“ 創(chuàng)文明和諧校園”活動，開展“清潔校園、愛護(hù)校園”的系列活動；開展“我愛我校”學(xué)生征文、繪畫比賽，組織相關(guān)學(xué)生向社會宣傳學(xué)校。（5）“愛祖國”教育：與“愛學(xué)?！苯逃嘟Y(jié)合，開展學(xué)生征文、繪畫比賽。（6）開展好“關(guān)愛身邊的同學(xué)”的活動。在我們身邊，有學(xué)習(xí)困難的、有生活困難的、

15、有身體殘疾的等等，所有這些，都需要我們的關(guān)心和幫助。為此，各班同學(xué)可廣泛開展好“關(guān)愛身邊的同學(xué)”的活動，和他們談一次心，為他們做一件好事，向他們送出永遠(yuǎn)的溫暖，與他們結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友，讓他們共同生活在我們溫暖的大家庭里，讓他們與我們共同享受學(xué)習(xí)的快樂。（7）召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。和潤書香樂滿校園讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想以深化課程改革和推動素質(zhì)教育為目的，以情勢多樣的讀書活動為載體，以激起學(xué)生讀書愛好和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、把握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn)，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生翱翔書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵更豐富、特點(diǎn)更鮮明的校園文化，增進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)

16、步。二、活動目標(biāo)通過讀書節(jié)活動，讓每個學(xué)生暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)，用瀏覽引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣。讓每位學(xué)生愛讀書、會讀書，增進(jìn)學(xué)生個性*發(fā)展。三、活動主題：“和潤書香 樂滿校園”四、活動口號：“書香潤童年，好書伴成長”五、活動時間：20XX年10月2月六、活動具體步驟：第一階段：活動策劃（10月中旬）第二階段：啟動階段（10月下旬）1、國旗下講話讀書節(jié)啟動儀式2、宣傳發(fā)動， 修建氛圍，做好環(huán)境布置。（1）班級讀書角的書香文化建立與評比。（全年級參與）（2）辦一期以讀書為主題的手抄報，并進(jìn)行評比。（3到6年級參與）第三階段：活動階段（1

17、1月1月）重點(diǎn)展開四項(xiàng)活動：（一）經(jīng)典朗誦指導(dǎo)（11月1月）加強(qiáng)天天早上讀書課的管理，在活動期間班主任和語文老師對本年段規(guī)定的采蜜手冊/書香手冊古詩必背篇目進(jìn)行瀏覽指導(dǎo)，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測。針對一、二年級學(xué)生展開“賽讀古詩”活動，評選出“朗誦小能手”。（二）課外瀏覽管理（11月1月）利用中午和課外時間讓學(xué)生進(jìn)行課外瀏覽。班級和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃，并依照其計(jì)劃進(jìn)行課外瀏覽。學(xué)生瀏覽要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊/書香手冊）上。同時展開師生共讀、親子共讀活動。（教師瀏覽上交讀書筆記、隨筆等。）活動展評階段將選取“最好手冊”進(jìn)行全校展評。（三）展開“ 小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽（11月-1月）充分利用課余時間，對一、二年級進(jìn)行鉛筆字練習(xí)，三、四年級進(jìn)行鋼筆字練習(xí)。每2周進(jìn)行一次全班書寫活