小學(xué)科學(xué)人教六年級上冊四日地月系統(tǒng)最新人教版科學(xué)六年級上冊運(yùn)動(dòng)的星球

1、最新人教版科學(xué)六年級上冊運(yùn)動(dòng)的星球教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):(1)知道晝夜交替現(xiàn)象是由于地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)形成的。(2)知道地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí)。(3)了解古人對晝夜成因的猜想。2.過程與方法:(1)通過交流天天不同時(shí)間人們通常從事的日?；顒?dòng)，初步了解晝夜變化對人們的行為活動(dòng)產(chǎn)生影響。(2)通過模擬實(shí)驗(yàn)和小資料，初步熟悉晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)造成的，體驗(yàn)白天與黑夜有規(guī)律地交替變化著。(3)通過查閱小資料，初步了解天文學(xué)家哥白尼。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)喜歡大膽想象;認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。(2)愿意合作交流，利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對晝夜現(xiàn)象作出假設(shè)性解釋;會(huì)

2、做晝夜成因的模擬實(shí)驗(yàn)，能利用表格整理觀察記錄。(3)嘗試用不同的方式分析和解讀觀察晝夜是非的記錄，對晝夜是非現(xiàn)象作出公道的解釋。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)知道晝夜交替是由于地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)形成的。(2知道地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大的懸24小時(shí)。(3)能用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對晝夜現(xiàn)象假性解釋。2.教學(xué)難點(diǎn):(1)通過實(shí)驗(yàn)探究，了解地球自西向東繞地軸旋轉(zhuǎn)特征。(2)通過探究、合作與交流，了解星夜現(xiàn)象和量夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.手電筒、地球儀等。2.搜集歷史上人們對于晝夜現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們注意過每天太陽在空中是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎? (太陽從

3、東邊升起， 從西邊落下。)2.伴隨著太陽東升西落，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢? (白天和黑夜 )3.對，太陽每天從東方升起，在西方落下，地球上就不斷地出現(xiàn)白天和黑夜，老師和同學(xué)們一樣，也存在這樣的困惑:白天和黑夜是怎樣形成的呢?這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題白天與黑夜(板書課題)(二)歷史上人們對晝夜變化的認(rèn)識(shí)1.關(guān)于這個(gè)問題，人類幾千年來，不斷進(jìn)行探索并作出了種種猜測。誰能針對這個(gè)問題提出自己的猜想?2.學(xué)生討論、交流搜集的信息，說出猜想。生1:我的第一種想法是太陽圍繞地球轉(zhuǎn)。生2:我的第二種猜想是地球不動(dòng)并圍繞太陽轉(zhuǎn)。生3:我的第三種猜想是地球自轉(zhuǎn)并圍繞太陽轉(zhuǎn)。生4:我是地球、太陽同時(shí)自轉(zhuǎn)。生5:地球、

4、太陽互相繞著轉(zhuǎn)。(可能會(huì)出現(xiàn)1、是地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)形成的2、是由于地球自己轉(zhuǎn)動(dòng)形成的。3、是由于太陽繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)形成的)3.其實(shí)古今中外的人們對這個(gè)問題也非常感興趣，下面我們就一起來看-看他們的研究歷程吧。古希臘學(xué)者托勒密認(rèn)為:地球處在宇宙的中心靜止不動(dòng)，而太陽、月亮等天體圍繞地球運(yùn)動(dòng)，所以地球上就有了白天和黑夜的更替。波蘭天文學(xué)家哥白尼則提出了不同的見解:地球不是宇宙的中心，太陽才是地球、月亮等天體運(yùn)行的中心，實(shí)際上地球也在運(yùn)動(dòng)。4.課前老師已經(jīng)布置了 預(yù)習(xí)作業(yè)，搜集古今中外的科學(xué)家對晝夜形成都有哪些不同的解釋?，F(xiàn)在，我們就把自己搜集到的資料在小組內(nèi)進(jìn)行展示，每組推薦兩份最好的材料在全班匯報(bào)。小

5、組內(nèi)交流，師巡視聽取意見。全班交流討論意見。主要持兩種觀點(diǎn):地心說和日心說。地心說最初由古希臘學(xué)者歐多克斯提出，后經(jīng)亞里士多德、托勒密進(jìn)一步 發(fā)展而逐漸建立和完善起來。托勒密認(rèn)為，地球處于宇宙中心靜止不動(dòng)。從地球向外依次有月球、水星、金星、太陽、火星、木星和土星，在各自的軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。其中，行星的運(yùn)動(dòng)要比太陽、月球復(fù)雜些:行星在本輪上運(yùn)動(dòng)，而本輪又沿均輪繞地運(yùn)行。在太陽、月球、行星之外，是鑲嵌著所有恒星的天球恒星天。再外面，是推動(dòng)天體運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)天。地心說是世界上第一個(gè)行星體系模型。盡管它把地球當(dāng)作宇宙中心是錯(cuò)誤的，然而它的歷史功績不應(yīng)抹殺。日心說日心說又叫太陽中心說，是波蘭天文學(xué)家哥白尼在

