小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級上冊生物與環(huán)境5上第一單元20222305

1、學(xué)校： 班級： 姓名： 考號：學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： 密封線內(nèi)不要答題五年級 科學(xué)考試時間：40分鐘一、我會填空。（10分）1、植物的一生是從 開始的。2、種子發(fā)芽的3個重要條件是水分、適宜的溫度和 。3、生物之間有一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為_ _。4、“水稻老鼠蛇”這條食物鏈中，共有_ _種消費者,生產(chǎn)者是_ _。5、一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋都可以看成是一個 。二、我會判斷。（16分）（ ）1、生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物。（ ）2、香蕉樹、松樹、 仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。（ ）3、做一個生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍放進去就行

2、了。（ ）4、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（ ）5、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。（ ）6、沙塵暴是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。（ ）7、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（ ）8、世界上第一個自然保護區(qū)是美國黃石國家公園。三、我會選擇。（26分）1、植物種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ）。A、光照、水分、溫度、空氣和土壤 B、光照、水分、溫度、空氣 C、一定的水分、適宜的溫度、空氣2、生物界中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是（ ）。A、相互利用、相互依存的關(guān)系 B、吃與被吃的關(guān)系 C、相互競爭的關(guān)系3、蘋樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起主

3、要制約作用的因素是（ ）。A、陽光 B溫度 C水 D空氣4、蚯蚓又叫“地龍”，它喜歡生活在（ ）的土壤里。A干燥、明亮 B黑暗、潮濕 C干燥、明亮5、每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是（ ）A、植物B、動物 C、植物和動物6、以下保護生態(tài)環(huán)境的做法正確的是。A、建立自然保護區(qū) B、增加動物數(shù)量 C、過度放牧 D、添加一些新物種7、在綠豆芽的生長過程中需要哪些條件（ ）。A、水、空氣 、適宜的溫度 B、土壤、陽光、空氣 C、水、陽光、空氣、適宜的溫度8、可以看成是一個生物系統(tǒng)的是（ ）。A、一片樹林 B、一棵樹 C、一群羊9、讓我們來制作一個生態(tài)瓶，正確的順序是（ ） eq oac(,1)找一個大油桶，清

4、洗干凈后剪掉上面一部分。 eq oac(,2)在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域的水。 eq oac(,3)在桶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍。 eq oac(,4)植物存活后，再放入小魚、小蝦、田螺等小動物。A、 eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) B、 eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,4) eq oac(,3) C、 eq oac(,2) eq oac(,4) eq oac(,3) eq oac(,1)10、下列選項中，是一條完整的食物鏈的是（ ）A、小草蝗蟲小鳥B、蝗蟲小鳥C、蚯蚓小鳥蛇老鷹1

5、1、生長在河邊的樹，發(fā)現(xiàn)其樹根傾向于（ ）。A、遠離河岸生長 B、靠近河岸生長C、隨意生長12冬天我們還能吃到本該夏季才成熟的西紅柿和黃瓜，主要原因是（ ）。 A這些蔬菜適應(yīng)了寒冷的環(huán)境條件 B有篷布遮擋風(fēng)雨C大棚里具備蔬菜生長需要的溫度條件13松樹大多生活在高山，在長期適應(yīng)環(huán)境的生長過程中，它的葉子進化為針形葉，這樣的好處是（ ）。A增加水分蒸發(fā)，利于散熱 B吸收水分C減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)高寒 D避免動物吃它四、我會連線。（6分）1、連線。仙人掌 葉刺 熱帶雨林松樹 葉寬大 山 地香蕉樹 針形葉 沙 漠五、我會分析。(12分)1.用箭頭來表示下面生物之間的食物關(guān)系。（最少寫出2條食物鏈）枯葉

6、小草 蚜蟲 蝗蟲 瓢蟲 小鳥 蛇 兔子 老鷹 蚯蚓 2、草原上有鷹、兔子生活，它們之間構(gòu)成的食物鏈是 。如果鷹的數(shù)量減少了，兔子的數(shù)量會 ，草會 。六.我會研究 ：（12分）1、下面是班同學(xué)在研究綠豆種子是否需要溫度獲得的資料： 綠豆種子是否需要適宜的溫度的實驗記錄種子總數(shù)(顆)已發(fā)芽數(shù)(顆)未發(fā)芽數(shù)(顆)讓種子得到水，保持濕潤，放入冰箱60060讓種子得到水，保持濕潤，罩上黑色的口袋放在陽臺上60591分析以上實驗數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：種子發(fā)芽可以不需要 ，但是需要適宜的 。2、根據(jù)對蚯蚓的觀察與實驗完成下表。研究問題蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境我的猜想蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境要改

7、變的條件不改變的條件實驗結(jié)論七、我會閱讀（18分）1、美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。年月日凌晨，一場災(zāi)難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整天夜！ 以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到 ，生態(tài)系統(tǒng)就失去了 。 破壞美國西部生態(tài)環(huán)

8、境的罪魁禍首是 。如果美國政府聘請你擔(dān)任農(nóng)業(yè)大臣，你改變這種狀態(tài)所采用方法是： 。2、下面的圖，是一個小組的同學(xué)在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光的時候設(shè)計的對比實驗，甲組黑色杯里的實驗材料和乙組完全一樣，且都有一粒綠豆種子。 這個實驗的設(shè)計有什么不足？這樣改進？ 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元測試題答案我會填空。1.種子 2.水分 3.食物鏈 4. 2 水稻 5.適應(yīng) 6.許多種 7.生態(tài)系統(tǒng) 8.威脅我會判斷.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.我會選擇. 我會連線仙人掌 葉刺 熱帶雨林松 樹 葉寬大 山 地香蕉樹 針形葉 沙漠我會分析。1.小草蝗蟲小鳥 2.小草瓢蟲小鳥 3.小草兔子老鷹 4.枯葉蚯蚓小鳥蛇老鷹 (2). 鷹少了，兔子沒了天敵加速繁殖種群數(shù)量增加，草變少，兔子會打洞，草原會被破壞。兔子少了，鷹也會變少，草變多。草少了，兔子和鷹都變少。 上述任何一種現(xiàn)象發(fā)生了都會破壞生態(tài)平衡. 六.我會研究(1).結(jié)論:種子的發(fā)芽需要適應(yīng)的溫度.(2). 2、根據(jù)對蚯蚓的觀察與實驗完成下表。（12分）研究問題蚯蚓喜歡有光的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境我的猜想蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境實驗方法1.把長方形盒子里壁涂黑,盒蓋一