6、前人研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過40多年的探索，在他所著的天體運(yùn)行論-書中提出來的，主要內(nèi)容是:太陽是宇宙的中心，水星、金星、地球、火星、木星、土星等都在圓形軌道上勻速圍繞太陽運(yùn)行。月亮是地球的衛(wèi)星，沿圓形軌道每個(gè)月繞地球旋轉(zhuǎn)一周 。地球每天自西向東自轉(zhuǎn)- -周，因而出現(xiàn)日月星辰東升西落的現(xiàn)象。哥白尼的日心說把托勒密地心說中的一些錯(cuò)誤糾正了過來為建立完善的宇宙概念奠定了基礎(chǔ)。(設(shè)計(jì)意圖:在此環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)、科學(xué)的討論，培養(yǎng)學(xué)生的討論能力和發(fā)散思維能力。)出示地心說和日兒說圖。根據(jù)剛才的討論，你能分別在兩圖中指出太陽、地球的位置嗎?(三)研究晝夜更替的原因1.商討實(shí)驗(yàn)方案。師:古人們也提出了猜想，

7、同學(xué)們也提出了很多自己的猜想，要想知道我們的猜想是否正確應(yīng)該怎么辦?對，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面請同學(xué)們商討一下你們的實(shí)驗(yàn)方案，以便驗(yàn)證猜想。(小組討論)哪個(gè)小組來說一-下你們的實(shí)驗(yàn)方案?我的方案:1.用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分，思考哪邊是白天，哪邊是黑夜。2.自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察同一個(gè)地方是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象，分別在什么位置是早上、正午和傍晚。(地球上不同的地方在同- -時(shí)間里有白天與黑夜之分，這是為什么?為什么晝夜是不斷的交替? )學(xué)生匯報(bào)方案。(學(xué)生匯報(bào)完以后，請同學(xué)評價(jià)或補(bǔ)充，來完善實(shí)驗(yàn)方案。)實(shí)驗(yàn)分析:1.地球儀上分

8、成了明暗兩部分，向著“太陽”的那面是白天，背著“太陽”的那面是黑夜。2.地球儀自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，同一個(gè)地方出現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象。當(dāng)這個(gè)地方轉(zhuǎn)到剛被光照射到時(shí)是早上，正對著“太陽”時(shí)是正午，轉(zhuǎn)到剛被光照不到時(shí)是傍晚。晝夜更替一-次的時(shí)間是多少? (約 24小時(shí)。)晝夜交替的成因是什么呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:地球是一個(gè)不發(fā)光，也不透明的球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的那面是白天，背著太陽的那面是黑夜，這就產(chǎn)生了晝夜現(xiàn)象。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷更替，地球每轉(zhuǎn)一周，晝夜就更替-次，這就產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。(四)分析判斷不同地區(qū)晝夜變化的規(guī)律在大家模擬了地球上晝夜的產(chǎn)生后,誰能試著解釋在同-天中上海和烏魯

9、木齊哪個(gè)地方先被太陽照到?學(xué)生-邊回答(實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)同一天中位置靠東側(cè)的地方先被太陽照到，上海在烏魯木齊的東側(cè)，所以先被太陽照到。)，一邊進(jìn)行模擬演示。為了便于大家記憶地球的自轉(zhuǎn)情況，我們一起來讀一-首地球自轉(zhuǎn)的歌訣吧。地瑋向東統(tǒng)軸鑄，旋轉(zhuǎn)一周為一天。背著太陽為黑夜,朝著太陽為白天。地球上面看日出，每天東邊要早見。正是由于地球自西向東的自轉(zhuǎn)形成量夜的變化，然的神奇，動(dòng)植物才能進(jìn)行有規(guī)律的生活和生存，一個(gè)星夜的交替時(shí)24,才形成了大自有關(guān)大自然的奧秘還有很多，請同學(xué)們課下根據(jù)對日出、日落時(shí)間的觀察,做成統(tǒng)計(jì)標(biāo)記錄下來，把表示黑夜的方精神黑?？从惺裁窗l(fā)現(xiàn)?五、課堂練習(xí).填空。(1)古希臘學(xué)者托勒密認(rèn)為，( )處在宇宙的中心靜止不動(dòng)。這就是“地心說”。(2)波蘭科學(xué)家() 提出了“日心說”。(3)地球()繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)著，這是地球的()，它自轉(zhuǎn)一周大約是()小時(shí)。晝夜更替變化的原因是( )。2.選擇題。根據(jù)日月星辰在天空的位置都隨時(shí)間()移動(dòng)的現(xiàn)象，可以知道地球運(yùn)動(dòng)的方向是()。A.自西向東 B.自東